组织学习(完整纪念版)

[希] 克里斯·阿吉里斯, 唐纳德·舍恩

出版时间

2021-11-01

ISBN

9787557696924

评分

★★★★★
书籍介绍
一家企业能否在激烈的市场竞争中取胜,不在于它是否拥有独特的人才、稀缺的资源,而在于它是否拥有卓越的学习能力。在知识经济时代,企业更应该持续学习,才能适应瞬息万变的外在环境,在激烈的竞争中保持高成效、高优势。正如本书作者克里斯·阿吉里斯所说:“在市场中的成功越来越取决于学习。”遗憾的是,大多数人并不知道怎么学习,甚至那些被认为是最善于学习的人,也不真正善于学习。究竟如何才能进行卓有成效的学习?答案就在本书中。 本书是组织学习领域的经典著作,它主要论述了组织学习理论的四个核心问题: 什么是学习型组织? 组织可以通过哪种方式学习? 哪种学习是有效的? 组织怎样才能培养理想的学习能力? 通过这四个问题,书中阐明了组织学习和组织发展的重要联系,以及组织学习的障碍和有效性,并在案例的基础上提供了关于学习切实可行的建议,相信对很多企业组织及组织管理层会有很大启发。 克里斯·阿吉里斯,当代管理理论大师,组织行为学创始人,组织学习理论的主要代表人物之一。哈佛商学院组织行为学教授,获美国管理科学院“管理学科终身成就者”称号。他曾担任IBM、壳牌石油、新泽西标准石油、利弗兄弟等诸多公司的管理顾问,还被法国、英国、德国、挪威、荷兰、希腊、意大利等国的政府或公共组织聘请为培训和教育顾问。 唐纳德·舍恩,麻省理工学院城市研究与规划系以及建筑学系高级讲师,专注于三个领域的研究和咨询:实践知识与反思性实践、设计研究以及组织学习。他曾在很多公共组织和企业中担任过顾问和理事。
目录
前言 重新认识组织学习
测一测 你知道如何与组织共同成长吗
第一部分 组织学习的理论基础
第1章 什么是能够学习的组织
工具性学习

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用户评论
这本书虽然不太说“人话”,但读明白了以后就能知道,作者描述了很多组织发展过程中会遇到的问题,以及解决这个问题的方法。组织通过“学习”来改变自己,适应环境,做更好的决策与行动,但大量的“学习”集中在了I型的表面行为区域,在这个区域会形成组织内部的种种防卫,大量无法讨论、验证的推测替代了事实,让内部个体受困于学习悖论中,一遍痛恨这样的环境,另一边又与之同谋强化这样的环境。而作用于更深层次价值观领域的“学习”,要求坦诚、一致、透明(罗杰斯在人本存在主义的咨询师要求也是如此),化解“不可探讨的内容”,所呈现即所想,这种从深层价值领域的滚动学习,会带动表面行为的I型区域,破解防卫措施,破解学习的悖论循环。管理学就这样与个人成长链接起来了,管理者的价值观成长,破解防卫行为,也能带动组织“学习”和成长。
书名严重误导,英文原名明明是《组织学习2:理论、方法与实践》,结果中文书名居然叫《组织学习》(完整纪念版),让人差点以为是1&2的合辑,结果又不是,也不知道在搞什么……
组织学习的典范:桥水与华为,两者都在试图把自己打造成为学习机器,无论环境怎么变,以变制变。
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