大问题

[美] 罗伯特·所罗门

出版时间

2014-12-01

ISBN

9787549558292

评分

★★★★★

标签

思想

书籍介绍

本书的目的就是引导读者进入真正思考的大门。罗伯特•所罗门教授尤以擅长授课和写作清晰晓畅著称,他不像一般哲学导论著作那样按照事件发生的顺序罗列哲学史上的一些观点,而是完全把读者当成一点都不了解哲学,从而按照一些大问题来组织材料,叙述生动,字里行间都透露出为普通读者的考虑。随着讨论的不断深入,读者会自然而然地进入哲学的殿堂,在不知不觉中熟悉哲学史上一些最重要的观点,而且很可能会对许多问题重新进行审视,真正享受思考的乐趣。

哲学就是对智慧的爱。它是对价值重要性的坚持,是对完全陷入生活琐事而仅仅随波逐流的拒斥。我们渴望洞察,企盼理解,但我们的生活被常规攫住了,不时会被那些所谓的“消遣”或“娱乐”活动分神。我们失去的是思考的快乐、理解的挑战、灵感,以及哲学的慰藉。我们都是借着思想而生活的,所以问题的关键不在于是否从事哲学,而在于是接受一种廉价的、没有挑战的替代品,还是试图进行真正的思考。

AI导读
核心看点
  • 本书摒弃传统哲学史按时间罗列观点的枯燥模式,转而围绕“生活的意义”、“上帝”、“实在的本性”、“真理”、“自我”、“自由”、“道德”与“正义”等八大核心问题展开。作者罗伯特·所罗门以清晰晓畅的文笔,将深奥的哲学概念转化为普通人可理解的日常语言,引导读者从具体生活情境出发,逐步深入哲学殿堂,体验思考的乐趣而非仅仅记忆结论。
  • 书中强调“做哲学”而非仅仅“读哲学”,鼓励读者通过明确表达和论证来形成自己的观点。它不提供廉价的标准答案,而是通过呈现不同哲学流派(如柏拉图、亚里士多德、休谟等)对同一问题的多元见解,激发读者的批判性思维。例如在讨论“自我”时,对比了“洋葱层”与“桃核”两种隐喻,促使读者反思身份认同的本质,培养独立思考的能力。
  • 作为一本经典的哲学入门书,它成功弥合了学术哲学与大众生活的鸿沟。书中指出哲学是对智慧的爱,是对陷入生活琐事随波逐流的拒斥。通过探讨诸如“要不要孩子”、“成功的定义”等现实议题,本书帮助读者审视那些被常规和娱乐分神而忽略的根本性问题,旨在让读者在碎片化的现代生活中,重新找回洞察、理解以及哲学的慰藉。
适合谁读
  • 适合对世界本质、人生意义及道德伦理感到好奇,但从未系统接触过哲学的初学者。如果你厌倦了碎片化的网络信息,渴望通过严谨的逻辑推演来构建自己的世界观,这本书是极佳的起点。它不预设读者具备任何哲学背景,以零基础友好的方式,带领你进入真正的思考大门,适合希望提升思维深度和批判性能力的普通大众。
  • 适合深受传统应试教育影响,尤其是被中学政治教材中僵化教条所困扰的大中学生及青年群体。许多读者反馈,本书能帮助他们拆解和反思中学时期建立的观念体系,摆脱非黑即白的二元对立思维。对于感到迷茫、虚无,或希望从“接受权威”转向“独立审视”的年轻人来说,本书提供了重新审视自我与社会关系的宝贵视角。
  • 适合对心理学、社会学、科学史感兴趣,并试图寻找这些学科背后哲学根基的进阶读者。虽然定位为入门书,但其对科学方法、逻辑论证及形而上学的深入剖析,使其具有进阶价值。适合那些不满足于表面知识,希望探究“知识如何可能”、“实在究竟是什么”等根本问题,并愿意投入时间进行深度阅读和反复咀嚼的求知者。
读前提醒
  • 阅读时请警惕“时髦词语”的迷惑,如书中提到的“自由”、“自我”等,不要仅凭直觉理解,而要关注作者如何界定概念。建议配合书后的阅读建议,查阅柏拉图《理想国》、休谟《人性论》等原著片段,以验证和深化对书中观点的理解。不要急于寻找唯一正确答案,哲学的问题往往没有标准解,重点在于论证过程的严密性与说服力。
  • 本书结构独特,每章均以“开篇问题”引入,随后罗列不同哲学家的观点,最后以“篇末问题”收尾。建议采用“主动阅读”策略:在每章结束后,尝试用自己的语言总结各方论点,并思考你更倾向于哪种观点及其理由。可以将本书与《哲学的故事》等通俗读物对比阅读,前者重逻辑论证,后者重历史叙事,互补阅读能获得更立体的哲学图景。
  • 做好“烧脑”和“反复阅读”的心理准备。多位读者提到阅读过程艰难甚至“流鼻血”,这是正常现象。哲学思考具有挑战性,初读时可能感到困惑或迷茫,这恰恰是思考开始的标志。建议放慢阅读速度,对关键章节(如关于实在、真理的章节)进行精读,并尝试将书中的逻辑框架应用到日常生活中的决策和辩论中,以实践来巩固理解。
读者共识
  • 读者普遍高度评价本书作为哲学入门书的卓越地位,认为其翻译精良(特别是张卜天译本),注释详尽,术语表实用。大家一致认为它超越了传统教材的枯燥,真正做到了“引导读者进入思考的大门”。许多读者表示,读完本书后,他们对“未经审视的生活是不值得过的”这一苏格拉底名言有了切身体会,尽管这种审视可能带来暂时的迷茫,但却是走向成熟的必经之路。
  • 关于本书的“实用性”,读者达成共识:它不提供心灵鸡汤式的安慰,也不提供科学式的实证答案,而是提供一种“思考的工具”。读者认为,在信息爆炸和娱乐至死的时代,本书能帮助人们从随波逐流中抽身,通过逻辑论证和概念分析,建立更稳固、更自洽的个人价值观。它被广泛推荐给那些感到精神空虚、渴望深度连接与真实理解的人。
  • 尽管有少数读者认为其作为入门书略显繁琐,或认为哲学问题最终会被科学解决,但主流观点认为本书在“入门”与“进阶”之间取得了完美平衡。读者特别赞赏其互动性强的文本结构,即通过罗列多元观点而非强行归纳,迫使读者自行串联和推演。这种“情报搜集”式的阅读体验,被公认为培养独立思考能力和批判性思维的最佳训练方式之一。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "黑塞告诉我们,“人是一棵葱头”,它由数百层不同的皮(自我)所组成;而传统的观点则认为,人是一个桃,它的中心是一个坚固的核(灵魂)。然而,如果你剥掉葱头的外皮,你知道还会发现更多的皮;而当你剥到最后一层时,它就一无所有了,没有核、没有心、没有灵魂。存在的只是一层一层的皮,也就是我们在生活中扮演的各种角色或众多的自我,这就是说,所谓自我根本就不存在。"
  • "P58: 大多数人都是由于糟糕的原因才要孩子的(或者根本没有任何原因)。他们要孩子是为了使关系得以维系,要孩子是因为自己一时很孤单,要孩子是因为忘了使用避孕措施或算错了月份。但要不要孩子是一个人所能做出的最重大的决定之一,这项决定会给个人带来一连串影响深远的结果,并且可以揭示出我们与世界打交道——或不打交道——的许多方面。 我们是为了筹划自己家族的未来吗?为什么?是需要更多的帮手来处理家庭杂务吗?(不要过多指望) 是希望对某人拥有绝对权威吗? (持续不了多久) 是需要有人在我们死后继承王位吗? (这对大多数人来说都不现实) 是认为要孩子会给我们一种不朽的感觉吗?或者仅仅出于一种好奇?一种空虚?"
  • "在我们的社会中,好的生活往往被等同于成功。成功或许意味着金钱,但又不只是金钱,它还包括社会地位和值得尊敬(虽然它们经常是交织在一起)。还有一些对成功的奇特的曲解:例如,强盗有时会被当作非同寻常的成功者来崇拜,而不管他们的财富和地位是靠什么方式获得的;一些有创造力的人和隐士可能被当作成功者来崇拜和偶像化,尽管按照惯常的尺度来衡量,他们实际上完全失败了。在这里我们必须再次注意,不要把人们口里说的好的生活同他们实际的生活方式混淆在一起。一些为了成功而努力工作的人会说,他们工作是为了退休以后的生活,为了保证自己能够过得快乐,或是为了有足够的钱阔绰地进行消费。但他们的生活却往往与此相反,当很久以后他们“"
  • "最真实的东西的检验方式: 1、其余事物都依赖于它的对象。 2、本身不会被创造或毁灭的对象。"
  • "实在的最终成分是数。数是永恒不变的。"
  • "世界充满了变化,是完全不真实的。"
  • "变化是实在的。人不可以两次踏入同一条河流。 也相信一切变化背后存在这一条永恒的原则——Logos."
  • "实在是不变的,运动是不真实的。(芝诺悖论)"
作者简介
罗伯特•所罗门(1942—2007),世界著名哲学家和哲学教师,尤精于尼采、存在主义哲学和情感理论的研究,特别擅长用日常生活中的例子来解释大哲学家复杂的思想,同时又不失其严格性。他生前是美国得克萨斯大学奥斯汀分校的“Quincy Lee百年纪念” 讲席教授和杰出授课教授。他在密歇根大学获得博士学位,曾在普林斯顿大学、匹兹堡大学和加州大学执教。他出版过四十多本著作。 凯思林•希金斯(Kathleen M. Higgins),美国得克萨斯大学奥斯汀分校的哲学教授,耶鲁大学哲学博士,曾在奥克兰大学、加州大学河滨分校和得克萨斯大学任教,是所罗门的妻子。她也出版、编写或与人合编了很多著作。
目录
中文版序..........i
前言..........1
哲学的主题..........4
致教师..........6
致谢..........7

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用户评论
除了科学能够给出最佳答案的能实证的问题外,我们人生中还有一些关于这个世界基本属性和我们自己基本目的的问题。这些问题没有答案,可还是值得思考,因为只有认真思考了,我们才能做出我们自己想要的选择,而不是追随传统或者权威,或者干脆一片混沌。
“简明xxx”总是这么吸引人,然而一口吃不成胖子,透过浅显易懂的讲解,了解到自己是多么无知,就是很好的收获。
看的04版,花了一周看了第一遍。很好的哲学入门读物,没有单纯或者晦涩地去罗列哲学流派和观点,而是通过对自我、自由、真理、实在、美等哲学问题的阐发去引发读者的更深入的思考。另:从翻译的角度来看张卜天真的是良心翻译,注释详解,态度诚恳,后面术语表简直良心!!
不是按照时间线来写的哲学史,而是每一章讨论一个主题,是很好的入门读物(目前个人兴趣集中在伦理学,已入斯宾诺莎)。每段时间集中读几章读完,导致缺少连贯感。事后回想,这种书最好至少读两遍,第一遍得快,在整体把握的基础上再选择性地精读。今年最好把常见的几种哲学史都读一下,目前我的水平还基本上啃不动原著,只能读二手了.....:
前前后后竟然看了半年多,书是好书,作为哲学入门非常不错,如果是当教材更好。中国从小学到大学,几乎没有认真教哲学的课程,民可使由之,不可使知之……
未经审视的生活是不值得过的
一下迷茫一下开明
西方哲学问题入门
非常靠谱,课堂问答式的哲学入门,提出问题很广泛,解释很让人接受,不可多得的一本教材
md,这种书能不能入门中学教材。“清楚 明白”两大原则贯穿始终,一知半解去读原著的时候还不如先读完这本理清楚。耗时两个月,终于完毕
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