书籍介绍
这本书最耐人寻味的地方，不在它教了多少搜集史料的技术，而在它反复提醒研究者：传记、自传只是“次料”，日记、方志、校刊、广告、旧书才是容易被忽略的富矿。谢泳把“史料先行”落到极具体处——读作家之前先看其日记，分析区域文化影响时翻方志的“人物传”与“艺文志”，甚至留意民国学生毕业纪念册上的文章。读者评价两极：有人读后恍然“对史料的重视”，也有人嫌“没啥用”。这恰恰点明了它的定位：它不是提供答案的著作，而是一套训练史料敏感度的入门路径，适合本科生、写论文习惯抄数据库的研究生，以及愿意花长时间积累经验的人。它真正的价值，是让人养成“一涉及人物事件就想到去翻日记”的基本素养。
作者简介
谢泳，1961年出生。山西晋中师专英语专业毕业。现为厦门大学人文学院中文系教授。著有《中国现代文学的微观研究》《西南联大与中国现代知识分子》《储安平与(观察)》《靠不住的历史》《书生的困境》等书
AI导读
核心看点
- 源自厦大讲义，系统梳理史料搜集方法
- 强调史料先行，培养开放兼容的研究态度
- 详解日记、方志、校刊等冷门史料的价值
读者共识
- 文字平实易懂，是扎实的入门级指南
- 提供了大量实用的史料搜集线索与方向
- 部分读者认为理论深度有限，偏重基础
精彩摘录
- "我们从传记中获得的主要是史料线索，还不是史料，从传记线索中扩展史料是我们使用传记的目的，而传记本身并不能成为我们史料的基本来源，就是作家的自传也不能成为史料来源的依靠，在研究中国现代文学史时，作家传记属于“有意”的史料，或者说是次料，是第二手材料，此点要有清晰认识。"
- "在档案不能按时解密的情况下，日记的意义太重要了。所以我们应该有一个自觉的日记意识。以后不论研究到什么问题，只要涉及有关人物和事件，都要想到看看这一时期相关学人和其他人物的日记，这应当成为现在研究者的一个基本素养，所谓自觉意识，还包括能在研究中把不同人物日记加以比较的能力。"
- "方志的使用，是比较专门的知识，对研究中国现代文学史的人来说，先要有方志意识，特别是在写作家传记和分析作家创作中的区域文化影响时，一定要有意识从方志中找史料，特别是方志中的人物传和艺文志，要多加留意。方志中出现的史料，因为编纂常由本地提供基本材料，参考价值还是较高的，了解历史人物的规则是越靠近地方的史料，真实程度越高，史源也越丰富。"
- "我们这里提到的校刊，更偏重于不常见的、学生出于爱好在社团活动中办过的那些期刊，这些校刊重于文学创作和文学活动的记述，在研究相关作家生平和文学活动时，注意这个类型的材料，容易扩展史料方向。"
- "注意过去中学校刊与中国现代作家的关系，比较容易得到作家早年文学创作的史料和早年文学教育的背景材料。还有一种史料来源是那个时代的中学生毕业时，有在毕业纪念册上写文章留念的习惯，所以我们在收集相关作家的史料时，同时也要留心他们学校当时是否印刷过相关的出版物，如果有，一定要注意查阅。"
- "注意广告的一个直接目的是获取信息，在中国现代文学研究中，有些作家的作品是出了广告，而最终没有成书，或者成书后由于其他原因并没有广为发行。所以留心广告信息的同时，还要注意用广告信息和原物对照，这方面比较容易出错的是许多书目索引类专书，因为从广告信息中编辑，有时候会给研究者带来不便。"
- "我对中国现代文学研究中的版本问题，强调两个特点：一是版本本身有研究的价值，但在中国现代文学研究中，我们最好还是从史料的意义上理解版本。我们注意版本，主要是面对原始文献激发我们的学术灵感，从中获得史料来源进而扩大史料方向。二是意识到不同版本的差异，在比较研究中发现这些差异产生的原因和出版制度间的关系，也就是说，版本是小问题，但我们要从这个“小”中见出大来，如果不能从版本的“小”中见大，我们研究版本的意义就体现不出来。"
- "关于书话的形式，现在有各种不同的定义和说法。我愿意把它定义为：面对与中国现代文学研究有关的原始文献，直接解说文献并强调文献本身与中国现代文学研究联系的文体。也就是说，凡书话必以文献价值为上，它包括两方面：一是书话的对象必以原始文献为第一目标，二是解说必能与中国现代文学研究发生联系，它的题材限定在中国现代文学范围内，与此无关的不算书话，如果扩大它的边界会失去它的独立意义。广义的书话，可能包括一切与书有关的文类，但我讲的书话是狭义的书话，只与中国现代文学研究有关才算。"
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