万古江河

许倬云

出版时间

2023-02-28

ISBN

9787547743829

评分

★★★★★
书籍介绍
翻开《万古江河》,最先撞进眼里的往往不是宏大的文明叙事,而是那些让人胸口发闷的细节:甲午割台后台湾人宁可战死也不肯做「皇民」,雾社原住民以命相抗,二二八的恩怨至今仍是两岸未愈的伤口。许倬云写史,目光始终落在「人」身上——不是帝王将相,而是被时代巨轮碾过、却在夹缝中守住独立人格的普通人。他以「文化的江河」为轴,从「中原」写到「世界」,把农业、手工业、民间信仰、日常生活都纳入其中,让历史有了体温。这本书不追求论证的严密,论断多于论证,却正因这份从容清明,读来如听一条奔流不息的长河。它适合愿意把中国史放在世界坐标里重新打量的人,也适合在离开课堂多年后,想真正读懂那些曾背过的名词究竟意味着什么的人。
作者简介
【作者简介】 许倬云,1930年生,江苏无锡人,1962年获美国芝加哥大学博士学位,先后执教于台湾大学、美国匹兹堡大学,其间多次受聘为香港中文大学、美国夏威夷大学、美国杜克大学、香港科技大学讲座教授。1986年荣任美国人文学社荣誉会士。学贯中西的史学耆宿,精通中国上古史、 文化史、社会史,熟悉西方历史及其理论与思想,擅长利用不同学科的视角和方法来研究历史,尤其是考察中国的历史与文化;不囿于书斋,时时心怀天下,关心中国文化的发展与走向。代表著作有《西周史》《汉代农业》《中国古代社会史论》《万古江河》《我者与他者》《说中国》等。 【作者自述】 我写这本书就是要给大家一个可读的东西,我不要再去记录朝代、皇帝、祖国的光荣,我要摆开看,老百姓过日子怎么样,老百姓怎么想。我的书里没有一个英雄人物。我希望把引导读者进入一个包含中国,却超越中国的新的人类社会。 我讲文化的扩大,不讲武力。——我向来不喜欢讲武功,因为我从小在战争中长大,战争是非常残酷的事情,我知道什么叫做鲜血,所以我最反对歌颂战争中的英雄、歌颂鲜血。我不讲武功,不讲汉帝唐宗、成吉思汗,不讲开疆辟土,只讲文化圈的扩大。我所讲的主调是:在文化圈的扩大过程中,我们有“给”,我们也有“拿”。我们给过很多四邻中国的文化,我们也从四邻的文化中吸收接纳。 走过了数千年的历程,中国文化经过了无数的起起伏伏,这一文化圈的中国人也体验了无数的悲欢离合。返顾中国文化发展的轨迹,最可注意的是其兼容并蓄的胸怀;为此中国人遭逢外来异质文化时,常常能够吸收其精华,融入自己的文化体系。同时,若一个思想体系趋于独断,以致僵化时,常有内发的修正,使中国文化有更新的机会。 我们首先要在心理上重新整理自己,不要再囿于“中华中心论”,尤其是“中原中心论”。这样我们才心胸坦荡,可以组织起一个大的文明团体,而这个文明团体也更需要光明磊落、心胸坦荡地面对那些曾经压迫、欺负我们的文明团体。我们应当承认,别人的方案不一定错,我们的方案不一定对,各有各的好处,也各有各的不足。我们对的地方,可以重新整理,为未来全世界所用。你认为非常好的部分,到今天出了毛病了,也要想想要不要丢掉,要不要重新来过。平心静气,大家才可能和谐共处。
AI导读
核心看点
  • 以文化圈演变替代王朝更替,重构中国历史叙事
  • 从史前发端至近现代,全景展现中国文化成长历程
  • 强调民族融合与中外互动,呈现多元一体的文化格局
读者共识
  • 视野开阔,提供跳出中国看中国的上帝视角
  • 文字朴实,凝练呈现几千年历史文化的深厚底蕴
  • 兼具学术深度与人文关怀,引发深层文化共鸣
精彩摘录
  • "甲午一战,北洋败绩,清廷提出其他种种赔偿,但日本仍强索台湾。日本非取得台湾不可,是因为日本的南进扩张,需要台湾为基地。中国忍痛割台,自此五十年中国全民悲伤!台湾官民面对割让的最后一步,为成立台湾民主国,宣告台湾是一个独立的共和国——这是东亚第一个“共和国”!台湾军民台湾军民明知没有成功的可能,仍抵抗优势武装力量的日军达三个月之久,日军损失三万余人,台湾死亡军民不啻十倍之多。日本在占领台湾十年后,才宣布终止戒严。在日据初期,台湾民间的抵抗,并未停止,民间的义军如简大狮、柯铁虎、林少猫……前仆后继,不断起事。日军展开残酷的镇压,一个一个村庄被夷为平地,其中尤以客庄为多。最令人伤心处,则是族群的恩仇"
  • "日本统治台湾的政策,有其文明的一面。后藤新平(1857—1929)开始的文治政策,目的是将台湾彻底同化,成为日本内地的延伸。日本的统治,在许多方面值得一提有相当足以称述的成就:普及的“国民教育”,严格执行的公共卫生,严厉却很公正的法律……凡此,与清领时代相比,都令台湾人民心服。另一方面,台湾人民只是日本帝国的“次等国民”,没有投票权,也不能出任中等以上的官职。台湾的中小学校,通常有两所:一所是日本子弟的学校,设备好、师资佳;另一所是台湾子弟的学校,一切都逊于前者。太平洋战争时,在台日本人领取食物的质量、数量,都比台湾人民的配给为优。凡此,都是殖民地人民的悲哀!"
  • "再者,日本努力推行“国语运动”,凡举家都说日语的“国语家庭”,可以得到褒奖。自愿放弃中国姓氏,改姓日本姓氏的人家,统治当局提升他们为“皇民”,亦即“天皇的子民”。皇民可以享受几乎等于日本本国人民一样的种种特权,因此有些家庭努力同化,希望能获得“皇民”的身份,他们向神社请“麻”供奉,放弃了自己原来奉祀的神祇与敬拜的祖先。推行皇民运动之初,能够取得“皇民”身份的人数不多,在日本侵华战争开始时,皇民占全台人口不过百分之四。太平洋战争开始,皇民运动加速进行,增加到百分之七左右。大战结束时,皇民人数占百分之十左右。然而,皇民化还是成功的!举世各处过去各国的殖民地,只有台湾的皇民,长久怀念旧日的殖民地主人"
  • "台湾的精英也努力为台湾争取应有的人权。林献堂等人组织台湾文化协会的工作,即为争取台湾人的投票权、台湾议会及台湾人民的平等地位。左翼的台湾劳工运动,则努力争取台湾劳工在日资开设工厂中的工作权及应有福利。无论是精英,抑是劳工,台湾人民不愿放弃自己独立人格与人权,不愿只是俯首帖耳地做顺服的“皇民”。日本侵略中国,不少台湾的商人、医生在中国各地工作,尤其以东北为多。他们既是日本国民,又是中国人,其身份相当微妙。侵华战争中农,日本征调台籍男子为军伕参战:太平洋战争时,也有台湾人以充任皇军为荣。1930年,台湾发生雾社事件,当地的原住民不甘忍受日本警察的欺压和侮辱,愤而抵抗,日军动用大炮毒气,夷平整个部落"
  • "自1895年清廷割台,至1945年台湾回到中国,五十年来两度易国,均不是台湾人民自己的决定。吴濁流称台湾为“亚细亚的孤儿”,台湾人民内心的悲苦,可为一掬辛酸之泪。二二八事件,是台湾战后的一大悲剧。台湾人民初返中国,犹如失落的子弟乍返故居,遇见从未谋面的亲人,其期盼之热切,可以想见。然而,随陈仪来台的军队颇多微闽省游离部队,训练不足,纪律不佳,远远不能与台湾人民印象中的日本皇军形象相比,遂令台湾人民失望。日本在侵略中国前,即已努力宣传中国之野蛮落后、“清国奴”(中国人)之贫愚无能。这一日本观点,在二二八事件时仍是不少台湾人民对中国及中国人的预设印象。国府军队处理二二八事件,又因接得的讯息错误,以"
  • "葛兆光在《思想史研究中的加法与减法》中写道:“我总觉得,思想史还有很多事情要做。第一,要尽量恢复历史的全貌。这个全貌不是什么都写,是不扬善不隐恶,是比较全面,让人知道什么是真正的古代中国思想,知道所谓‘思想传统’,是后人用后来的观念从古代寻找资源,重新书写出来,让人继承和认同的,实际上这是‘音调未定的传统’。第二,还可以让我们知道,原来关于‘思想史’的描述,太过于精英化和经典化,经典本来不是经典,是一个被逐渐经典化的东西,那些没有被经典化的思想可能就边缘化、秘密化或者世俗化了。你得想办法重新读它们,不至于被后来经典化的东西占据了全部思想史。我总是觉得,有没有这种反方向的怀疑、思索和关怀,是学问"
  • "中国古代的信仰,大致可分成两条途径:一条是神祗的信仰,另一条是祖灵的崇拜。周代封建建立在血缘团体的网络上,所以祖灵崇拜在周代的政治制度中是一个重要成分。神祗的信仰,一部分融入自然崇拜,一部分成为国家的礼仪。两者都关注到人与自然的关系,及人与超越性力量的关系。在战国时代发展出的阴阳家与五行家,都是针对着自然与超越性力量组织出来的一套宇宙观。 综合起来看,从春秋战国以来形成的中国思想系统,有两条脉络平行发展。一条是以儒家为中心的人间秩序,一条是以阴阳五行为中心的自然秩序。这两条路在发展的途径上会交叉影响。"
  • "上海文艺出版总社编审何先生写的前言:“更重要的是,本书以多民族和全球视角阐释中国文化的发展转变,汉文化只是中华文化缔造者之一,其他各民族的文化也各有特色。她们与汉族彼此影响,相互吸纳,相互融合,最后形成了当今多民族的多元文化体系。同时,全书每每以全球化的高视点,来诠释多元且复杂的中国文化发展历程。其视野知开阔,思路之宽广,实为相关著作中所仅见。” “不废江河万古流”中国历史文化就像万古江河一样源远流长,奔腾向前,在当今世界越发显示其务求魅力和巨大向心力。"
目录
序 / i
第一章 古代以前:中国地区考古略说 / 001
第二章 中国文化的黎明(公元前16世纪—前3世纪) / 057
第三章 中国的中国(公元前3世纪—公元2世纪) / 109
第四章 东亚的中国(2世纪—10世纪) / 165

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用户评论
本书的主旨非常宏大,上至三皇五帝时期,下到新中国的成立,五千年的历史,也顺便谈及经济、文化、民生都诸多方面,从全方位探讨中国历史发展的脉络,以及在整个世界历史框架下的演变。但不得不说论述都过于简略。
用文化发展脉络为主体,延展开来政治、经济、社会的人的方方面面,每章最后总会有和同时期或者同类型民族国家的对比,要纵向也要横向看问题,中华民族注定无法遗世独立,自成一体的格局已成为过去,要以更广大的视野即既要有本我,也要有他者的思维,才会真正认识自己,发展自己。许先生格局极大,是关心到全人类的学者。
一部集文化、政治、经济、民族的融合之作,大哉国!
讲得有点简略
至少给出了“我从哪里来”,“又生活在哪些事物其间”……这些问题的一些信息。以及,自己真是被历史教科书毁灭了历史感的空乏一代。
研究和写作历史,观察的距离很重要,太近陷入微观,太远难免抽象。许倬云先生这本书从中观小结中华文明历程,既有全景俯瞰,也有局部缩放,还有横向比照,旁征博引,夹叙夹议,很有《从黎明到衰落》的大家风范。
阅读非常顺畅的佳作,不是光说中国朝代更迭,更多的是从多个角度阐述中国在文化、地域差异、科学技术、与同时代欧亚各国比较,等方方面面介绍了中国在几个重要世纪阶段的发展和变化。
通俗简洁,脉络清晰,有东西方的比较,但总觉得很多时候是浅尝辄止,有点平铺直叙
《万古江河》是典型的通识性作品,貌似包罗万象实际上则缺乏自身的见解,各部分重复性很高,适合接受过中学阶段历史教育的学生作为拓展阅读教材。亮点是加入了些许比较史学的内容,把中国历史的各阶段放在更加宏大的视野去做比较,但深度上还谈不上做了什么分析,与其为了那一点内容,不如看看西达·斯考切波《国家与社会革命——对法国、俄国和中国的比较分析》。
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