![变态心理学(第18版) - [美] 吉尔·胡利](https://static.book345.com/covers/s/9787521726701.jpg)
书籍介绍
《变态心理学》是一本心理学入门读物，属于心理通识系列读物之一。《变态心理学》自1948年詹姆斯·科尔曼撰写出版以来，已长销七十多年，并且一直被认为是变态心理学领域的全面系统的优选教材。本书第18版由哈佛大学心理学教授吉尔·胡利、马修·诺克教授及明尼苏达大学的詹姆斯·布彻教授等知名心理学家共同编著，并根据DSM-5标准进行了修订与更新。
变态心理学通过研究异常心理或病态行为的表现形式、发生原因及发展规律，描述了在生物、心理和社会因素的共同作用下所导致的心理障碍及其发展，系统深入地阐述了各种障碍的特征及相关治疗方法。
《变态心理学》的内容基于深厚的专业背景，详细阐述并归纳了变态心理学所有主要的理论点，并且提供具体的测评方法帮助我们了解异常心理或病态行为的特征，充分掌握变态心理学的基础知识，提升自己的心理学理论基础水平。《变态心理学》通过七十多年的更新与升级，已成为广大心理学专业人士及大众读者的重要入门级读物，能够为我们提供更多理论支持与启发。
【美】吉尔·胡利（Jill M. Hooley）
哈佛大学心理学教授，哈佛大学实验精神病理学和临床心理学项目负责人。胡利教授通过使用功能性磁共振成像(fMRI)技术，在抑郁症患者和边缘型人格障碍患者的情绪调节以及非自杀性自伤行为等方向上取得了重大研究成果，并于2000年获得“亚伦·T.贝克精神病理学研究杰出奖”，于2015年获得美国精神病理学研究协会颁发的“约瑟夫·祖宾精神病理学研究终身成就奖”。
胡利博士曾任美国精神病理学研究协会主席，并著有多部学术著作。此外，她还曾担任《临床心理科学》杂志副主编、《应用和预防心理学》副主编及《咨询和临床心理学杂志》《家庭心理学》《人格障碍》等期刊的编委。
【美】詹姆斯·布彻（James N. Butcher）
明尼苏达大学心理学系名誉教授，曾任该校临床心理学项目主任和副主任19年之久，并已在变态心理学、跨文化心理...
AI导读
核心看点
- 基于DSM-5标准修订的经典教材
- 涵盖生物心理社会多因素致病机制
- 系统阐述各类精神障碍特征与疗法
适合谁读
- 心理学专业学生及初学者
- 关注心理健康的普通大众
- 心理咨询从业者及家属
读前提醒
- 内容详实篇幅巨大需耐心
- 避免陷入自我诊断误区
- 结合案例理解抽象理论
读者共识
- 内容全面详实权威性强
- 篇幅过长非专业读者难坚持
- 翻译准确但编排略显散乱
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "另外，克雷曼和古德(God) 文化中人们的抑郁经历，他们的数据显示，西方社会中 抑郁所表现出来的比较重要的因素，如对于羞愧的敏锐感觉，在其他的文化中并没有体现出来;他们也指出抑郁的一些症状，如悲伤、绝望、愁苦、愉悦感缺失，在不同社会中的含义相差非常大。对于佛教徒来说，从世间万物及社会交往中寻找快乐是所有磨难的基础，所以心灵的解脱是迈向精神觉悟的第一步;而对于伊朗的穆斯林来说，悲伤是一种神圣的体验，之所以产生这种体验，是因为认识到自己公平地生活在一个不公平的世界所产生的悲剧性后果，因此，体验悲伤的能力就是人格与理解力发展的标志"
- "在治疗师的帮助下，访客逐渐学会找出他们思维的逻辑错误并且学会质疑自己自动思维的正确性。访客思维的逻辑错误会导致他们:①选择性地感知这个世界，只能看到负面的证据而自动忽略正面部分;②将有限的问题无限放大、过度地泛化，比如因为被解雇而感到自己一文不值;③放大不愉快的事件的重要性，比如认为失业就等于世界末日;④绝对化的思维，比如别人提出 点善意的批评，访客就会无限放大它的负面意义，立刻认为这就是自己一文不值的证据。 每次访谈和家庭作业的内容类似于，由治疗师和访客一起实践改变访客不良认知的方法，并且不断评估这些改变对访客的思维、感受和行为的影响。值得注意的是，贝克的认知行为治疗并不像理性情绪行为治疗那"
- "患有罕见的普拉德·威利综合征的人，因染色体异 常会产生很多问题，其中之一便是高分泌水平的胃促生长素。患者会极度肥胖，经常因各种与过度肥胖引起的问题而在30岁之前死亡。普拉德・威利综合征患者食欲亢奋，甚至极端到需要把食物锁起来以防止他们暴食。尽管这种遗传病十分罕见，但诸如此类的研究发现仍然强调了遗传在对饮食行为和体重的控制中所扮演的角色， 同时也生动地说明进食的生物驱力如此强烈，以至于意志力无法与它相抗衡。"
- "研究表明，精神变态个体在以自我为中心、麻木不仁、利用他人的维度上水平很高，但是在焦虑和担心维度上水平较低( Fowles& Dindo，2006、wken，1995;Patrick，2005)。在早期经典研究中，赖肯( Lykken)(1957)发现精神变态个体的皮肤电传导反应(交感神经系统的反射激活)存在缺陷，当可预测的痛苦刺激出现时，他们躲避惩罚的条件性反应非常缓慢。所以，精神变态个体可能缺乏避免惩罚的正常条件性反应，而这种条件性反应对于道德发展和社会化过程都是非常关键的 Trasler， 1978; see also Fowles &Dindo. 2006: FowlesKochansk"
- "很多治疗方法可能是有害的。例如，一些特殊治疗会使某些症状恶化，而有些方法会使来防者过度关注其症状，还可能让来访者过度依赖治疗师。有些个体与某些治疗师或治疗形式接触之后，就再也不愿接受治疗了。 利林费尔德（2007）提出了一系列可能产生有害后果的治疗方法，其中一个例子是针对有依恋问题的儿童的“重生疗法”。在这种方法实施的过程中，治疗师会把儿童裹在毯子里面，然后坐在上面挤压他们，试图模仿分娩的过程，结果导致一些儿童因室息而死亡。 另一个有害的疗法是“辅助沟通”疗法，这个方法基于这样一个假设：孤独症儿童在辅助人员的协助下，可以通过计算机键盘来完成交流。然而，“辅助沟通”疗法却引发了数十起对孤独症儿童"
- "1955年，当第一批抗精神病药（氯丙嗪）问世之后，人们满怀希望地认为这种药物和其他新型“神奇药物”将彻底改变精神分裂症的治疗情况。几十年后的今天，临床医生已经有了大量的第一代和第二代抗精神病药可供选择。但如果我们的治疗选择已经如此多样，为什么精神分裂症的康复率又如此之低呢？ 比较药物和安慰剂效果的临床试验的标准时长是6周。许多临床研究表明，抗精神病药物对治疗急性症状是有效的。因此，毫无疑问，抗精神病药物在短期内对患者有益。但是长期来看呢？长期服用抗精神病药物对患者有好处吗？ 答案可能是否定的。现在越来越多的人担心，长期服用抗精神病药物可能会引发负面的生物反应，增加患者长期患病的可能性（Whit"
- "还有一种情况是停药的患者往往不再去看他们的精神科医生。所以，有些康复的人临床医生可能无法见到，这可能是整个精神病学迟迟没有意识到不用药的患者康复的可能比预期的要大的原因之一。与此相关的一个情况是，工业化程度较低的国家的患者的临床表现往往优于发达国家的患者，而前者正是更有可能停药的患者群体。 然而，最具争议的是以下关于慢性精神疾病的统计数据。195年，每6们名美国人中就有1人因精神分裂症在州或县精神病院住院治疗，这些都是长期的慢性障碍患者。如今，慢性精神分裂症或其他精神病性障碍患者的比例要高很多——每125人中就有1人。惠特克是一名调查记者，他试图解释为什么精神病药物并没有改善严重精神疾病患者的"
- "……缺陷/多动障碍或多动症（ADHD）（详见第15章），修改导致成年后被确诊为该障碍的患者人数增加。尽管DSM-5中ADHD的诊断标准与DSM-IV中针对年轻人的ADHD的诊断标准相似，但DSM-5中引入了一些更改，这变化可能导致更多的成年人因表现出ADHD的症状而接受处方药治疗。 对儿童有青少年多动症最普遍的治疗方法之一是使用药物哌醋甲酯（Mortonet al.，2000），它被归类为中枢神经系统兴奋剂。当用鼻子吸食哌醋甲酯时，其受体作用类似于可卡因。在美国医生处方中经常出现的各种品牌的哌醋甲酯（利他林、阿得拉和奎利凡特）也被美国食品药品监督管理局（FDA）批准用于成人治疗。这些药物的副作"
作者简介
【美】吉尔·胡利（Jill M. Hooley）
哈佛大学心理学教授，哈佛大学实验精神病理学和临床心理学项目负责人。胡利教授通过使用功能性磁共振成像(fMRI)技术，在抑郁症患者和边缘型人格障碍患者的情绪调节以及非自杀性自伤行为等方向上取得了重大研究成果，并于2000年获得“亚伦·T.贝克精神病理学研究杰出奖”，于2015年获得美国精神病理学研究协会颁发的“约瑟夫·祖宾精神病理学研究终身成就奖”。
胡利博士曾任美国精神病理学研究协会主席，并著有多部学术著作。此外，她还曾担任《临床心理科学》杂志副主编、《应用和预防心理学》副主编及《咨询和临床心理学杂志》《家庭心理学》《人格障碍》等期刊的编委。
【美】詹姆斯·布彻（James N. Butcher）
明尼苏达大学心理学系名誉教授，曾任该校临床心理学项目主任和副主任19年之久，并已在变态心理学、跨文化心理学、人格评估等心理学领域出版著作60余部，发表论文250余篇。
【美】马修·诺克（Matthew K. Nock）
哈佛大学心理学教授。2011年，他因在自杀和自我伤害行为方面的研究获得麦克阿瑟“天才奖”。
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用户评论
无疑是好教材，而且引进的是2019年的最新版，翻译也没问题。说说扣一星的问题：第一，它可能过于详细了，比同类教材多50%篇幅，作为导论教材恐怕没这个必要，非专业读者更没有耐心读。第二，因为太详细，所以目录编排显得有些散，一章可以讲完的内容扩充成两章，还有编排顺序不是太符合习惯，按说心境障碍、精神分裂症和人格障碍这三章应该挨着才合适。第三，中信大概缺少编辑教材的经验，内文版式做得很土很生硬，缺乏阅读上的食欲；作为一部教材，专业术语不在正文附上英文是不合适的（虽然书末有术语表），参考文献全部砍掉也很有问题（而且没有提供电子版）。
一切不正常的心理疾病，都可谓是变态的心理，都第18版了，如此畅销的心理学教材，的确有他的魅力，事无巨细的讲述各种心理学疾病的原理、特征，以及各种医治方式，方便具有各种困扰的患者和家属如何告别病痛的折磨，找寻正常生活的门径。
读了一半
哈哈哈竟然读完了！感觉自己更变态了！（误🤣
就是挺好奇心理医生的心里是怎么想的，大概翻了翻。
就是比较。。教科书的风格，讲的比较笼统。但也学到点东西。了解下别人的心境，状态，也看看自己到底是啥毛病。但真要深究起来就不大行。
写得很有条理也很客观
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