1000天阅读效应

这本书最实在之处，在于它把0～3岁这一整段懵懂的时光，斩成一个个精确到月龄的小格子，让你不必凭感觉，而是照着发育节点去挑书、去读。读者反复提到的，正是这份“像字典一样”的踏实：临近某个阶段就翻出来，照着选、照着共读，买书不再靠运气。它不满足于告诉你“要读”，而是借脑科学与“马太效应”解释“为什么越早读越省力”，把选书、共读背后的道理讲透，让家长知其然更知其所以然。它刻意淡化“考试感”，把阅读还原成一件有趣的事，而非任务。适合那些面对满架绘本无从下手、希望按阶段系统启蒙、又不愿被焦虑裹挟的新手父母。

陈苗苗 北京师范大学儿童文学博士，教育学博士后；中国人民大学新闻传播学博士后。首都师范大学副教授。“童书育儿法”理论创建者。兼任北京东区儿童医院首席育儿官、亚洲最大青少年职业体验教育中心——蓝天城儿童职业规划顾问。编辑出版作品曾获“全国优秀儿童文学奖”“中华优秀出版物”“‘三个一百’原创出版工程”等多个国家级图书奖项。近年来，专门从事0～6岁儿童家庭“童书育儿法”的研发与利用，线上线下服务近百万爸爸妈妈，是广受欢迎的实践派学者。出版作品有《书房是最好的学区房——0～6岁童书育儿法》等。 李岩 第二书房创始人，第一书包项目负责人。在政府、媒体、软件、互联网、投资等领域拥有从业经历。多年来致力于儿童阅读推广工作，率先提出阅读推广应该从以“书”为中心向以“人”为中心转变，成功策划“百城千群万里书香”“文化行走，阅读中国”等大型公益阅读活动。被评为全国十大读书人物、北京阅读季金牌阅读推广人，被《中国教育报》评为“推动阅读十大人物”，被《出版人》杂志评为“2016年度阅读推广人”。他们家曾获全国首届书香之家、全国最美家庭等荣誉。坚信并践行“有爱读书的孩子就有我们放心的未来，对一个家庭如此，对一个国家更是如此”的理念。近年来致力于以阅读启蒙为核心的早期教育，以及与全民阅读相关的政策理论研究。