尼采的微言大义

刘小枫

出版时间

2022-06-01

ISBN

9787508081960

评分

★★★★★
书籍介绍
这并不是一本友好的尼采入门书。它最引争议之处,恰恰在于作者读尼采的最终落点:嘴上不离柏拉图,笔下却指向施特劳斯式的隐微政治学。读者从中读到的,与其说是尼采,不如说是一场借尼采之手完成的哲学—政治重构:以「微言大义」的解读法,把尼采改造成反启蒙、反史学民主化、为高贵秩序辩护的保守主义思想家。因此本书的真正价值不在「认识尼采」,而在展示一种极具解释力也极具争议的读法——它如何把哲思转化为政治立场,又如何因过于「讲政治」而显得缺少生命力。适合那些不满足于接受结论、愿意追问「谁在借尼采说话」的读者;若只想轻松亲近尼采,这里恐怕会失望。
作者简介
刘小枫,男,1956年出生于重庆,高中毕业后下乡务农(1974-1977)。1982年毕业于四川外国语学院德法语系,获文学士学位;1985年在北京大学获哲学硕士学位后任教深圳大学中文系,1988年晋升副教授。1989年赴瑞士巴塞尔大学留学,1993年获博士学位后任香港中文大学中国文化研究所研究员、北京大学比较文学研究所兼任教授(兼职博导)。2002年转任中山大学哲学系教授、博士生导师、美学教研室主任;2009年至今任中国人民大学文学院教授、博士生导师、古典文明研究中心主任。2012年任中国比较文学学会古典学专业委员会会长,2017年卸任后任该会总顾问。 主要研究方向:古典诗学、政治思想史、比较古典学。早年以《诗化哲学》(1986)《拯救与逍遥》(1988)蜚声学坛,迄今出版以《设计共和》《共和与经纶》《施特劳斯的路标》《海德格尔与中国》《以美为鉴》《巫阳招魂》《拥彗先驱》等为核心的学术专著(文集)30余种;编修教材《凯若斯:古希腊语文读本》《雅努斯:古典拉丁语文读本》等,选编并组译译文集近百种;创设并主持大型古典学术译丛“经典与解释”、CSSCI中文来源辑刊《经典与解释》和学刊《古典学研究》等,至今合计出品六百余种,影响被及文学、哲学、法学、史学等多个领域。
AI导读
编辑书评
  • 本书的真正价值不在于还原尼采,而在于展示了一种极具张力的政治哲学阐释范式。刘小枫巧妙地将尼采置于柏拉图与施特劳斯的三角关系中,揭示了‘反启蒙’并非简单的复古,而是一种对现代性内部危机的激进诊断。其独到之处在于将‘权力意志’伦理化为一种高贵的苦行义务,这一重构虽具争议,却为理解尼采的政治维度提供了罕见的深度。然而,这种高度理论化的操作也牺牲了尼采思想的野性与多义性,使其沦为作者宏大叙事中的棋子。对于追求思想刺激而非文本考据的专业读者,这是一本值得反复咀嚼的‘对手书’;但对于普通爱好者,其封闭的解释循环可能构成智力壁垒。
  • 作为一部思想史札记,本书体现了刘小枫晚年学术风格的成熟与固化并存。它不再满足于骂街式的文化批评,而是转向更精密的概念手术刀,试图在古典与现代之间搭建一座隐秘的桥梁。其局限性在于过度依赖特定的解释学钥匙,导致视野虽深却窄,容易忽略尼采思想中与施特劳斯传统格格不入的异质成分。相比同类尼采研究,本书的独特性在于其鲜明的‘政治神学’导向,将哲学问题转化为文明存亡的紧迫议题。它适合在深夜独处时细读,用于反思自身所处的时代精神状况,但不适合作为入门指南。若你期待一个中立、全面的尼采画像,此书会让你失望;若你渴望一场高强度的思维博弈,它则物超所值。
核心看点
  • 本书并非单纯解读尼采文本,而是刘小枫借尼采之口重构政治哲学语境。核心在于揭示尼采如何通过‘微言大义’的隐微写作手法,对抗现代启蒙的平庸化倾向,将权力意志重新阐释为一种古典式的爱欲与等级秩序,试图在反启蒙的路径中寻找欧洲文明危机的解药。
  • 作者以柏拉图为参照系审视尼采,指出两者在‘高贵’与‘真理’观念上的深层张力。书中重点剖析青年尼采对‘残酷真理’的思考及晚期著作中的文明危机论,强调尼采并非简单的非理性主义者,而是一位具有深刻历史洞察力的保守主义思想家,其思想旨在恢复被民主平等话语遮蔽的精神贵族气质。
  • 通过对比布克哈特的人文教育观与尼采的批判,本书探讨了现代性困境中知识分子的自我定位。刘小枫认为,尼采对史学客观性的批判实则是反对知识的民主化,主张一种基于生命强度而非抽象理性的教育模式,以此回应后现代语境下人文精神萎缩的现实问题,具有强烈的现实介入意图。
读者共识
  • 读者普遍认可本书的智识密度与独特视角,认为其打破了传统对尼采激进、非理性的刻板印象,呈现出一个更具政治保守色彩和古典关怀的尼采形象。许多资深读者称赞其论证逻辑严密,具有‘侦探小说般’的思想快感,能激发深层思考。
  • 争议主要集中在作者的解释学立场与文风上。部分批评者认为刘小枫过度依赖施特劳斯范式,存在‘先入为主’的嫌疑,甚至指责其为了构建理论体系而扭曲尼采原意。另有声音指出,书中某些政治隐喻过于晦涩或具有特定意识形态指向,导致解读门槛极高。
  • 关于书籍质量,多数读者承认其学术价值高于作者早期的情绪化作品,但也指出脚注讹误较多、行文有时显得啰嗦或重复。整体评价呈现两极分化:认同者视其为经典之作,反对者则认为其是封闭的话语游戏,缺乏真正的生命力与现实解释力。
目录
弁言
哲学家——人类的“罪犯”?
尼采的微言大义
青年尼采论“残酷”的真理
尼采、布克哈特与人文教育的后现代困境

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用户评论
书评有一句哲学思想史里的侦探小说意味。吸引人。老实说,我没记住思考的过程,只记住了一些结论,比如尼采说的高贵的谎言,对启蒙的担忧。但是学者的好奇心和强迫症印象更深。
权力意志是第俄提玛爱欲教育。刘老师问,权力意志就是真理吗?这一发问使历史与自然两种真理,即政治神学和政治哲学命题产生激烈冲突。但正如施特劳斯对古典理性的辩护澄清古今自然的差异,尼采追问堕落灵知如何造就群氓,实际也是站在古今立场,甚至和施特劳斯一样将把古今归结于哲人对谁言说,忘记差异《悲》,以及哲人是否对自己诚实的问题。尼采的政治神学实际上不同于阿甘本,和施米特一样,尼采的政治神学是针对现代学者,即那些康德影响下诞生的现代知识学学者。尼采的政治神学因而和施特劳斯互为补充,成为内外分别净化和引入的不同意图。大地的自洁,权力意志成为尼采有意设置的钩子,大家都是上钩,却反应不同,我想刘老师当然也意识到这些,但此刻必须是阿里斯托芬。故意曲解和宣扬一样。此刻我应当沉默
我的天哪,从刘小枫解读毕希纳开始就流露出思想史侦探的气质,这部尼采的微言大义也有种侦探小说般的快感,峰回路转,石破天惊。
?
聪明动物之所以聪明,关键在于能够用凭靠区分和比较获得的知识教育自己,把自己培育成有教养的人。1871年出动,布克哈特在巴塞尔大学做了一场题为《世界历史中的幸运与不幸》的演讲,结束演讲时他曾这样预测世界历史“不久的未来”:一系列新的战争即将到来,人文教育的普及会使得"人们对痛苦的感觉程度以及急躁情绪变得更加强烈。“
大人者,言不必信
数篇习读尼采札记,
重读一遍,刘小枫还是有补全之功,又何必非点政治几笔… 哲学,个体化的,甚至身体化的,不是模型的吞吐,除非要作回宗教、伦理学、政治学的婢女。 尼采,个体化的,要体察尼采内部思考的背景。不必因写出来什么去预判想出来什么,继而批判身份或是立场,精神危机或是反启蒙,想到的人太多了,写出来最终像尼采一样写出来的寥寥罢了。 道统,尼采也需要一个希腊,章实斋也需要写写浙东的学者们,确乎不真实,但确乎本身就是我们足下的土地。
年轻的时候被尼采吸引是很正常的,成年以后会对这种“精英”的谮越很反感。 书中的核心观点可以用下面这段话概括:“重要的是,尼采所理解的老子和孔子没有错。《礼记·大学》开首所明的“大学之道”讲得很清楚:学问旨在培养“君子”。因为,不可能把所有大众都教成“君子”。” 问题不在于所有大众都成为“君子”(这在任何时代都是不可能的),而是在于:谁有权决定哪些大众可以成为君子?
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