二语语用能力理论与测试研究

本书全面梳理、呈现、评价国内外关于(二语)语用能力的界定、分析框架等，综合考察现有关于二语语用能力研究的各种理论视角，系统探究二语语用能力发展的相关因素。因此，相对于前面提及的各种专著或文集，本书更像是一个“集大成者”，同时又像是一个“评述者”，不仅可以深化对二语语用能力的认识，而且可以为二语语用教学、习得、测试等提供指南，因而是从事相关领域理论与实践研究的便捷的、可靠的“帮手”。 本书将二语语用能力的理论探讨与测试研究直接关联起来，在梳理评述现有各种语用测试的内容、方法、效度等核心问题的基础上，以《中国英语能力等级量表》中语用能力量表不同维度的测量指标为切入点，探讨二语语用能力测试的设计及其效度问题。通过理论部分的铺垫，本书可为进一步开发、拓展、改进二语语用能力测试的范围、内容、方法等提供指导。

陈新仁，南京大学外国语学院教授、博士生导师，1999年毕业于广东外语外贸大学，获博士学位。现为East AsianPragmatics、《外国语文研究》主编，主要研究兴趣包括语用学理论与应用、外语教育与教学、语言政策与语言规划等。入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”和江苏省“333高层次人才培养工程”。