书籍介绍
《普通高等教育十一五国家规划教材·中国当代文学史(修订版)》最后附有中国当代文学史年表，内容为1949-2000年文学界的主要事件、作家活动、作品发表出版等情况，为当代文学研究者提供学习、研究的参考资料。80年代以来，中国当代文学史著作和教材已出版四十余部。本教材在文学史观念和方法，以及当代文学史研究的具体内容上，都取得了突破性的进展，被认为是至今为止学术水平最高的一部当代文学史著作。
洪子诚，1939年4月生，广东揭阳人。1956年就读于北京大学中文系文学专业。1961年毕业后，留校任教至今。现为中文系教授，博士生导师。主要著述有《当代中国文学概观》、《当代中国文学的艺术问题》、《作家的姿态与自我意识》、《中国当代文学史》、《1956：百花时代》、《问题与方法》等。与人合著有《中国当代新诗史》、《中国当代文学史料选》、《两意集》等。
AI导读
核心看点
- 学术水平极高，突破传统文学史观念与方法。
- 字斟句酌，在政治规范下保持独立批判距离。
- 梳理1949至2000年文学界事件与作家命运。
适合谁读
- 中文系学生及备考研究生，需掌握学科脉络。
- 对当代文学语境、政治与文学关系感兴趣者。
- 希望了解建国后文学规范建立与演变的研究者。
读前提醒
- 注意作者审慎用词背后的深意与春秋笔法。
- 结合历史背景阅读，理解作家在政治中的处境。
- 不必死记硬背，重在体会学术书写与时代张力。
读者共识
- 公认当代文学史教材中学术水准最高的一部。
- 虽为教材，但充满学术自觉与痛感，非流水账。
- 因涉及敏感历史与人物，曾遭部分地区停用。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "在这种情况下，各种政治力量都试图以文学服务于它们的主张和行动，而文学（作家）也难以回避在现实政治上做出他们的选择"
- "他领导了1942年延安的文艺整风，在五六十年代发起了批判电影《武训传》①胡适的政治、哲学、文艺思想的运动，发起对在文学思想上与《讲话》存在分歧的“胡风集团”的攻击，发起对1956---1957年间文学界“异端”力量的攻击。直至在60年代，发动了长达十年的文化大革命"
- "“广泛的中间阶层作家”在战后，由于对国民党统治的失望，加上毛泽东的《讲话》在国统区的传播，和左翼文学力量的工作表现了普遍的理解、靠拢左翼文学路线的倾向。这在老舍、叶圣陶、巴金、曹禺、郑振铎、臧克家、冯至等作家那里，有明显的反映。而闻一多，朱自清更是被作为政治和文学立场发生转变的“进步主义者”的典范。"
- "在当时的情景下，这些作家和左翼文学主张之间存在着的差异和分歧，在严峻的政治情势下，被相当程度地忽略和掩盖了。 有一些作家，表现了融入左翼文学的理论和实践的自觉，而在另一部分“中间阶层”作家看来，社会政治立场的选择，并不一定与他们的创作实践有完全对应的关系；即他们的思想和创作有所调整，却并不想全部接纳左翼文学主张，而在政治承担与艺术自律上持不同的态度。"
- "“自由主义作家”在战后相当活跃，表现了对中国文学的建设负有重要使命的自我意识。他们力图“匡正”当时文学的强烈意识形态化走向，雄心勃勃地试图开拓40年代文学的另一种可能性。"
- "40年代后期的文学界，虽然存在不同思想艺术倾向的作家和作家群，存在不同的文学力量，但是，有着明确目标，并有力量决定文学界走向，对文学的状况实施“规范”的，却只有由中共领导、和影响下的左翼文学"
- "这个期间，左翼文学界的领导者和重要作家清楚地认识到：文学方向的选择应与社会政治的转折同步。"
- "西川大学时代开始写诗。80年代的作品带有“古典主义”的特征，这些“描述自然、农业、爱情、愿望的诗篇”，重视抒情的纯净性和语言、节奏的形式感。在《体验》、《起风》、《在哈尔盖仰望星空》等一些作品中，表达对“超验”、对“无法驾驭”的“隐秘”的兴趣与敬畏。虽说西川后来的诗变化颇大，但这些仍是他最好作品的一部分。1989年及其后发生的”事变”③…… ③指发生于1989年的社会政治事件，以及他的两位诗人挚友海子、路一禾的相继辞世，以及中国会的“转型”等。"
作者简介
洪子诚，1939年4月生，广东揭阳人。1956年就读于北京大学中文系文学专业。1961年毕业后，留校任教至今。现为中文系教授，博士生导师。主要著述有《当代中国文学概观》、《当代中国文学的艺术问题》、《作家的姿态与自我意识》、《中国当代文学史》、《1956：百花时代》、《问题与方法》等。与人合著有《中国当代新诗史》、《中国当代文学史料选》、《两意集》等。
目录
用户评论
今天惊闻此书竟然被某省教育厅鉴定为严重问题要求“坚决停用”，感到了时代的荒谬性……
“洪子诚《中国当代文学史》，北京大学出版社。
问题类型：严重，江西省教育厅复查情况：“P2前言，提到周作人作品，他是当代负面人物。作品选戏剧部分《车站》P651-684的作者高行健属于有争议的人物，与排查要求不符。”处置要求：坚决停用。”
好棒！这本书的前半部分真的不是“中共文坛秘史”么！有种读地摊文革文学的刺激感！好评！
补标，纪录昨日 洪子诚事件。前两年听说过本科学校讲周作人的老师好像受到过警告，而那时我已经毕业了，已经不是我上学时可以在课堂听袁老师慢慢讲《苍蝇》，讲《喝茶》的时代。不到五年时间，从正常讲授到警告到“坚决停用”，风气变换如川剧变脸，空气萎缩得厉害。
老子可是从头到尾把这五百页抄了一遍！！！！谁也不会有我这么吃苦了！！！！整整4个月拖到现在才写完！！！！！！！！
感觉是最“史”的文学史教材了，比较起来现代文学三十年批评化还是太严重，随处可见的“春秋笔法”...这学期实在是太糊弄了，待细读。
各种“当代文学史”（迄今至少已有72种）有一个共同点，就是章节标题大都不用作家名字，而是先分题材，革命历史小说、农村小说等，整个分类颇有计划经济的风格。/现代作家是“文学北伐”，当代文学是“革命南下”。（许子东）
后面没读完（划水过网课时代）
比陈思和版《中国当代文学史教程》更全面，建国以来的文学事件、流派、思潮、方针、政策，种种大事小情巨细无遗地梳理了一遍。少个人观点，少对具体作者和作品的分析。尤其很长时间文学是由政治意识彻底统占的，整本书都没能给我留下什么印象。
@2019-07-22 04:11:39
好
其实是本不错的书
洪先生写书一本书几乎每页纸都打上七八十几个引号，叠甲叠得太厚，虽也有读解的趣味，但太学术了
Z-Library
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