书籍介绍
★苏轼何时开始写词？为何开始写词？如何自成一家？其词作是否一味是豪词？超旷中是否还有别的声音？苏轼词对后人有何影响？哪些影响可以学，哪些影响不可以学？苏轼词是否有不协律的问题？叶嘉莹以问题为导向，系统论述苏轼词之创作，带大家从作品认识词人
★随文旁注，补充文化背景和文学常识，方便阅读理解原文
★收入叶嘉莹《论苏轼词》高清手稿，具有收藏价值
叶嘉莹，号迦陵，有名古典诗词学者，诗人。1924年生于北京，1945年毕业于辅仁大学国文系。1954年起任教台湾大学，1966年应邀赴美国哈佛大学和密歇根州立大学任客座教授。后定居加拿大，任加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并当选为加拿大皇家学会院士。1979年开始回国讲学，先后在北京大学、南开大学、四川大学、北京师范大学等高校任客座教授。1993年在南开大学成立中国文学比较研究所（1997年更名为“中华古典文化研究所”，2021年变更为“中华诗教与古典文化研究所”）并担任所长。2012年获聘中央文史研究馆馆员。获2008年中华诗词学会颁发的首届“中华诗词终身成就奖”、2013年“中华之光”传播中华文化年度人物奖、2015—2016年度“影响世界华人大奖”终身成就奖，被评为2020年度“感动中国十大人物”。主要著作：英文著作Studies in Ch...
AI导读
核心看点
- 以超旷界定苏词特质，辨析豪放之别
- 剖析用世志意与超旷襟怀的双重禀赋
- 梳理欧柳影响及辛词传承脉络
适合谁读
- 苏轼词作爱好者
- 中国古典文学研究者
- 诗词鉴赏初学者
读前提醒
- 关注叶嘉莹问题导向的论述逻辑
- 结合随文旁注理解文化背景
- 对照手稿影印本体会学术韵味
读者共识
- 篇幅短小但见解极为深刻
- 精准解剖苏词精髓与风格
- 兼具学术深度与收藏价值
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "从这些例证，我们不仅可以见到苏词之曾受有欧词之影响，而且还可以见到这种影响之作用，主要盖可以归纳为两点特质。一点即是如欧阳修在《朝中措》一词中，所表现的“平山栏槛倚晴空，山色有无中”之疏放高远的气度；另一点则是如欧阳修在《玉楼春》一词中，所表现的“西湖南北烟波阔，风里丝簧声韵咽”之遣玩游赏的意兴。而苏轼早期所写的一些游赏山水的令词，就正表现了他所受到的这两点影响的痕迹。即如其熙宁五年在城外游春所写的“昨日出东城，试探春情”的一首《浪淘沙》词，其所表现的主 要便是一种游赏遣玩的意兴。「 而其熙宁六年过七里濑所写的“一叶舟轻，双桨鸿惊，水天清影湛波平”的一首《行香子》词，则其所表现的又隐然有一种疏"
- "总之，苏轼之词，虽以超旷为其主调，然其超旷之内含却并不单纯，其写儿女之情者，是用情而不欲为情所累，故当观其入而能出之处；其写旷逸之怀者，则又未全然忘情于用世之念，故又当观其出中有入之处；至其偶有失之粗豪浅率者，则是高才未免于率易之病，固当分别观之也。"
- "盖柳词中虽然有不少为乐工歌伎而写的一类淫靡之作，但另外却也有不少极富于高远之兴象，表现了一己才人失志之悲慨的作品。所以柳词中可以说本来就含有两类不同性质的作品。苏轼所鄙视的是柳永前一类作品，而其所称赏者，则是柳永的后一类作品。只不过柳词常把这种兴象高远的秋士之慨，与缠绵柔婉的儿女之情结合在一起来抒写，因此遂往往使一般人忘其高远"
- "我们可以把苏轼对柳词之态度，简单归纳为以下三点：其一是对柳词极为重视，将之视为互相比并的对手；其二则是对柳词中的淫靡之作也表现了鄙薄和不满；其三则是对柳词中之兴象高远之特色，则又有独到的赏识。基于此种复杂的态度，因此柳词与苏词之间，就产生了一种颇不容易为人所体会的微妙的关系。"
- "“用世之志意”与“超旷之襟怀” 原是苏轼在天性中所禀赋的两种主要特质。 前者为其欲有所作为时 用以立身之正途， 后者则为其不能有所作为时 用以自慰之妙理。"
- "苏词之最值得人注意的一点特色， 就是其气象之博大开阔， 善写高远之景色， 而充满感发之力量。"
- "王国维在其《人间词话》中即曾云： “东坡之词旷，稼轩之词豪。”这是极有见地的话。 盖辛词沉郁，苏词超妙。辛词多愤慨之气，苏词富旷逸之怀。辛词之放是由于一种英雄豪杰之气，而苏词之放，则是由于一种旷达超逸之怀。这便是我之所以舍弃“豪放”二字而以“超旷”称述苏词的缘故。"
- "盖苏词于超旷之中乃偶或确有幽咽怨断之音的流露，也就是陈廷焯所说的“寄慨无端，别有天地”之处。 而苏轼却又能将其幽怨之悲慨，写得如“春花散空，不着迹象”，所以乃不易为一般人之所察觉耳。"
作者简介
叶嘉莹，号迦陵，有名古典诗词学者，诗人。1924年生于北京，1945年毕业于辅仁大学国文系。1954年起任教台湾大学，1966年应邀赴美国哈佛大学和密歇根州立大学任客座教授。后定居加拿大，任加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并当选为加拿大皇家学会院士。1979年开始回国讲学，先后在北京大学、南开大学、四川大学、北京师范大学等高校任客座教授。1993年在南开大学成立中国文学比较研究所（1997年更名为“中华古典文化研究所”，2021年变更为“中华诗教与古典文化研究所”）并担任所长。2012年获聘中央文史研究馆馆员。获2008年中华诗词学会颁发的首届“中华诗词终身成就奖”、2013年“中华之光”传播中华文化年度人物奖、2015—2016年度“影响世界华人大奖”终身成就奖，被评为2020年度“感动中国十大人物”。主要著作：英文著作Studies in Chinese Poetry；中文专著《王国维及其文学批评》《杜甫秋兴八首集说》《唐宋词十七讲》《中国词学的现代观》等。
用户评论
37岁的苏轼才想起来写词。那四十多的我们每个人都应该尝试去做想做的事。叶嘉莹的论苏轼词都是用很经典的史料来说明的。
叶先生在对苏轼作品的点评中，写出了苏轼的胸襟气魄，写出了苏轼的人品性情，写出了苏轼的旷世才情，也写出了他的为人处世，叶先生治学极为严谨，考证严谨细致，完整地向我们展现了苏轼作品中的精华，好喜欢这本书。
很多人评鉴苏轼，但是叶嘉莹的论述一定要看。叶嘉莹评论苏轼是有“用世之志意”与“超旷之襟怀”的性格特质，前者用于立身之途，后者用于宽慰自己，在各种人生挫折以后，最后形成诗词的超旷意境和独特风格。
叶嘉莹对苏轼词的评价真的是知己式的评价，不仅从文学的角度进行了评价，还从历史的角度分析了苏轼在写词上的手法演变和以及所展现的精神、价值观的变化。本书还有叶嘉莹三十年前本书的手迹可看，可以称得上是“一书双得”。CBS，20230709。
将作品放在当时的历史境况下，人物的人生经历背景之中，去感受文人的情感
用世之志意与超旷之襟怀
叶先生文字真美，读起来简直是种享受。
“用世之志意”与“超旷之襟怀”
三篇文章，体量不大。大概论述苏轼词的超旷（从柳永到苏轼的转变，苏词与辛弃疾词的异同），以及探讨苏词格律（突破外表限制而掌握声律本质的重点）。
附上叶嘉莹的手稿值得一看，也值得收藏。
词之放是由于一种英雄豪杰之气，而苏词之放，则是由于一种旷达超逸之怀。苏轼之词，虽以超旷为其主调，然其超旷之内含却并不单纯，其写儿女之情者，是用情而不欲为情所累，故当观其入而能出之处；其写旷逸之怀者，则又未全然忘情于用世之念，故又当观其出中有入之处；至其偶有失之粗豪浅率者，则是高才未免于率易之病，固当分别观之也。
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