培养高情商的孩子

这本书最反常识之处，在于它把「情绪」从需要被纠正的问题里解放了出来。多数父母读情绪管理书，潜台词是想让孩子「别哭、别闹、别失控」，而戈特曼恰恰相反：情绪本身没有对错，需要划定界限的是行为。这一「接受全部情绪、只约束行为」的区分，是全书最锋利也最容易被误读的地方——它要求父母忍住「帮孩子尽快高兴起来」的冲动，先和孩子「在同一条船上」，共情而非转移。有意思的是，多位读者指出，真正难的从来不是理念，而是父母能否先管理好自己的情绪：一个自己焦虑失控的家长，很难对孩子做到「既不压抑也不放任」。因此这本书与其说是教孩子，不如说是逼着大人重新审视自己与情绪的关系——育儿，本质是育己。

约翰•戈特曼  享誉世界的“婚姻教皇” 美国华盛顿大学心理学教授，西雅图人际关系研究所所长，从事家庭关系方面研究长达40年，婚姻关系、人际关系研究领域的顶尖专家，被媒体誉为“婚姻教皇”。  人际关系领域最杰出的心理学者 4次荣获美国心理健康研究院科学研究者奖章，并获美国婚姻与家庭治疗协会杰出科学研究者奖章、美国家庭治疗学会杰出贡献奖、美国心理协会家庭心理学分会会长奖章。  与罗杰斯、荣格齐名的心理大师 2007年，美国具有相当权威性的刊物《美国心理治疗网络》及《美国心理学家》杂志评出20世纪最后25年，美国心理治疗师眼中最具有影响力的10位心理治疗大师，戈特曼赫然在列，与卡尔•罗杰斯、卡尔•荣格齐名。 琼•德克莱尔  编辑，在育儿、心理学与健康等领域进行研究与写作。