书籍介绍
本书采用故事体裁，以中学生的学习生活为背景，把中文阅读、写作知识融入到故事中。32个故事，每个故事都围绕一个知识点展开，将抽象的中文知识和青年遇到的具体事情融合在一起，使读者在不知不觉中将生涩的中文知识领悟消化，可读性和实用性都非常强。这是一本平易近人而又极有系统的、由中文大师和教育专家写就的语文书。书里写到的语文教学上的问题、语文学习的方法，在今天仍然非常实用，将给学生读者和语文老师一些帮助。本次编校以开明书店初版为底本，改正了市面上流行版本的一些错误。
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用户评论
下面这几句来自朱自清写的序文。用在其他事情上也很合适呢。“只注重思想而忽略训练，所获得的思想必是浮光掠影。因为思想也就存在语汇，字句，篇章，声调里；中学生读书而只取其思想，那便是将书里的话用他们自己原有的语汇等重记下来，一定是相去很远的变形。这种变形必失去原来思想的精彩而只存其轮廓，没有什么用处。总想创作，最容易浮夸，失望；没有忍耐而求近攻，实在是苟且心里。”
适合五六年级以上学生的作文书。为我幼时并未读过这样系统讲解写作的书、并未上过这样的作文课而感到难过。也是对自己的一点启发，待到几年后我走上讲台，我会选择怎么样教学我的作文课？教书也算是一种创作，有不少章节可以运用到小学作文教学。受益匪浅。
大家写给中学生的书，年轻人的书，教授最入门的写作，真是平实而切中要害，即便是现在的我也获益匪浅。
即使初中毕业已经十几年，但仍然会因为书里的知识而自觉才疏学浅。感觉如今的自己都不如书中几个初中生。（虽然我知道知识都是夏老和叶老整理，通过学生的口吻说出来，但真的自惭形秽。）学海无涯，热爱，坚持。
读过几章后，放弃继续读下去，书是好书，但已经不适合我。
觉得可惜。可惜不是十年前小学的时候读到这本书。现在也不迟。最好的时辰是十年前，其次是现在。一讲一理，可谓是寓言了。文字是极好的，虽然带点古早的说教的味道，但读来总有所触发。这版书很轻。右引号好像有点少。讲触发的那节说不如读旧书吧，多读会有新味，用来形容这本书自己最恰当不过了。
最大的体会是，生活是一切的源流，写作须以生活中真切的感受为素材，阅读也须将心得放进生活中收获更深的体悟。内发的、自生的、不依傍旁人的，最是珍贵。
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