书籍介绍
这不是一本AI工具说明书。市面上教家长用AI的书汗牛充栋，大多停在
作者简介
和渊
清华大学理学博士，师从颜宁教授。现任中国人民大学附属中学高级教师，人大附中STEM项目负责人，曾担任人大附中校长助理、2017-2020年级领导小组副组长。
用户评论
入门还可以，里面很多方法要在日常生活中实践才能得到真正价值体现。 后面有机会多回顾。
泛泛而谈了提示词等等。跳读。
【得到电子书】
1、未来教育不应只关注知识传授，而是要培养学生的八大核心能力：提问力、创造力、批判性思维、决策能力、个性力、高感性力、沟通能力和自驱力。 2、AI应用于教育不是为了替代人，而是要成为放大学习效果的工具。 3、未来的教育不是标准化的模式，而是真正个性化的学习路径。
47/50 ai智能体背古诗
提供了一些思路，挺有意思，ai是当代人的必修课~
得到听书 1、未来教育不应只关注知识传授，而是要培养学生的八大核心能力：提问力、创造力、批判性思维、决策能力、个性力、高感性力、沟通能力和自驱力。 2、AI应用于教育不是为了替代人，而是要成为放大学习效果的工具。 3、未来的教育不是标准化的模式，而是真正个性化的学习路径。
启发赋能！
可以参考
未来教育不应只关注知识传授，而是要培养学生的八大核心能力：提问力、创造力、批判性思维、决策能力、个性力、高感性力、沟通能力和自驱力。AI应用于教育不是为了替代人，而是要成为放大学习效果的工具。未来的教育不是标准化的模式，而是真正个性化的学习路径。
简洁明快的使用介绍，适合入门了解
有用的书，看了愿意试一下。
有个问题，就是这里假设的ai不具备什么能力，而我们去培养那些能力，但是如果ai具备了呢？
听 ai 精简。毕竟适合入门的读物。然而，要用好 ai，家长都是需要提高认知和方法的。如果草草给孩子去使用，很容易起反效果。当然给孩子冗余时间自己探索培养好奇心是正确的大话，没有坚定内心的家长会 hold 不住这类长期无效果又无法量化的行为。
通过正确使用AI，孩子可以培养我们前面说的八种核心能力：通过设计AI提示词，培养提问能力；通过AI辅助创作，培养创造力；通过验证AI答案，培养批判性思维；通过选择AI建议，培养决策能力。而家长的作用，就是在这个过程中给予引导和支持。 但仅仅家庭努力是不够的，学校教育也必须跟上。
和渊的另一本书，这本比较偏实操，可以一起读读。这本书是一本实操的书，可以先大概看一下，有实际需求的时候。再当工具书用
这本实用性强了一些，可以当案例看看
提问力、创造力、批判性思维能力、决策能力、个性力、高感性力、沟通能力和自驱力
需把理论转化为实践
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