书籍介绍
"已被译成德、法、日等十余种语言出版，其教育理念广为人们所接受
这套书是属于孩子的，因为儿童与哲学之间有天然的亲和关系，他们的小脑瓜里充满着天问。这套书也是属于大人的，因为他们理应学习倾听孩子的提问，进行智慧的讨论。
——哲学家 周国平
事实上，就我所能够搜集到的材料来看，对于许多幼童和青少年来说，进行哲学思考是天生的本能，就与从事音乐和做游戏一样，这是人之成长为人的一个重要部分。
——儿童哲学家 加雷斯·B·马修斯
《哲学与幼童》是一本“大家小书”，收集了3—12 岁孩子提出的漂亮问题和三十来个有趣的生活故事。孩子对自身有着最为纯粹的好奇心，对自然有着极为敏锐的观察力，所提出的问题几乎是哲学式的: 宇宙有边际吗？午餐会长在树上吗？我有两只眼睛，为什么看不见两个你？……对孩子来说，想象力比知识更重要，问题比答案更重要。成年人只有提升自我哲学修养，才能了解孩子、引导孩子，成为孩子够格的哲学玩伴，保护孩子的天真与烂漫。"
AI导读
核心看点
- 揭示儿童天生具备哲学思考本能
- 收录3至12岁孩子提出的哲学天问
- 批判皮亚杰理论，重估儿童思维价值
适合谁读
- 希望提升哲学修养的父母与教师
- 对儿童心理与教育感兴趣的读者
- 哲学爱好者及儿童文学研究者
读前提醒
- 部分译文略显拗口，需耐心阅读
- 皮亚杰章节理论性强，可略读
- 建议结合书中案例反思日常对话
读者共识
- 儿童的天真提问蕴含深刻哲学智慧
- 成人应学会倾听，保护孩子好奇心
- 与孩子的对话是一场愉快的思想实验
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "另一种解释是，这种现象的产生与人类社会把孩子转变为成人的社会化进程有关。承认常常阻止孩子提出哲理性问题，先自以为是地对待他们，次则引导她们好问的头脑转向更加“实用”的探索"
- "试图说出自己一度感到困惑的问题实际上不过曾是一个假问题，这本身常常是一桩艰难的哲学工作。但它是能够得到报偿的。"
- "人一旦习惯将自然界中各种事物的性质和其可能具有的用途相联系，犹疑就产生了。"
- "我们本以为已经说清楚的事情，其实根本不能让孩子明白。"
- "他们带着天真无意中闯进了哲学王国。这种天真不是成人刻意去培养的。孩子并不觉得提出古怪的、幼稚可笑的诸多问题有什么不妥。但这些问题常会被扔进废纸篓，哲学家会提醒自己去翻捡回来。 我们应尝试将天真和哲学、天真和诗歌对接起来。"
- "他们带着天真无意中闯进了哲学王国。这种天真不是成人刻意去培养的。孩子并不觉得提出古怪的、幼稚可笑的诸多问题有什么不妥。但这些问题常会被扔进废纸篓，哲学家会提醒自己去翻捡回来。 我们应尝试将天真和哲学、天真和诗歌对接起来。"
用户评论
从最原始的好奇讲起，在我看来比《苏菲的世界》自然。
确实，儿童天生就是哲学家。
和孩子的认真对话就是一场愉快的思想实验啊。
不得不说，里面有些问题难倒我了。
有启发，但资讯量不够丰富，有点废话
儿童哲学的入门书，里面很多的问题我小时候也一直没有获得过解答，书中也没有给出如何回答这些儿童的哲学问题（好像就是一直对儿童提问，直到把他们问道他们得出一个自己满意的答案，或者直接问累了），一些小点还是蛮有启发性的
和孩子的对话超有意思。猜测翻译可能有些问题，部分读起来很不明白。
全书都在举例证明幼童先天性具备哲学思考的本能，结合译者拗口的翻译，读来会觉得繁复疲劳。
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