书籍介绍
汇钱先生关于中国文化和教育的专论及演讲词。上卷谈文化，比较中西文化之差异，体悟中华文化之宏大精深，指明中国现代转型之道路；下卷谈教育，谈大学、谈中学、谈革命与国史、谈民主与建国……放在大视野下论教育，关注教育之弊端，探求改革之新路。
AI导读
核心看点
- 上卷辨析中西文化差异，指明中国现代转型之路
- 下卷聚焦大学与中学改革，探求教育革新新路
- 立足大视野审视教育弊端，强调文化对民族存亡的意义
适合谁读
- 关注中西文化比较与历史研究的读者
- 对大学制度及教育体制改革感兴趣者
- 希望深入理解钱穆思想体系的文史爱好者
读前提醒
- 建议结合《国史大纲》对照阅读以深化理解
- 上卷文化论述较多，下卷教育观点更为精彩
- 注意作者在抗战背景下坚守知识分子批判立场
读者共识
- 见解深刻，虽散论但极具现实指导意义
- 下卷教育论述精彩纷呈，值得重点研读
- 作者识力过人，在危局中展现历史自信
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "然使割截人生青年壮年老年为三期而许我择其一，则我必愿为青年。使横裂中国印度欧洲之三界而许我选其一，则我必乐居中国焉。 可爱哉！中国之文化。可羡哉！中国之青年！ 孔子，青年之模楷。《论语》，青年之宝典也。此吾先民精血之所灌注，吾国家民族文化之所托命。迷途之羔羊，吾谨洁香花美草荐以盼其返矣。"
- "今即以武帝较始皇，似乎武帝多带有文学家气味，不如始皇帝之严肃。故始皇之失在骄暴，而汉武之失在奢纵。骄暴为一个大政治家成功以后易犯之缺点，奢纵则乃文人学士之气息也。"
- "近百年来之中国人，固已荡胸涤肠，渴若饮海，愚欲移山，左右采获，博杂无方。正如先蕴压一粒火种，又复积薪不已，虽一時郁塞难扬，终必怒焰飞熛，破空而炽。"
- "学者不察，以谓治文学者可以不修历史。治历史者可以不知哲学。治哲学者可以不问政治。如此以往，在彼目以为专門之绝业，而在世则实增一不通之愚人。而国家社会各色各门中坚领袖人物，则仍当于曾受大学教育之学者中求之。以各不相通之人物，而相互从事于国家社会共通之事业，几乎不见其日趋于矛盾冲突，分崩离析，而永无相与以有成之日。"
- "仅以实用主义谈教育，必使学者专务于谋出路，寻职业，自私自利，只图温饱。而整个教育精神亦必陷于急功而近利，舍本而逐末。"
- "日亲浅易之读物，永不能达高深之了解。"
- "以中国之大，有千万人熟读莎士比亚雪莱不为多。独怪以中国之大，乃渐渐有寻不到能读本国文学本国古书之青年之情形。"
- "当知无文化，便无历史。无历史，便无民族。无民族，便无力量。无力量，便无存在。所谓民族争存，底里便是一种文化争存。所谓民族力量，底里便是一种文化力量。若使我们空喊一个民族。而不知道作为民族生命渊源的文化，则皮之不存，毛将焉附。"
目录
用户评论
总体而言，几十年没什么大的变化。文化篇多真知灼见，教育篇未重读，所谓近乡情更怯是也。
重点推荐钱穆关于大学教育的论述。
由于是散论浓度不高
但是见解是很深刻的
鞭辟入里
政治家与政治风度 东西文化之再探讨
十年前看的 那时很受激励 如今虽然已经对钱老祛魅了 还是觉得年轻的时候读这本书很好 充满了爱，精神，和希望
有些文章是好文章，可惜编者选文似乎有些太过粗糙，许多可以说是重复的也一并选了进来，读起来不免有唠叨之感。不及先生《政治得失》一书那般深刻，蕴含了一名传统文化人的殷切期盼。不过，站在过去之上往前走是不言则明的道理，但以古求今，求未来，多少有好古之嫌。今日之世界，部分如先生所料，还有部分大概远不是能想象的。此一文集挑选几篇细细读过是应当的，全本则大可不必。
针砭时弊之词，尽见錢穆先生意气风发时之精神样貌
多为讲稿汇编，可以感觉出来钱先生在风雨飘摇的时代，面对政体、制度、教育、文化各个领域全面崇洋风气的不认同，作为历史学者对于时人将中国历史一杆子打死为2000年封建集权的不甘。后半段对于民主的评论难以完全苟同，但其对于大学/中学教育、政治家的格局等观点还值得一看，整本读下来是钱先生根植于历史的浓烈的文化自信，正好对应20世纪初的媚外潮流。说到教育，可惜现在的大学/中学教育情况，不及钱先生理想中的十分之一
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