书籍介绍
图书目录
语文常谈
序
1．语言和文字
2．声、韵、调
3．形、音、义
4．字、词、旬
5．意内言外
6．古今言殊
7．四方谈异
8．文字改革
未晚斋杂览
序
1．霭理斯论塔布及其他
2．赫胥黎和救世军
3．葛德文其人
4．李尔和他的谐趣诗
5．《第二梦》
6．《书太多了》
7．买书·卖书·搬书
AI导读
核心看点
- 语言与文字的本质关系，图文分离与语言转化
- 汉语声韵调、形音义的构成与同音字现象
- 方言差异、文字改革历史及拼音化争论
适合谁读
- 对语言学、汉语文化感兴趣的普通读者
- 希望深入浅出理解语文知识的爱好者
- 关心文字改革与方言多样性的人
读前提醒
- 前半讲语文基础，后半是杂文，风格不同
- 吕叔湘观点含历史背景，需结合时代理解
- 注意拼音化主张引发争议，可批判思考
读者共识
- 吕叔湘文字明净晓畅，深入浅出
- 对汉字拼音化观点褒贬不一，需谨慎
- 后附杂文与正文不搭，但部分有趣
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "7.四方谈异 汉语有多少方言？ 每一个离开过家乡的人，每一个有外乡人的市镇或村庄的居民，都曾经听见过跟自己说的话不一样的外乡话。在像上海这样的“五方杂处”的城市，差不多每个人都有机会跟说外乡话的人打交道。比如有一家无锡人搬来上海住，他们家里说的是无锡话，他们家里请的保姆说的是浦东话，他们楼上住着一家常州人，说的是常州话，隔壁人家是广东来的，说的是广州话，弄堂口儿上“烟枝店婶婶”说的是宁波话。他们彼此交谈的时候，多半用的是不纯粹的上海话，也许有几个老年人还是用他们的家乡话，别人凑合着也能懂个八九成（除了那位广东老奶奶的话）。他"
- "尽管文字起源于图画，图画是与语言不相 干的独立的表意系统，只有在图画向语言靠拢，被语言 吸收，成为语言的一种形式（用图形或笔画代替声音） 之后，才成为真正的文字。"
- "对于文字和语言的关系没有好好思考过的人，很 容易产生些不正确的理解。很常见的是把文字和语 言割裂开来，认为文字和语言是并行的两种表达意思 的工具。这种意见在我国知识分子中间相当普通，因为我国用的是汉字，不是拼音字。有人说，文字用它自 己的形体来表达人的思维活动、认识活动。当人们写 文字的时候，目的在写它的思想而不仅为的是写语言； 当人们看文字的时候，也只是看它所包含的内容，不一 定把它当作语言；只有把它读出来的时候，才由文字转 化为语言。这个话显然是不对的。文字必须通过语言 才能表达意义；一个形体必须同一定的语音有联系，能 读出来，才成为文字。如果一个形体能够不通过语音 的联系直接表达意义，那"
- "又有人说，汉字最美，“玫瑰”二字能让你立刻看见那娇嫩的颜色，闻到那芬芳的香味，一写成 méigui 就啥也没了；他大概认为英国人、美国人、法国人的 rose，德国人的 Rose，西班牙人、意大利人的 rosa 全都是无色无臭的标本。"
- "但是从本质上看，象形文字和表意画有原则上的区别，而象形文字和后来的笔画化的文字则纯粹是字形上的变化，实质完全相等。"
- "汉语里一个字是一个音节（只有极少数例外，如“瓩”念“千瓦”，“浬”念“海里”），一个音节包含声调、声母、韵头、韵腹、韵尾五个成分。"
- "说实在的，从远处听人说话，首先分辨不清的是声母，其次是的韵母，最后只剩下声调还能辨别。"
- "四声之中，音韵学家把平、上、去归为一类，跟入声对立，文学家却把上、去、入归为一类，跟平声对立，称之为仄声。"
作者简介
吕叔湘（1904年12月24日-1998年4月9日），中国语言学家。近代汉语学的拓荒者和奠基人。江苏丹阳人。曾就读于丹阳县高等小学、江苏省常州高级中学。1922年考入国立东南大学（原南京高等师范学校，1928年更名中央大学，1949年更名南京大学），就读于外国语言文学系，1926年毕业。毕业后曾在丹阳中学、苏州中学任教。1936年赴英国留学，先后在牛津大学人类学系、伦敦大学图书馆学科修读。1938年回国后历任云南大学文史系副教授，华西协合大学中国文化研究所研究员，金陵大学中国文化研究所研究员兼中央大学中文系教授、清华大学中文系教授。1952年起任中国科学院语言所研究员。曾任中国科学院语言所所长、中国语言学会会长、《中国语文》杂志主编等。1987年获香港中文大学荣誉文学博士学位，1994年被聘为俄罗斯科学院外籍院士。
用户评论
没想到老先生居然支持汉字拉丁化啊。
很多课上枯燥的内容，先生用晓畅明白的话一一排开，有巩固作用。另外“买书·卖书·搬书”这节很有趣。
越明白晓畅越难写 好多脍炙人口的段子啊
语音 词汇 语法，吕叔湘先生支持弃汉字，使用拼音文字
关于汉语拼音化的观点值得商榷。
只看了语文常谈，很有意思，讲汉语问题点到即止，但基本能概括到。然后发现自己语音学知识缺乏。
大师写的小册子，总是有不一样的感觉。面向大众的普及性的读物，平白浅明。但也能看出大师功力之高，例子丰富，随手拈来。
语文常谈语言浅近，不过据说三联这版压缩了原文。后边杂谈部分也妙趣横生。全书标点文字不止一处出差，对三联的校对质量有点失望。
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