良知学的展开

彭国翔

出版时间

2005-01-01

ISBN

9787108021823

评分

★★★★★

标签

历史

书籍介绍

作者首先以中晚明阳明学的核心人物王龙溪为取样,全面、彻底地考察其哲学思想,进而扩展到中晚明阳明学的整体脉络,探讨其思想内涵与发展线索,既进行专精深细的个案研究,又以问题为中心条分缕析地把握阶段哲学思想史的发展,并使二者彼此支持、有机结合,从而使中晚明阳明学丰富的思想内容获得了深人清晰的展示。本书资料详实,尤为突出的特点是思想讨论的深入,理论分析能发前人所未发。在所处理的课题范围内,奉书所达到的深度和广度都给人以深刻印象。

AI导读
核心看点
  • 以王龙溪为个案,深入剖析中晚明阳明学思想脉络
  • 探讨良知本体与工夫之辨,揭示儒释道三教融合
  • 资料详实,理论分析发前人所未发,学术价值高
适合谁读
  • 宋明理学及中国哲学史研究者
  • 对王阳明心学及后学发展感兴趣的读者
  • 关注儒家思想与佛道关系的思想史爱好者
读前提醒
  • 本书篇幅较长,理论深度大,需耐心阅读
  • 建议结合王阳明原著及阳明后学背景知识
  • 重点关注王龙溪良知观与四无论的阐释
读者共识
  • 材料扎实,论述清晰,是阳明后学必读之作
  • 学术水准极高,但阅读体验较为艰涩痛苦
  • 部分章节如民间化论述被认为定义不够清晰

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "对佛教而言,“无明”可以说是宇宙中一个与“清净心”并存的终极成分,它与生俱来,本身便是源始的存在,所谓“无始无明”。"
  • "顿渐之,亦概言之耳。顿渐一机,虚 实之辨;乾坤道,刚柔之节也。理乘顿悟,事属渐修;悟以启修,修以证悟。根有利钝,故法有顿渐。要之顿亦由渐而入,所谓上乘兼修中下也。真修之人,乃有真悟。用功不密而遽云顿悟者,皆堕情识,非真修也。孔子自叙十五而志学,是即所谓不逾矩之学,犹造衡即是权始。矩者,良知之天则也。自志学驯至于从心,只是志到熟处,非有二也。权不离经,自始学以至用权,只是经到化处,非有二也。孔子之学自理观之,谓之顿可也;自事观之,谓之渐亦可也。此终身经历之次第,学道之榜样也。(《全集》卷十七)"
  • "“不变随缘,随缘不变"
  • "洪与汝中论学。汝中举先生教言日:“无善无恶心之体,有善有意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。”德洪日"
  • "王阳明的良知教又是在同朱子的对话过程中基于《大学》等儒家经典的重新诠释,中晚明围绕阳明思想的讨论便自然导致《大学》等儒家经典本身所涵内容的进一步繁衍。 中晚明阳明学的展开,尽管相当程度上是在阳明良知教的话语形式之下,但其中既有阳明思想所涵各种端绪的展开,也有对儒学经典中基本观念的不同于阳明的理解,还包括对佛道二教思想的批判、诠释和吸收。"
  • "在晚年居越以后达到“时时知是知非,时时无是无非”之化境的情况下,阳明吸收佛道“无”的智慧这一主题方格外显露,并在四句教首句“无善无恶心之体”中获得了最为凝练的表达。"
  • "一方面,龙溪继续高扬良知的宗旨,将“性”、“天”、“理”这些更多具有客观意义的观念完全收摄于良知心体主观的“灵明”之中,以之为宇宙论、存有论意义上的终极实在。"
  • "另一方面,在中晚明三教融合的思想与社会背景下,龙溪将儒学传统中正统与异端之辨的重点从儒释之间相对地转换到了儒学内部 从而在儒家本位的三教一源论这一言说情境中,既充分建构了儒家“有无合一”的良知教规模,也明确了儒释之辨根本的理论分际和龙溪儒家身份的自我认同。事实上,就像从“无善无恶心之体”所展开的四无论所显示的那样,对龙溪而言,高扬道德主体性以及在此基础上对佛道二教“无”之智慧的充分吸收,本来就是儒家思想自我展开的一体两面。"
目录
第1章 导论
一 意义与对象
二 目标与取径
三 线索与脉络

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用户评论
以前读的时候笃信南北之分,这是北派代表作了。材料上的功夫到底是非常的扎实,三教合流的视角我当时缺乏,王龙溪的年谱也做的很好。阳明后学的研究著作中这是不可不读的,但作者后来似乎没有突破这种传统学术研究之外的东西了。
不愧是百优博论
好书!
有必要写48万字吗
知道寫得很好,但是真的看得痛苦。
龙溪还是挺有意思的,新的四句教也阐发地不错,以点带面地勾勒了中晚明阳明学的发展,三教合一的两种路径也很清楚地表达了,我不喜欢最后的民间阐发,很明显什么是民间还是没有很清晰地定义出来,民间够不够民间也没有讨论,差强人意。
本书篇幅虽长,还有不少中西哲学比较的内容,其实整体水准一般。不过,彭国翔的文章笔法颇值得后学效仿(虽然是模仿余英时)。
是我理想中的学术的样子,每个论点都扎扎实实地建基在前人观点之上,和前人论辩。论述清晰极了,只是觉得有些地方还能继续展开,比如第七章写到的阳明学者的生死关切,感觉论述不够深,还有进一步讨论的空间。
柳师借
想说,无修无证之人,于佛家则成欧阳竟无吕徵之流。于儒家则成该作者之流。以逻辑体系解释良知是否值得商榷?待后来者慎思。
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