问题与方法

没想到洪老师老幽默了。

洪老师的说法：北大的好课，一个学期都讲不完，甚至只能讲一半！

个人与集体的关系。叙述和在叙述的当下如何被叙述。是否被阅读，与是否构成文学事件。经典的评判标准，是哪些话语在进行建构……立场，以何作为参照物，与什么进行抗衡，如何延续传统，如何进行文学生产，创作兴趣集中在什么问题上…… 当代文学研究和现代文学研究，有一个很大的不同就在于“在叙述的当下如何被叙述”这个问题。现代文学三十年派别之争之后，进入的是一个突然把话语收编的时间段――是什么力量将文学话语收编，因此这类文学事件的研究显得尤为重要。 对最后一章的普遍的边缘化现象很感兴趣。