稷下学研究

白奚

出版时间

1998-09-01

ISBN

9787108012128

评分

★★★★★
书籍介绍

《稷下学研究》是一部采用现代学术眼光进行研究的国学著作,作者通过十年的发掘、排比、对勘和探索,深入研究了战国时代稷下学宫的盛况,勾勒出中国古代百家争鸣的清晰轮廓。本书从东周以后中国社会、经济、政治、文化的变化分析了士的产生与兴起,他探讨了从齐国与秦、楚、燕、韩、魏、赵七国社会、经济、政治、文化的特点说明稷下学宫这样的机构何以独独出现在齐国。它解释了稷下学宫从兴盛到衰竭的历史,探索了在稷下学宫活跃国的各家各派的学说,并且说明了它们对后代学术的影响。他特别指出稷下的主流学派是黄老学,他也探讨了中国传统学术中的一些基本范畴,如心、性、气、天、阴阳、五行的起源和演变,研究了《管子》中道法结合、以道论法、礼法并用的理论,指出这个理论实际上开启了以后两千年中国政治“外儒内法”的先河。本书文字清通简练,明白晓畅。

AI导读
核心看点
  • 本书深入剖析稷下学宫独产于齐国而非其他六国的深层原因,从经济政治变革、士阶层兴起及齐国特有的文化传统进行全方位论证,揭示百家争鸣背后的社会土壤与制度基础。
  • 作者通过十年考据,论证黄老之学为稷下主流,并指出《管子》中道法结合、礼法并用的理论实为后世两千年中国政治“外儒内法”模式的先河,厘清了中国传统学术中关键范畴的演变脉络。
  • 详细梳理稷下学宫从滥觞、创立、兴盛到衰落的历史全过程,明确其“不治而议论”的政治咨询与学术自由双重性质,展现中国古代知识分子独立议政的传统及其对后世学术生态的深远影响。
适合谁读
  • 对中国先秦思想史、哲学史及学术史有深入研究兴趣的学者与学生,特别是希望系统了解稷下学宫历史地位、黄老之学起源及百家争鸣真实面貌的专业读者。
  • 关注中国传统政治文化演变、礼法关系及社会治理模式的研究者,本书关于道法结合、以道论法的理论分析,为理解中国古代政治哲学提供了重要的历史视角与理论依据。
  • 对先秦诸子百家、齐国历史文化及古代士人精神世界感兴趣的普通读者,本书文字清通简练,无复杂考据障碍,适合作为了解战国时期学术生态与思想碰撞的入门与进阶读物。
读前提醒
  • 本书出版于1998年,虽为经典之作,但部分考古发现与学术观点已有更新,建议读者结合最新研究成果辩证阅读,注意区分作者当时的考证结论与当前学界共识,避免将过时观点视为定论。
  • 书中涉及大量先秦文献考证与义理辨析,如《黄帝四经》成书年代、孟子与稷下关系等,阅读时需保持严谨态度,关注作者论证逻辑而非仅看结论,切勿断章取义或将其作为唯一权威依据。
  • 鉴于本书学术性强且篇幅较大,建议读者先阅读导言及前几章了解稷下学宫背景与性质,再针对性深入阅读黄老之学、《管子》及各家思想章节,避免陷入繁琐的文献细节而忽略整体思想脉络。
读者共识
  • 读者普遍认为本书是研究稷下学宫最为整全、系统的专著,填补了先秦哲学史的重要空白,作者十年磨一剑的治学态度令人敬佩,其梳理的稷下学宫兴衰史与学术脉络具有极高的参考价值。
  • 尽管部分读者指出书中某些具体考证或表述可能存在粗糙之处,且当前相关研究已有推进,但大家仍公认其作为入门与基础参考书的地位不可替代,文字清通晓畅,便于非专业读者理解复杂历史背景。
  • 读者高度赞赏作者对黄老之学、阴阳五行及礼法理论起源的深入挖掘,认为其揭示的思想演变逻辑极具启发性,有助于理解中国传统文化中兼容并包、道法互补的精神内核及其现实警示意义。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "p92“黄老”之称不见于先秦典籍,而首见于《史记》。但是司马父子并未从学术内涵上对什么是黄老之学做出任何界定,而只是笼统地说某某“学黄老之术”、某某之学“归本于黄老”等,从而导致当今学术界的许多分歧意见。 p93黄老之学的学术内容是以两个标准来界定的:其一是依托皇帝立言者,1973年长沙马王堆汉墓出土的《黄帝四经》是其主要代表;其二是道法结合、以道论法、兼采百家者。 p96儒墨被称为当时两大显学,儒家“祖述尧舜,宪章文武”,墨家也声称自己的学说是“禹之道”。道家仅凭创始人老子的声望难以与儒墨抗衡,处于十分不利的地位。稷下的道家学者受田齐统治者“高祖黄帝”举措的启发,遂打起了黄帝的旗号,冠黄帝于"
  • "各级权力所有者同士阶层之间是互为供求的关系:一方面士阶层提供智能,以满足社会对人才的需求,此是供,彼是求;另一方面,社会提供职位爵禄,以满足士阶层参政和改善地位的需求,彼成了供,此成了求。双方的需求都是那样迫切,从而形成了稳固的交换关系。而当士人能够以自己的德智才能同社会进行自由交换,并且这种交换得以长期而稳定地继续下去时,士作为一个独立的、特殊的社会阶层便如瓜熟蒂落、水到渠成般地产生了。"
  • "p11魏公子牟所言:“君知夫,官不与势期而势自至乎?势不与富期而富自至乎?富不与贵期而贵自至乎?” p12《汉书.艺文志》有诸子出于王官之说,如“儒家者流,盖出于司徒之官”,“道家者流,盖出于史官”,“墨家者流,盖出于清庙之守”等。"
  • "商鞅变法集中体现了秦国的实用主义文化政策。《商君书.靳令》从人皆好利的本性出发,提出“利出于一孔”的主张,使人只有通过“一孔”才有利可图,这个“孔”就是。《农战》篇将从事农战以外的行业的人都称为“游食者”,其中特别是“文学”与“游宦者”(“游士”)更是打击的重点,被宣布为“巧言虚道”、“烦言饰辞而无实用”的“六虱”、“八害”、“十二害”等。主张“去无用,止浮学”,实行文化的虚无主义,认为一切学术思想(其中特别是儒家思想)都对农战不利,都应坚决予以取缔。"
  • "具有敏锐政治眼光的齐恒公率先注意到这一新动向,意识到霸业能否补正,关键在于能否得到新兴的士阶层的支持。于是他在管仲的辅佐下,采取各种措施,开始了具有开创之功的国家养士事业。"
  • "鲁僖公九年,齐恒公召集了有名的葵丘之会,与诸侯会盟的第二条是“尊贤育才,以彰有德”。…据《国语.齐语》载,他采纳了管仲的建议,“处士也,使就闲燕(韦昭注曰:“尤清静也”)…令夫士,群萃而州处,闲燕则父与父言义,子与子言孝,其事君者言敬,其幼者言悌。少而习焉,其心安焉,不见异物而迁焉。是故其父兄之教不肃而成,其子弟之学不劳而能。夫是,故士之子恒为士。”这就是说,让“士成为一种职业,让他们集中居住,从小就受到特定的训练和教育,通过这样的方法,使”士之子恒为士“,让他们安于本行,世代相传,这样就可以为国家源源不断地培养出大批的士。齐恒公这一措施具有开创性的意义,是齐国养士与别国养士的重要区别。这一措"
  • "稷下学宫中有一批常识渊博、德高望重的著名学者——“先生”,他们每人都有众多的门人弟子——“学士“,学士学成后经先生推荐就可以踏上仕途,成为齐国的各级官吏。这些人才在齐国的政治生活中发挥了极大的作用,齐之强盛同稷下学宫培养人才的活动是分不开的。"
  • "稷下先生在学宫中保持着自由知识分子的身份行动上来去自由。宣王对各派学者一律来者不拒,优礼相待,对愿去者亦不横加阻拦,而是以礼相送,馈以金帛,让他们在别国广泛宣传,扩大齐国的政治影响,以招徕更多的贤士。"
目录
百家争鸣探源的力作――《稷下学研究》序(李慎之)
导言
第一章 稷下学宫产生的文化背景
一、经济政治变革与士阶层的兴起
二、礼贤下士之风与布衣卿相之局

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用户评论
对关键概念的流变,分析得尤为细致。
不读稷下,难懂先秦
耐住了时间检验
稷下学的唯一专著。学宫是一个研究、讲学、著书、咨询的综合机构,从诸子百家争鸣到儒道法的统一,黄老思想 阴阳五行的诞生地,思想围绕政治而调适,礼法并行,“制天命而用”。
对齐国的力量、士的力量及二者相辅相成之优越性有夸大。
读1-7章,余章速阅。章1-5可作为了解稷下学宫的缘起与发展的全面的阅读材料,章6着重说明黄老道家思想在稷下学术体系中的核心地位——一则对黄老学是对先秦百家的融汇这一观点做出论证,尤强调其兼道与法,并说明了黄老学在战国后期占有核心的思想地位;二则讨论黄老学的一些具体的考证学问题,其中对黄帝四经成书年代的义理式考证尤精彩。章7说明孟子与稷下学关系,关于孟子与《管子》关系的考证,可作为如何论证一思想家之思想与他者思想的关系的学习范本。余章作为资料书备存。
经典。
非常有意思的角度呀!
有些地方还是略显粗糙啊~
差一口气,没读完,建构比较多。
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