《唐诗三百首》通识

周兴陆

出版社

中华书局

出版时间

2023-06-30

ISBN

9787101162158

评分

★★★★★
书籍介绍

诗歌是最美的语言,唐诗是最美的诗歌,是现代人灯火永不阑珊的精神家园。《唐诗三百首》作为风行二百多年的最经典的童蒙诗学教材,具有蒙以养正、诗以化人的重大作用。但是,当代人或只会背诵零星诗作,或知其然而不知其所以然,未能对其有一通贯而清晰的整体认知。

本书从通识教育的立场出发,内容不仅涉及《唐诗三百首》的编选旨趣、艺术世界、经典化历程、遗珠之憾,还涵盖唐代精神风貌、唐诗的体裁与近体诗的格律、唐诗的域外传播等主题,拈出50位诗人的130余首诗作进行鉴赏,时代背景、诗人际遇、诗歌意境、名家点评融为一体,是以诗证史的唐代实录,是中国诗学传统的小像,是旧体诗创作的初级指导,是增强诗学修养、培养审美人格的简明易懂的大众读物。

周兴陆

北京大学中文系教授、博士生导师。主要从事中国文学批评史的教学与研究。兼任中国《文心雕龙》学会副会长、中国近代文学学会副会长、中国古代文学理论学会常务理事。著有《吴敬梓〈诗说〉研究》《中国文论通史》《文心雕龙精读》《世说新语汇校汇注汇评》等。

AI导读
核心看点
  • 本书深入剖析《唐诗三百首》编选背后的儒家诗教传统,揭示其标举盛唐、兼顾中晚唐的立场,以及格调与神韵并重的审美原则,帮助读者理解为何该选本能成为流传二百多年的经典蒙学教材,纠正以往只背诗不知其所以然的认知偏差。
  • 作者从通识教育立场出发,系统梳理唐代精神风貌,包括游侠尚武、自信张扬、仁厚情怀及自然意趣,结合50位诗人130余首诗作进行鉴赏,将时代背景、诗人际遇与诗歌意境融为一体,以诗证史,展现唐代社会真实面貌与文化血脉。
  • 书中详细讲解唐诗体裁演变及近体诗格律知识,包括平仄、对仗、押韵规则,辨析古体诗与近体诗差异,解答李贺、《春江花月夜》等为何落选之谜,并探讨唐诗在东亚及欧美的传播历程,为读者提供旧体诗创作指导及诗学修养提升路径。
适合谁读
  • 适合对《唐诗三百首》有背诵基础但缺乏整体认知的读者,帮助其从碎片化记忆转向系统性理解,深入探究选本背后的编选旨趣、经典化历程及儒家伦理规范,满足对传统文化深层逻辑与历史背景有探究需求的普通大众。
  • 适合希望提升古典文学素养、学习旧体诗创作技巧的读者,书中关于唐诗格律、平仄规则、体裁辨析等内容具有实操指导意义,同时通过名家点评与意境分析,培养读者对诗歌语言美感、艺术手法及审美人格的鉴赏能力。
  • 适合对唐代历史、文化精神及中外文化交流感兴趣的读者,书中涉及唐诗域外传播、东亚汉文化圈影响及西方翻译情况,结合唐代社会风貌分析,为读者提供跨文化视角下的唐诗研究资料,满足学术入门或文化普及需求。
读前提醒
  • 阅读时需注意本书并非单纯诗歌赏析集,而是包含大量文学史、诗学理论及格律知识的通识读本,建议结合《唐诗三百首》原书对照阅读,以便将书中所述的编选原则、格律规范与具体诗作实践相结合,深化对经典文本的理解。
  • 书中涉及大量专业术语如平仄、对仗、诗教传统等,若读者缺乏基础可能感到晦涩,建议耐心阅读相关章节,利用书中提供的通俗解释建立知识框架,切勿因部分理论性内容而跳过,这些知识是正确理解唐诗艺术价值的关键前提。
  • 作者在后记中提及个人创作经历及情感表达,部分读者可能认为与通识主题无关,但建议完整阅读以理解作者作为学者对诗歌传承的使命感,同时注意书中对李贺等诗人落选原因的客观分析,避免以现代价值观简单评判古代选本标准。
读者共识
  • 读者普遍认可本书脉络清晰、内容详实,能有效弥补大众对《唐诗三百首》认知碎片化的缺陷,认为其作为通识读物合格且有益,帮助读者从宏观角度把握唐诗经典化历程及唐代社会精神,提升了阅读唐诗的整体视野与理论高度。
  • 多数读者赞赏书中对唐诗格律、体裁及编选原则的科普价值,认为其深入浅出,有助于纠正以往错误认知,但部分读者指出文学史叙述略显老派,对晚近研究成果吸纳不足,且后记部分个人抒情内容与通识主题关联度不高,建议读者取其精华。
  • 读者认为本书不适合追求轻松娱乐或快速浏览的浅阅读需求,因其涉及较多学术规范与历史背景分析,但对于真正希望深入理解唐诗文化价值、提升审美修养的读者而言,是一本值得反复研读的入门佳作,能有效增强文化自信与诗学修养。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "《唐诗三百首》由孙洙为家塾学童编写。 编选旨趣:盛唐诗161首,中唐78,晚唐67。 格调与神韵并重:内容与形式都美 温柔敦厚:选的都是内容积极向上或忧国忧民正义的诗。诗,发乎情,须止乎礼义;乐而不淫,哀而不伤,怨而不怒。符合社会道德规范和儒家中庸的审美原则。"
  • "尚武:初唐游侠豪迈-晚唐游侠不良青年 自信:盛唐自信,中唐静穆淡漠,晚唐逼仄自卑 仁厚:忧国忧民,同情百姓 自然意趣:自然景物在诗歌中占有相当比重,情景交融,相互渗透"
  • "舒怀序志,亲情友谊,田园山水,烽火闺情,佳偶姝丽,物候节令,咏史怀古,丝管丹青。"
  • "形式: 古体诗:四言(诗经),五言(汉代),七言(楚辞,曹丕燕歌行),杂言(悦府,三五七言混合的杂言) 近体诗:五言七言绝句,五言七言律诗 绝句起源于魏晋时期的民间歌谣。 古绝:不符合格律规则的五言七言绝句 律绝:押韵和平仄要求和律诗一样。 初唐多用五言律诗,盛唐七言律诗成熟。 格律: 唐诗汉字音调分平仄:一声(阴平)二声(阳平)是平声,三声(上声)四声(去声)是仄声。 汉语音节有节奏点:七言诗,七个字,一三五不论,二四六分明,第二四六个字在节奏点上,应该是仄平仄或平仄平,与这样的变化声调才调和。 律诗有基本句式:上下句平仄相对 律诗讲究上下联之间的“粘”:下一联出句(上句)的第二字要跟上一联"
作者简介
周兴陆 北京大学中文系教授、博士生导师。主要从事中国文学批评史的教学与研究。兼任中国《文心雕龙》学会副会长、中国近代文学学会副会长、中国古代文学理论学会常务理事。著有《吴敬梓〈诗说〉研究》《中国文论通史》《文心雕龙精读》《世说新语汇校汇注汇评》等。
目录
人性的花朵,语言的精粹
一 唐诗蒙学的编选旨趣
1 标举盛唐,兼顾中晚唐
2 “格调”与“神韵”并重
3 遵循“温柔敦厚”的诗教传统

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用户评论
脉络无与伦比的清晰。
作为一本人尽皆知、出版过无数不同版本、注释、评点的名著的通识介绍来说,算是合格的,基本可以视为《唐诗三百首》分类赏析。
感谢周老师的寄赠 周老师专于中国古代文学批评,值得一看
7分 还不错 适合入门一读
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