举例极详，虽补订犹有余憾，仍胜过大多数同类书籍

扎实丰富。美中不足者，全书引据基本是先秦两汉古书的校雠实例，对于校勘中古以后的文献启发不多。

人之读书，求己有益耳。若子所为，书并受益矣。已失其本来面目之书，经校雠而复其旧观，岂非使书受其益哉！

翻了一遍，传统某种校勘学路数的集大成，不过在举例和归纳方面有买菜求益之嫌，以致阅读体验一般，而且如此琐碎，很多都难称通例。同时坚持求真、求善，替作者改文本，追求唯一完善的原本。在数据库的时代，这种路数弊端更大。

两周终于拿下了，举例分类真的很细致，有人说不是真斠雠学，这个咱也不敢太多嘴，毕竟也刚起步，但是我想说这书对我帮助很大，感谢叔岷公。

文章来源： 中华读书报　日期： 2007年8月22日   才性超逸校雠大家  ——任继愈谈王叔岷  采写/李静   　　王叔岷号慕庐，四川简阳人。1935年，就读于四川大学中文系，1941年考入北京大学文科研究所，师从傅斯年、汤用彤先生。后任职于中央研究院历史语言研究所。1949年后，任...

任继愈谈王叔岷

《呂氏春秋·適音篇》有“觀其音而知其俗矣，觀其政而知其主矣。”一句，王叔岷先生在其著《斠讎學》中指出“觀其音”之“觀”字當作“聽”，舉出《淮南子·主朮篇》作“聽其音則知其俗”，《文子·精誠篇》作“聽其音則知其風”的例子，並認為今本作觀乃是因下文作觀而致誤（...

王叔岷《斠讎學》舉例商榷一則

这是一部把校雠学从抽象原则落到具体手艺的书。王叔岷以大量先秦两汉古籍的校勘实例，示范如何择底本、求辅本、参注疏、验类书，一步步还原