技术哲学导论

这本书最鲜明的特质，是它不追求体系的完整，而带着课堂讲义特有的生动与个人风格。作者胡翌霖把十四讲通识课熔铸成七章，以问题与历史为双重线索，却并不回避自己的立场：讲海德格尔、用现象学框架分析技术时充满热忱，讲马克思、马尔库塞的批判则显得平淡。读者反复提及的，正是这种“有温度的哲学”——它不满足于罗列“技术是人的延伸”这类命题，而是让人重新审视技术如何成就甚至纠缠人的本质，以及现代人在技术自洽逻辑中的迷失。尤其最后一章从课程查重的细节切入，把对技术的反思落到教育环节本身，暗示“反思技术应当无处不在”。它适合想入门技术哲学、又厌倦干瘪教材的读者。

胡翌霖，1985年出生于上海，2004-2014年就读于北京大学，获科学技术哲学专业博士学位。2017年起入职清华，现为清华大学科学史系副教授。研究方向为技术史与技术哲学。著作有《过时的智慧:科学通史十五讲》《媒介史强纲领――媒介环境学的哲学解读》《人的延伸――技术通史》《什么是技术》。