互联网+背景下的语文教学模式

本书在互联网+背景下，探讨语文翻转课堂、双课堂、项目式学习、自媒体四种教学模式，每种模式均结合2—3个实践案例说明其定义、特点、实施策略及思维培养，力图挖掘互联网+在语文教学中的应用价值，最后总结上述多种教学模式的区别、运用的原则、流弊和展望。