![黑格尔传 - [美] 特里·平卡德](https://static.book345.com/covers/s/9787100110570.jpg)
书籍介绍
由国际知名黑格尔研究专家完成的这本传记，结合黑格尔所生活的历史时代，展现其成长历程，其雄心壮志，其与同时代鸿儒如荷尔德林、歌德、洪堡、谢林、门德尔松的交往等。在作者的笔下，这位伟大的哲学家钟情欧洲现代性，性情复杂、让人着迷。这本传记集学术、风趣和戏剧性于一体，人物立体生动，饱满可信。
特里·平卡德（Terry Pinkard），国际著名黑格尔研究专家，美国乔治敦大学哲学教授，美国西北大学哲学系主任，德国图宾根大学“荣誉教授”和“荣誉教师”，德国《哲学研究杂志》编委会顾问。学术兴趣在于从康德到黑格尔的发展。
AI导读
核心看点
- 结合时代背景全景展现黑格尔生平与思想演变
- 详述其与荷尔德林等同时代鸿儒的交往与影响
- 致力于破除神话，塑造立体真实且矛盾的黑格尔
适合谁读
- 黑格尔哲学研究者及德国古典哲学爱好者
- 希望深入了解西方哲学史及思想史背景的读者
- 对哲学家生平传记及学术轶事感兴趣的普通读者
读前提醒
- 注意部分译名前后不一致及翻译不通顺之处
- 结合黑格尔书信及原始文本交叉验证作者观点
- 关注作者对黑格尔去形上化及社会性维度的阐释
读者共识
- 学术资料翔实，人物形象立体生动，极具参考价值
- 翻译质量参差不齐，建议配合原文或笔记辅助阅读
- 成功还原了黑格尔作为普通人的复杂性与时代局限
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "到黑格尔时代，教养这个概念被区别于Erziehung即教育这个概念。教养本质上反过来把真教育和修养概念合并成人们要求自我建构（p49:Bildung incorporated within itself the notion of true education and cultivation as in tum demanding self-formation.）。可以说，（从由教育这一术语所代表的被动语态角度看）一个人可能受过教育，但是（从由教育这一术语所代表的主动语态角度看）一个人却必须使自己成为一个有教养的受过教育的人。教养要求人们自发活动、自我发展和自我指导。"
- "P50 ：在黑格尔时代，有关教养本质的主要问题之一是教养与启蒙运动的关系。。。。想成为一个有教养的人，与一个人的出身毫无关系，而与一个人如何指导自己和如何塑造自己有关"
- "在外貌性格方面"
- "浪漫主义者确立的思想注定对黑格尔思想发展具有非常重要的意义；他本人接受了其中某些思想，始终试图使他自己与他所看作的他们的放浪形骸保持距离..."
- "一度做过军官（被授予上尉军衔）并似乎引以为荣"
- "当地小有名气"
作者简介
特里·平卡德（Terry Pinkard），国际著名黑格尔研究专家，美国乔治敦大学哲学教授，美国西北大学哲学系主任，德国图宾根大学“荣誉教授”和“荣誉教师”，德国《哲学研究杂志》编委会顾问。学术兴趣在于从康德到黑格尔的发展。
目录
用户评论
很好的书，很差的翻译。兼顾黑格尔生活与学术，致力于破除众多对黑格尔的神话与固有印象，浅明清晰的介绍了各阶段黑格尔哲学的主要特点，平卡德热衷于塑造一个处于特殊恩宠论与普救论冲突中的黑格尔，也热衷于提出黑格尔与荷尔德林隐秘的哲学脉络，他充分展现了一个矛盾的黑格尔，一个自由派内部的“谨慎后卫”，一个保守派眼中的“激进威胁”，以及其同样具有矛盾内涵的学说。再说一遍，很好的黑格尔入门读书，（在学术部分）很差的翻译，因为这个翻译而无法推荐给真正需要入门黑格尔的人。无论如何，比另一本学术八卦集好。
这本书的翻译，我给你讲，想清楚再买
扣的这一分给译笔…
人人都爱打牌，比如黑哥，比如胡适。
非常好的传记，使我的菲勒斯旋转
生活活动讲的太多了 学术思辨方面的，又太少。不过，也可以理解，毕竟这才是活生生的人
我是来看生平八卦的，你们要干什么？
平卡德说这是他自己最满意的关于黑格尔的书
哲学思辨欠佳，但历史功力浑厚、文献详实，思想笔触极为生动，难怪被Jaeschke反复引，在海德堡黑格尔像是对我们说，“我们作为饱经风霜的长辈可能称你们是非常幸福的，因为你们在青年时期能够心无旁骛地致力于真理和哲学。我已经把我的一生献给了哲学......”甚至在今天，也称得上我们时代当之无愧的世界哲学家。一个人，即使出身在特定的民族、国家、地域、无关政治、贫富、性别，也可以纯粹地思，将自己提升为绝对精神。这本传记对我翻译Jaeschke Hegel-Handbuch帮助极大
这个垃圾翻译，毁了这本书，硬伤能挑出2000多处，各位想好了再买。
果然任何精神都难逃实证化的命运，每一次抗争都变成了屠龙少年终成恶龙的故事。
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