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作者第一版序作者第二版序第一章 哲学思维和科学思维第二章 心理一生理学的考虑第三章 记忆、再现和联想第四章 反射、本能、意志、自我第五章 在自然的和文化的栖居处个体的发展第六章 想像的充沛第七章 知识和错误第八章 概念第九章 感觉、直觉、幻想第十章 思想对事实的适应和思想的相互适应第十一章 论思想实验第十二章 有形实验及其主要特征第十三章 作为探究的主导特征的相似和类似第十四章 假设第十五章 问题第十六章 探究的预设第十七章 探究的小径第十八章 从心理学上看演绎和归纳第十九章 数和测量第二十章 与度规空间对照的生理空间第二十一章 论心理学以及几何学的自然发展第二十二章 从物理探究的观点看空间和几何学第二十三章 与度规时间相对照的生理时间第二十四章 从物理学上考虑的空间和时间第二十五章 自然定律的含义和价值译者附白英汉人名对照
用户评论
20世纪初科学大家眼中的世界图景，在本科一二年级就应该整理整理来着…。丰富、综合、敏锐、灵活、踏实、严谨、乐观、进步。应注意将心理主义的描述限制理解为仅仅是世界图景的发生学的刻画（胡塞尔不能忘）。还是古典哲学和实证主义之间的重要过渡，是世纪之交数理逻辑和现象学分家、感知觉问题淡出心理学（行为成为核心关注）时的思想背景。（#我可能读了假的本科😨系列#）
自然哲学的顶级书籍 ，读后有点相见很晚
专门挑第七章看了下，讲认识与谬误，很泛泛而谈，还拉拉杂杂的讲一个魔术师的故事，最后说“魔术发现根本没有积极的效益”，已经是离题万里
最终的结论居然是“只有重复的，仔细的，全面的检验才能使我们不发生谬误”
what？这算什么解决方案?
也行真的是我水平不够，也许可能某些经典真的水分太重
2015.2.11—2015.3.5
读过可舒缓做研究的焦虑
这么多年来读的最差的一本原著
可以。“作者在本书中突出强调了科学精神的核心要义，即科学对自身论题及结论的不断质疑。作者认为，科学的（真实的）认识正是在对悖谬的不断排解和超越中得到发展的。《认识与谬误》里提出的许多观点，如科学理论总是暂定的、任何观察都已然受到理论的影响（因而不存在“客观的”观察）等 ，对科学哲学具有相当深刻而持久的影响力。”
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