希特勒时代的孩子们

古多·克诺普

出版时间

2006-01-01

ISBN

9787020054244

评分

★★★★★
书籍介绍

“他们一生都将不再有自由”,1938年希特勒发出的这个阴森恐怖的威吓变成了几百万德国男女的命运。这们独裁者为“他的青年人”将“一体化”做了具体的规划:10岁参加少年队,14岁参加希特勒青年团,然后加入纳粹党,然后再参加青年义务劳动军以及应征参加国防军。战争中,这一代青年男子做出了无谓的牺牲,青年女子则在前线野战医院或者家乡做出了她们的贡献。

本书是第一本综合性介绍希特勒青年团运动和其他一些被希特勒第三帝国利用负责向德国年轻人灌输纳粹理论的青年组织的书。第三帝国通过这些组织将德国一代的年轻人牢牢地控制了,并对这代年轻人进行了精神压迫和剥削,直至今天,一些前纳粹青年组织的成员还无法忘记自己在那黑暗年代所扮演的不光彩的角色。

希特勒所设计的让德国一体化的目标将整个德国社会带入了纳粹的统治中。那个时代的年轻人从孩提时代开始就受到国家的全面控制,并且被灌输加入纳粹党保家卫国的思想。上百万的德国年轻人被希特勒所鼓吹的扩大生存空间和种族主义理论所迷惑,纷纷加入纳粹青年团,而一小部分抵制纳粹统治的年轻人则被逐出德国并且受到种种迫害。1945年5月8日德国无条件投降使许多的年轻人对纳粹的幻想一夜破灭。

本书的作者通过对近1000多名前希特勒青年团成员的采访,通过他们对那些可怕的,痛苦的过去的描述而攥写了本书。

用户评论
翻译口怕
翻译有些前言不搭后语。总体印象不错
让我想起来电影希特勒的男孩
以事后诸葛亮态度写的政治正确的一本书,就当看看萝莉正太的图片好了
希特勒
15.5.8-6.10借阅过,战火中的残花。
诺斯替(最典型的便是161页里的回忆,教师把“除了子,我心里不能有任何人”的“子”换成了“元首”)以及强烈的权力—战争崇拜,用强烈和排他的荣誉感维系起来
国家掌握教育,从而控制人民,仇恨教育的典型例子。虽然这一切都是1618三十年战争埋下来的因,胜者书写历史,败者渴望翻身,可怜的孩子们“他们的回忆是留给我们的宝贵财富,提醒大家千万不要忘记过去”。
初中图书馆
很有意思的一个观点:以癌蝈的方式融入大我、抛却小我,从而可以达成某种境界
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