书籍介绍
这不是一本为种族平等理想写就的温情史。Sowell 把九族——爱尔兰人、犹太人、华人、黑人、墨西哥人等——摆上同一张桌子，却拒绝给出统一答案：为何同处一个移民国家，有的跻身中产，有的长期困于贫民窟？他的答案近乎
AI导读
核心看点
- 追溯九族裔在美适应史，揭示文化资本对阶层跃升的决定性作用。
- 以经济学视角解构种族差异，强调历史背景与技能而非先天优劣。
- 对比各群体教育观与家庭传统，打破刻板印象，还原真实移民图景。
读者共识
- 文笔清晰简练，论证客观公正，被视为社会科学著作的典范之作。
- 有力反驳了单纯归咎于外部压迫的观点，强调个人努力与文化传承。
- 虽年代较早且未更新，但核心逻辑依然深刻，是理解美国社会的必读经典。
精彩摘录
- "尽管你嘴上永远不会承认，但见了某些国家或地区的人你仍然会觉得自己矮人一等；尽管你永远不会公开表示，但私下里你和朋友却经常使用侮辱性字眼成活某些国家或者地区的人。。。如果你骨子里是这样一个种族歧视或地域歧视着，你一定要偷偷读这本书。"
- "中国现代史一大讽刺是，中国人在世界各国都能发财致富，他们在国内却贫困不堪。"
- "日本对西方的感情很发展，即憎恶其傲慢，又欣赏其赖以称雄的成就。 在别的时代移居其他国家的日本带着的文化与此大不相同。正如一位20世纪的日本作家所说：“如果你想看大正时代的日本（1912～1926年），请去巴西，如果想见识明治时代的日本（1868～1912年），请去美国。”"
- "总之，教育通常是一种表征，能体现出人民在其他方面的社会特点，诸如有籍贯地、借机归属感或家庭背景所决定的各种理想，以及为了有可能实现这些理想而对人格和气质所进行的熏陶。 ...他们家乡地区的雄心壮志和性格特征，也许是使他们能获得成功的更加根本性的因素。"
- "犹太人最突出的一点，还是他们对待教育的态度。尽管没几个东欧来的犹太人受过良好的教育——约有半数人甚至在抵美时一个字也不认识——他们却是一个千百年来一直对学问表示敬仰的民族。一个有学问的人——哪怕是个受过良好教育的中学生——在其社区都倍受青睐。在纽约，成年人也和儿童一样，都抓住免费的学校和公立图书馆的大好时机不放。1912年对俄国犹太人居民地段的公立图书馆所进行的一项调查表明，借阅过的书籍有53%是非小说类，而馆藏小说的大部分也是托尔斯泰、大仲马和狄更斯这样一些名家的作品。浅薄的畅销之作则无人问津，“待在书架上，布满灰尘”。"
- "海外华人的出现和这个伟大文明的衰落是相关的。两者皆自明朝(1368 ‐ 1644)始。由充满 改革思想的知识分子所主宰的政府，对经济和社会，特别是对大规模的企业，实行全面的控 制。在明朝统治的最后一个世纪，中国人开始外流，形成首批规模颇大的华人社区。这些海 外华人随身所带的技能和组织本领，使他们到处都能吃得开，但却加剧了中国的衰落和贫困。 中国现代史上的一大讽刺是，中国人在世界各国都能发财致富，但他们在国内却贫困不堪。"
- "和意大利一样，中国的地方主义渊源于其地形。山脉和丘陵分割了这个国家。它的两大 河流——北方的黄河和南方的长江——流域很不相同。中国人虽属同一个种族，但这点并未 妨碍他们按各自所处的区域、所操的语言和所具备的文化背景，将自己视为各不相同的种族 群体。中国人那极为动荡而残暴的历史所留下的遗产，就是忠于本多本土的家族，将其视为 个人唯一可以依靠的归宿。誓死向家族敌人讨还血债，在中国是长期而根深蒂固的传统，这 也和意大利的情形相仿佛。"
- "从长远观点看，确实证明美国是从意大利来到这里的那些人的机会之邦。但是把机会变成现实，也的确要付出艰著的劳动并具备特久的毅力。某些早期的意大利移民用他们的双手获得了新生，当他们举起自己的双手说“美国就在这儿，这就是美国”时、他们对此已作了最好的总结。"
用户评论
末章最精彩
Good
终于看完了T_T
帮助我更好的理解美国历史。
masterpiece
内容严肃严谨，数据详实准确。全书围绕美国社会相对少数的九个外来种族进行展开，从其移民的政治、经济环境到后续每个时期生活状态的沿袭变化，从而得出一致性结论
对移民观念和心态的调整很有帮助。单从史料详尽程度、语言优美程度来看可打五星。启发之处在于—— 歧视关联的是行为习惯、教育水平、经济地位、思维方式等方面的层次高低。一个族群要获得社会尊重，除了道德上挑战种族主义话语之外，还需种族内部为达到某种社会标准或范式的努力。
不是sowell今天还活着呀 底下一个评论怎么回事 人可高寿呢…… /别的不知道 关于亚裔的洞见其实有一些道理 但黑人的部分需要再考量
补标。优点是比较全面。缺点是数据有点老，毕竟是八十年代出版的。没包括上世纪九十年代墨西哥移民潮，以及现在的印度中国移民。
书中写到的美国移民来源：爱尔兰，德国，犹太（东欧和德国的），意大利，亚裔（中国[广东，香港，台湾]，日本），黑人（西非，西印度群岛等），（波多黎各），墨西哥。
能大致了解一下不同族裔在美国的发家史和民族性格带来的各种如家庭结构学习意识工作态度等的不同。
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