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汉语口语速成
评分 暂无
《中国语口语速成:汉语口语速成(基础篇)(日文注释)》是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列教材。共分五册，分别按照“汉语水平等级标准”的初、中、高三级五个水平的标准编写，以适应短期学习的不同需求。
[圖解]日文文法的規則
吳奕倫
【本書特色】 你確定背誦所有單字，就是最好的學習方式嗎？ 你確定熟背詞類變化，就能說出正確的日語嗎？ 明明感覺語意正確，但日本人就是聽不懂！ 明明有使用敬語，仍不小心激怒了日本人！ 要解決這些問題，就要回到問題的根本： 那就是學好「日文文法的規則」！ 但是，你說的是「中式日文」？ 還是「日本人的日文」？ 中文、日文大不同！ 說話的情境、對象……等等，都會影響到日文文法的選用。 如果你只用中文思維學
日语口语王:想说就说
(日本)立花利幸 (日本)石原麻衣, 金珠峰
评分 7.7分
如何学好日语？正所谓“坐而背不如起而说”，你只要依照《日语口语王:想说就说》的情境对话，每日听、每日说，每过一小段时间的练习后，遇到书中类似的场景，你绝对能在第一时间内，直觉地说出最正确、最漂亮的日语！ 《日语口语王:想说就说》共归纳了最实用的506个生活场景，囊括生活中所有常用的情境主题。你可以透过最贴近生活的实际情境，体会说话时的真切氛围，融入其中，每天练习，等到实际应用时必能处乱不惊，轻松说
中原中也全詩集
中原中也
评分 9.1分
生誕百年を迎えた夭折詩人・中原中也。日本近代詩の結晶が今この１冊に！ 昭和12年（1937）、友人の小林秀雄に詩集『在りし日の歌』の原稿を託し、30歳で夭折した中原中也。喪失の悲しみに耐え、詩と人生に衝突するように時代を駆け抜けていった希有な詩人の魂の軌跡を一冊に収録。歌集『末黒野』、第一詩集『山羊の歌』、没後刊行の第二詩集『在りし日の歌』、生前発表詩篇、草稿・ノート類に残された未発表詩篇を全て網
日本語文型辞典 改訂版
グループ・ジャマシイ
日本語教育のベストセラー辞典が25年ぶりに改訂。社会の変化、人々のものの考え方の変化などを反映し、用例を刷新。また、「~に~がある」などの初級文型や、「いちおう」「なかなか」といった副詞の類、「こうして」「かといって」といった接続表現の類なども追加。項目が増えて、より充実した内容に。
鬼滅的日本史
小和田哲男 (監修)
评分 8.5分
真实版《鬼灭之刃》新考察！ 日本史中的鬼杀队与十二鬼月！ 【常民文化与妖异传说之全集中呼吸．纸本型】 「柱」为何有九名？ 「火之神神乐」为何有十二型？ 炭治郎是江湖卖艺的「傀儡师」？ 鬼，潜伏在你我之间；鬼，游走于历史之中。 要如何不变成鬼？要如何慈悲灭鬼？ 黎明将至，意念不灭。 斩妖杀鬼，一脉承接。 在日本古书中，妖魔精怪都是「真实存在」的故事泉源。 鬼怪从何而来 ? 如何害人 ？鬼是「异质他者
每天30分钟
《每天30分钟:你就是日语听力达人》中的每个单元由以下几部分构威：热身练习——精选了常见的日语口语单句及地道的应答方式，熟练掌握后能让您的口语表达更加自然！单词集中记——筛选出日语听力中出现的高频词汇，可使您活学活用，并重点记忆！语法集中记——记录了日语听力中常见自勺句型及惯用表达，掌握这些内容便等于掌握了日语会话的精髓！对话——以会话的形式再现了日本人生活、学习、工作中的真实场景，能使您身临其境
每天30分钟，你就是日语口语达人
《每天30分钟,你就是日语口语达人》选编了当下的都市年轻人最为关注的8个主题，涉及53个热门话题，其中“都市达人”“足行天下”“E时代生活”部分的话题更可谓用语地道、与时俱进。每一个话题部设计为30分钟的学习时长，分为“清景练习10分钟”“午间消化10分钟”和“睡前欣赏10分钟”，人性化与可操作性并重。
唐宋変革期の国家と社会
栗原 益男
本書は、二〇〇〇年九月八日に逝去された上智大学名誉教授、栗原益男先生が生前に公表された論稿から、主要な十六篇を選び、編まれたものである。 応召されて戦傷を受け、一九四六年に復員した後も肋膜炎や肺結核に罹患されて静養を余儀なくされた先生が、唐末五代の藩鎮の権力構造に関する最初の成果を世に問うたのは、比較的遅く一九五三年のことである。しかしその後、十年ほどのあいだに、藩鎮の権力構造をはじめ、唐末五代の
The Kodansha Kanji Learner's Dictionary
Jack Halpern
N2词汇
[日] 佐佐木仁子, [日] 松本纪子
评分 8.8分
《N2词汇:新日语能力考试考前对策》内容简介：茫茫题海中，你是否已然晕乎？忙忙碌碌中，你是否难得偷闲？满怀自信中，你是否只欠东风？看漫画、读例句，归类记考点用你看得懂的日语，体会细微语感，用你最熟悉的母语，理解贴切含义，考前6周起跑，带你轻松闯通关。
百舌の叫ぶ夜
逢坂剛
能登半島の岬で記憶喪失の男が発見された。一方、東京新宿では爆弾テロ事件が発生。犯人を追う公安警察の倉木と美希は、やがて男へと辿り着き──。サスペンス傑作長編。(解説/船戸与一)
走遍日本4
《走遍日本4》内容简介：《走遍日本》系列教材是按照日本语能力考试的水平和要求进行编写的，主要以中国留学生李雪和赵阳在日本留学的经历为主线，以初到日本常见的生活场景和学习场景为主要背景。通过《走遍日本4》的学习，使学生不仅能掌握必要的语言知识，更能用所掌握的知识解决生活中常见的问题，提高学生的语言交际能力和实际运用能力。同时初步了解日本的生活习惯、风俗、文化等，为今后进一步学习奠定基础。
走遍日本
《走遍日本3》注重实用性，提高学习者的语言运用能力，选取了赴日生活常见的场景、活动，以此为背景展开教学，使学生不仅能学到语言知识，更能了解日本的实际情况，加强学习者运用语言工具解决具体问题的能力。
跟日本人也可以用日文聊天
Mei Liao
「聊天」是與人建立友誼的第一步！ 而「用日文和日本人聊天」， 則是你走進日本人生活的一大步！ 你可以「用日文」在日本交朋友， 你可以「用日文」在日本做生意， 你也可以「用日文」在日本做深度旅遊， 只是， 你真的可以隨心所欲的跟日本人都「用日文」聊天嗎？ 別擔心！只要30天！ 《跟日本人也可以用日文聊天：1天1堂日文課，30天融入日本人的生活圈》 保證讓你勇敢說日文，馬上融入日本人生活圈！ 從此，你
基础日语
徐敏民
评分 5.6分
《基础日语》（1—4册）是上海普通高校“九五”重点教材之一。本系列教材第2册在第1册成功经验的基础上，经过2年的反复使用，不断完善，终于出版问世。本教材的编写，倾注了日语系广大师生多年的心血，为第3、4册教材的编写奠定了良好的基础。本教材独具特色之处在于: 1. 打破以语法为核心的传统教材体系，引进世界外语教学中广泛采用的交际教学法和结构教学法等理念，汇集精读、泛读、听力、会话等学习为一体，培养学
新编日语写作教程（修订版）（第1册）
叶琳 何慈毅
清末中国人使用的日语教材
鲜明
清末中国人使用的日语教材：一项语言学史考察，ISBN：9787511710307，作者：鲜明 著
日语读写教程(“理解当代中国”日语系列教材)
李宇霞，杨晓辉，杨超时，沈书娟，张志刚，韩涛，曾婧，魏然, 周异夫, 陈多友, 高洁
《日语读写教程》属于高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材日语系列教材，可供高校日语专业学生本科第5—6学期开设的高级日语或日语阅读课程使用，也可作为独立课程开设。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级日语读写能力的教学与人才培养中，引导学生从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧，坚定“四个自信”，提高思辨能力、跨文化能力和国际传播能力，成为有家国情怀、有全球视野、有专业本
高级日语
《高级日语(精读篇1)》由主课文、知识要点、词语与表达、练习问题、思考问题、副课文组成。正文与难懂的新单词并排排列，使学习者一目了然。单词全部用日语解释而不加汉语翻译，对学生准确理解词义和掌握地道的日语均有帮助。设置知识要点栏目，将课文中的专业性知识点提出并用日语解释，以利于学生扩展知识面。词语与表达力求做到每课围绕一个或几个语言点展开讲解，既帮助对该课文的理解，又使学生深入学习语言的表达方法，提
日本概况
张立新，孔繁志
评分 6.6分
《日本概况(修订本)》自2002年初版发行以来，得到了读者的厚爱，已多次印行。这次新版，从内容和体例上都做了修订，以便使更广泛的读者开卷有益。《日本概况(修订本)》主要是面向在校的大专学生，但有赴日留学愿望的中学生及对日本文化有兴趣的社会各阶层人士，也是《日本概况(修订本)》的知音。您要了解日本历史地理，还是要了解日本社会政治，甚或是了解日本民俗风情等等，一睹《日本概况(修订本)》可概知日本全貌。
日本史を学ぶための古文書・古記録訓読法
苅米 一志
评分 9.5分
古代・中世の文書・記録は、「変体漢文」という独特な文章で綴られており、これを読解することが日本史研究の第一歩となる。しかし、これまでは口承で教授されるにとどまり、そのための入門書は存在しなかった。史料の品詞や語法を正確に解釈するための、はじめてのガイドブック。豊富な文例に訓読と現代語訳を配置。理解を深める演習問題も付す。
新明解日汉词典
(日)金田一京助//山田忠雄//柴田武//酒井宪二//仓持保男等, 山田忠雄, 柴田武, 酒井宪二, 仓持保男
评分 8.1分
《新明解日汉词典》是日本最权威工具书出版社“三省堂”的最知名产品《新明解国语辞典》的日汉版。《新明解日汉词典》是一部全能型的日语学习词典。适合多层次人群。《新明解日汉词典》收录词条7万3000条以上，标注重点词汇3400条。为了帮助初学者掌握，所有词条，包括子词条、派生词性，甚至大部分例词，都标注音调。这在日本原版词典中是极为罕见的。重点动词提示典型接续方法、常见格助词搭配。难点例句或多义例句，以
全国翻译专业资格（水平）考试汉译日精选汇编2016
评分 7.6分
商务日语情景口语100主题
原绚子
《商务日语情景口语100主题》细分了商务人士必经的各种交流场合，用地道丰富的语言描绘了各种场景下的沟通方式。书中的会话反映了日本人在商务交往中的规范，以及日本公司的企业理念。内容既有基本的寒喧和自我介绍，也涉及专业的商务、法律、财务知识，同时还加入了许多目前在日本被热议的新鲜话题。《商务日语情景口语100主题》开篇的“需要牢记的商务礼仪”详尽介绍了日本独特的商务礼仪和日本的社会状况。每课句型被分为
4周掌握日语能力考试文字.词汇.语法
(日)松本纪子//佐佐木仁子|译者:曹彦琳
评分 7.4分
《4周掌握日语能力考试文字、词汇、语法(初级)(对应N4-N5级)》是对应日语学习者和应试者的需求而编写的。是一部助于日语学习者对基础词汇的学习、使用、查阅，对应各类日语考试针对性强的分级实用词汇手册。《4周掌握日语能力考试文字、词汇、语法(初级)(对应N4-N5级)》是一本专门为那些报名考试者提供应试复习、同时也为一般的日语学习爱好者提供方便的学习途径、使其能够在较短时间内有效地掌握日语技能而编
新媒体日语视听说教程
韩兰灵, 时春慧, 于亮, 毕杨, 刘艳伟, 稻村寿美代
根据任务型教学法和产出导向法的理念，设计“听前、听中、听后、拓展”四大环节，学习者通过“听、说、读、写、视、演”多模态练习，切实提高日语语言应用能力。 利用听说“Can-do”自我评价表，学前明确学习目标，学后对完成情况进行自我评价，反思学习过程，确认学习成果。 涵盖题材广泛，在培养日语语言应用能力的同时，拓宽文化视野，提升跨文化交际能力。 结合翻转课堂的教学模式，配备对应的数字课程，便于学习者自
世界最強日文助詞
「日本語が話せる」和「日本語を話せる」到底哪個對？ 「桜がきれいです」和「桜はきれいな花です」什麼時候要用「が」？什麼時候要用「は」？ 「部屋に入る」和「部屋を出る」明明都跟地點有關，為什麼要用不同助詞？ 只要用「世界最強助詞轉盤」＋《世界最強日文助詞》 讓你不再搞混令人頭痛的が、は、を、に、へ等助詞 保證「舉世無雙」、「全球僅有」、「永生難忘」 我敢發誓， 這是一本學一次就能記一輩子的日文助詞書
新世纪大学日语
郑玉和
《新世纪大学日语》(2)在整体策划、内容选择和编排等各个方面。突出了“以学生 为中心”的教学思想，做到既有利于教师的个性发挥。也便于学生自主学习、打好扎实的语言基础并提高日语的实际运用能力。在编写过程中，我们充分研究了国内外的中级曰语教材，博采众长，为我所用。全套教材统一策划、循序渐进、总量适当、难易适度。所选文章时代气息浓郁、可读性强。为学习者提供了原汁原味、地道优美的曰语。此外，本套教材还突出
日本人学汉语
《日本人学汉语》(第3版)修订后，全书分四大部分。第一部分基础知识，对汉语语音和语法作简单扼要的说明。第二部分日常会话，有44课，设计了44个日常生活的情景。每课有大约20个句子。这些句子都是该情景中最常用、最实用的句子，其中有近年来出现、流行的词语。每个句子都有日语翻译。希望学习者能多多朗读。此外还有注释、句型提示、词语用法举例、词语和练习。 第三部分句型，编入了235个句型。这些是汉语最基
![[圖解]日文文法的規則](https://static.book345.com/covers/s/9789865927783.jpg)
