书籍介绍
以“竹”为线索，这本书真正想谈的其实是中国人如何把一种植物活成精神坐标。从王阳明格竹致病的典故，到郑板桥的“四竹”论，作者关注的并非竹子的植物学特征，而是人如何借竹安顿自身、面对世界。它把咏竹诗、竹谱图、爱竹者轶事与书画艺术编织成一部文化心灵史，追问的是气节、风骨这类抽象品格如何在具体生命里落地。不过读者评价两极分明：有人盛赞其“淹博”“雅人深致”，上册紧凑饱满；也有人诟病作者想到哪写到哪，塞入大量与竹无关的典故，甚至质疑“一本书为何请主编”。它适合愿意被知识密度推着走、把读竹当作读人的读者，而不适合寻求系统竹文化科普的人。
AI导读
核心看点
- 本书并非严谨的学术考据，而是以竹为引，串联起中国文人精神世界的碎片。作者通过大量引用古籍、诗词及个人感悟，展现竹在传统文化中的象征意义，实则探讨的是士大夫阶层的精神寄托与审美趣味，内容涉及艺术史、哲学及文学批评。
- 全书结构松散，分为有物曰竹、竹谱、爱竹者、艺术、竹屋五部分，但各部分之间缺乏逻辑关联，更像是一部随笔集或读书笔记。书中充斥着大量与竹无关的古典文献摘录、西方哲学观点及作者个人的生活感悟，阅读体验如同在故纸堆中漫游，需读者自行拼凑意义。
- 作者范景中作为艺术史学者，其写作风格文白夹杂，引经据典极为密集，涉及大量生僻典故、人名及文献出处。书中内容虽无系统知识框架，但展现了作者深厚的国学功底与跨文化视野，将中国传统文人情怀与西方人文主义思想进行隐性对话，具有独特的个人色彩。
读者共识
- 绝大多数读者认为本书内容杂乱无章，逻辑松散，充斥着大量与主题无关的堆砌。作者被指责‘想到哪写到哪’，将大量无关知识强行塞入书中，导致读者无法获得系统性认知。许多读者表示读完上下册后感到极度失望，认为其文风晦涩、文白夹杂，阅读体验极差，甚至质疑其出版动机与学术严谨性。
- 部分读者认可作者深厚的国学底蕴与跨文化视野，认为其引经据典展现了独特的文人趣味与审美追求。尽管批评其结构混乱，但仍有人欣赏其‘雅人深致’的风格，认为其将读书与审美结合的方式具有独特魅力。然而，这种认可往往伴随着对阅读门槛过高的抱怨，认为其不适合大众阅读，仅适合特定小众群体。
- 读者普遍反映本书存在严重的误导性，书名《中华竹韵》与实际内容严重不符，大量篇幅与竹无关。许多读者表示被书名吸引后感到被欺骗，认为其不仅未能提供关于竹的深入探讨，反而浪费了读者时间与精力。整体评价呈现两极分化，但负面评价占主导，多数读者不建议他人购买或阅读，除非对其作者个人风格有特定偏好。
精彩摘录
- "In everyone's life, at some time, our inner fire goes out. It is then burst into flame by an encounter with another human being. We should all be thankful for those people who rekindle the inner spirit. 每个人生命的内心之火都会一朝熄灭。但由于遇到另一个人，它又燃起火焰。对那些重新点燃心灵之火的人，我们应该心存感恩。"
- "希腊的数学，实质是宇宙论的数学，始终闪耀着一个强烈的信念：数学知识是打开天地间种种联系的奥秘的钥匙。他们坚持把数学等同于物理世界的实质，在数字里看到宇宙的结构与设计的最终真理以及最美的黄金分割比例，他们奋力把对自然的合理化认识推进到如此深远的程度，乃至万物都是数，宇宙之书就是用数的语言写成的书。这种语言成了催生现代科学的的根本动力。"
- "康德的《实践理性批判》结尾说：有两物，越思索就越神奇、越畏敬：位我上者，灿烂星空；在我心者，道德律令。"
- "每晨起，偕内子送小儿上学，常遇一女生，明眸笑靥，文质彬彬，乃极静极灿烂。如此景况，正可拈笔商略文心。"
- "Puro e disposto a salire alle stele[一身清纯，准备就绪，飞往星辰]"
- "古意，即情钟怀土，道感逝川；南去符郎，只见江流；北来萧综，惟闻落叶；“人生自是有情痴，此恨不关风与月”，百端交集发为无端惆怅之情，邈若坠雨，飘似秋嵚也；废墟则是维系这情意的历史磐石，它把无数怀古之作连贯成一部特殊的历史，每回看，每壮观惊怀人类的奇迹，樵牧哀歌之地，夕阳欲下之时，却给生命增加了厚度和深意；往昔有比今日或明日更重大者，缘由在此。废墟即历史，它能拯救人精神的废墟。 Le jardin du depouillement Qui ose dire qu'il n'est beau？ [园林荒芜，但谁人能说此墟不美？]"
- "音乐，也许从根本上就是有声的寂静。在素净的白色基底上，声音只是表面的装饰之花，固然能够愉耳：可无声处才愉悦心灵，它抚去胸臆的不平，静落在心，微微似竹外数声风定，烟际一痕月轻。而大音至乐，总是隐寄着六代莺声，三山草色：它隐逝了更深阔的人生，有酸辛，有哀伤，还有不堪回首的苦痛；就像读“千山复万山，山山峰峦好。一别四十年，相识人已老”那样的沉痛语（1969年冬潘天寿被押解到嵊县、宁海等地游斗，在回杭州的火车上，检拾香烟纸一枚，书其背三诗，此其一），单凭思辨不能说明，非要靠美丽的善心才能领悟。阿兰·科诺[Alain Corneau]（1943-）《日出前让悲伤结束》[Tous les Matins d"
- "艺术品质的难题，连佛也无法用语言说解。这个道理，上世纪的一位哲学家乔德[C.EM.Joad](1891-1953)《锦心集》[Pieces of Mind]谈论美感，把它写得明明白白： 年轻人看日落，不能理喻和表达由此引起的触兴感怀，于是认定，日落处想必是通往另一世界的大门。任何人感受到强烈美的时刻，都会不由得产生遐想，似乎瞥见从另一世界射向我们的一线光芒；那是个不同的世界，而且由于美的强烈感染，它在某些方面高于我们这个世界。虽然那光芒令人目眩神迷，但它确实启示出一种我们不曾体验和无法想象的美和宁静。那种美和宁静根本无法描述，因为我们发明的语言只能传达我们这个世界的意义，不能随意用来描述另一个"
目录
用户评论
我觉得的最好的古典审美入门书
初读可一气呵成领略韵致，再读辄需在电脑边随时百度，字、词、人名、典故，皆要知其所以然才能受益。。。。。。惭愧惭愧！
看守人在黑暗中小心翼翼地点燃捧着的灯盏，瞬间整个地下仓库熠熠生辉，曾经隐藏着不被人发现的、被认为是遗弃的杂物和废物的，原来都是无可匹敌的奇珍异宝。
这书在我手上近八年了，最近翻它来读，却是毫无心境读此闲文的。。。
草草翻阅，对书籍内容的包罗万象感到震撼，一边觉得这不像是范老师会写的书，一边又觉得他必有此雅致。动人的文字，值得再读。
还是会感叹一些范老师的妙语连珠
全书共分五个章节：有物曰竹、竹谱、爱竹者、艺术、竹屋，然细究各章，又似乎并无主线，这又全然并非缺点。范景中先生的笔下，信手拈来的典故汇入文本，读此书仿佛行舟于长河，而阅读者关注到的其实是水面的波澜。
引证旧籍，崎岖牵引，力图邀请读者共用昔日爱竹者的眼光，一瞥古雅之美，以再现我们日渐遥远的古典气氛
求书
收藏