《标点符号用法》解读

教育部语言文字信息管理司

出版时间

2012-08-31

ISBN

9787802415591

评分

★★★★★
书籍介绍
一本薄薄的小册子,却是无数文字工作者翻烂的工具书。它不讲故事、不灌鸡汤,只解决一个被长期忽视的痛点:双引号后面到底该不该加点号?问号叠用
AI导读
核心看点
  • 本书由教育部语言文字信息管理司编写,旨在对《标点符号用法》国家标准进行权威解读,填补规范标准在深度和广度上的空白,帮助读者理解标准研制背景、原则及具体规定,解决日常使用中的疑惑。
  • 书中明确界定标点符号为书面语言有机组成部分,严格区分点号与标号功能:点号用于点断语句停顿和语气,标号用于标示词句性质和作用,强调标准制定需兼顾历史约定俗成习惯与现代排版、电脑输入的可操作性。
  • 针对双引号后点号位置、问号叠用等常见争议问题提供官方解答,指出标点使用重点在于场合判断而非死守教条,同时提醒读者注意调查问卷等特殊场景下的标点规范,强调降低使用成本与提高沟通效率的重要性。
读者共识
  • 读者普遍认为该书是解决标点符号使用疑难杂症的权威指南,尤其对引号内外点号位置、问号用法等长期困惑提供了清晰答案,实用性极强,被评价为案头必备工具书,值得所有文字工作者人手一本。
  • 尽管部分读者反映内容过于简略,无法应对极端复杂的考试陷阱或某些特殊例外情况,但大家一致认可其作为国家标准解读的准确性和规范性,认为其简明扼要、有理有据,是学习现代汉语标点规范的最佳入门材料。
  • 多数读者赞赏书中对标点符号功能分类的清晰阐述,认为其有助于从根本上理解标点逻辑,而非死记硬背。同时,读者也提醒他人,标点使用应注重沟通效果与场合判断,避免将规范异化为僵化的教条,保持语言使用的灵活性。
精彩摘录
  • "第二,约定俗成。标点符号的很多用法是经过历史的发展形成的,留存了很多约定俗成的内容,标点符号用法的标准必须同时考点这些因素,从而提高民众的接受度。"
  • "第四,有可操作性。标点符号用法的标准不但要便于出版物的排版和印刷,还要充分考虑到电脑输入和版面设计的可操作性。"
  • "(5)“你怎么了?????” 这种问号叠用方式对吗?"
用户评论
#022#
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实用性Max
最简明又最有道理的一本汉语标点说明。实际一些标点的使用重点在于场合的判断,而不是非某种处理不可——却在某些人那里成了必须遵守的“法条”。
沈阳主编。2018年4月5日。高岩。李悠悠。
请各位大学生在写论文时正确使用标点符号!
已然是目前读过的最能直接用来应试的一本。然而在变态的中高考试题面前仍然显得太薄。
2023第六本 工具书 文字洁癖必备
蛮有趣的工具手册
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