如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说

这不是一本教父母如何让孩子听话的手册，恰恰相反，它把重心放在了父母自己身上：如何不被孩子的哭闹激怒，如何在想大吼大叫时先稳住自己。读者反复提到的，是书中那种「先接纳感受、再谈行为」的姿态——承认孩子想吃蛋糕的失望是合理的，哪怕他无理取闹。它最实用的地方在于提供了一套可立即上手的具体话术：描述、提示、用简单词、写便条，把抽象的「共情」变成可以照做的动作。但也有人提醒，它偏重眼前问题的解决，对长期行为缺乏预见，且效果因人而异，并非立竿见影。真正让这本书值得读的地方，或许在于它提供了一种看待孩子的方式：孩子不是需要被驯服的麻烦制造者，而是解决问题的参与者。

阿黛尔•法伯(Adele Faber)和伊莱恩•玛兹丽施(Elaine Mazlish)，国际著名亲子沟通专家，美国最畅销亲子教育书系作者。 她们是纽约市社会研究新校和长岛大学家庭生活研究所的创建者。本书是她们在创办的学校和研究所长期与父母们一起进行实验的研究总结。如今世界上数以千万的父母用自身的实践证明这些方法非常有效。她们除了在美国和加拿大各地频繁演讲外，还经常出现在《早安美国》(Good Morning America)和《欧普拉》(Oprah)等热门电视节目里。 法伯与玛兹丽施都是三位孩子的母亲，她们已被收录于美国名人录。