书籍介绍
《美国语文(12至18岁)》美国当代中学语文教程，选编的课文以美国历史的发展为线索，取材于不同时代的具有广泛社会影响及文学代表意义的文章，完整体现了语文教育的人文性、综合性及开放性，尤其课后问题的设置、编配极具趣味性、现实性，对学生文学综合素质的培养有很强的启发意义。
教程很好地平衡了知识的教学和学生综合能力的发展，在强调学生多元化思维的同时，更加注重其个性思维的独特经验，既是语文教程，也是历史人文教程、思想实践教程。
我们诚挚建议家长和教师不要把本书仅仅作为学习英语的工具，那样无异于买椟还珠。我们要认真注意的是：他们的课文为什么这样编选？他们的习题为什么会这样设计？他们想达到什么样的目的？这样方式教育出来的孩子与我们的孩子有什么不同？
目录
用户评论
很喜欢的教材，融合历史的进程和人文的思想，可惜至今没有看完，已经束之高阁了
最喜欢《山狗对顶点》：）
中国和美国，课本上就能看出差距
内容和编排方式有全新的启发性！翻译偶有小纰漏
被震撼了
图书馆略读（20231121），不仅可以作为英文的练习，可以通过看英文的原著，来学习原汁原味的英语，关于书虫等分级阅读也是如此，还可以通过课文去了解美国的文化与教育等内容
初中时朋友送的，只有下册，第一篇就是马克吐温，这很合理。
All modern American literature comes from one book by Mark Twain called Huckleberry Finn. American writing comes from that. There was nothing before. There has been nothing as good since. (Ernest Hemingway, 1935)
high standard
完全是当政治历史文学入门读物来看了，我可能是一个习惯于接受答案的学生吧，看那些思考题没有答案又不想去思考
精渎文，选文感觉不是完全公允，也刻意回避了一些。因为书页粗糙部分错别字不能打出四星，慢慢读吧，对比现在的山姆，讽刺！
这本书终于读完了，历经两个月。上册比下册更好一些，下册错误略多。但下册相对好读一些，从时间线基本梳理了一遍。是一本不错的书，但阅读体验不是很舒服。
/持续一个月，上册终于精读泛读连猜带听课读完了。累死了。
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