书籍介绍
这不是一本读完就能上手写案例研究的工具书，而是一本能松动你根深蒂固的研究等级观的书。它最尖锐之处，在于直接挑战
作者简介
罗伯特·K.殷，拥有哈佛大学和麻省理工大学的学士和博士学位，COSMOS公司的总裁。COSMOS公司是一家从事社会科学应用研究公司，在过去的几十年中，该公司成功完成了几百个联邦、州、地方机构以及私人基金会委托的项目。殷博士至今仍然主持着许多研究项目，包括一些采用案例研究法的研究项目。本书中所引述的许多案例研究实例，都出自于COSMOS公司已完成的研究项目。
译者简介
周海涛，博士，北京师范大学教授，博士生导师。
AI导读
核心看点
- 含21个跨学科案例，涵盖教育、公共卫生等领域
- 按描述、解释及跨案例分类，具象展示研究方法
- 通过幕后故事将应用实例与基础理论紧密连接
读者共识
- 内容实用且翻译地道，是案例研究领域的经典之作
- 理论性强，初学者可能觉得吃力，需配合实践消化
- 建议搭配其他评估类书籍，以弥补评估部分的不足
精彩摘录
- "作为一种研究方法，案例研究可以被用于许多领域。个案分析可以使我们增进对于个人、组织、机构、社会、政治及其他相关领域的了解 案例研究作为一种研究方法，普遍运用于社会科学类学科，心理学、社会学、政治科学和人类学"
- "到目前为止，尚有很多社会科学家深信，案例研究只适用于研究活动的探索阶段，调查法和历史分析法适用于描述阶段，而实验法则是解释事物间因果关系的唯一手段……然而这种等级观念是很值得怀疑的。……每种研究方法都可以服务于三种目的——探索、描述，或者解释"
- "“为什么”和“怎么样”这两种问题方式之间的重要区别： 前一类问题会引起访谈对象的防卫心理，他比较倾向提“怎么样”这类问题，认为这是实际谈话中询问“为什么”的好办法。 由此可见，案例研究的访谈应同时满足两个要求—— 得到所需要的信息； 通过开放式的访谈收到“友好”、“没有威胁性”的提问效果。 因此，案例研究中用到的访谈通常是开放性的（第一类访谈：开放性访谈），访谈中可以向主要访谈对象提出有关某些事件的事实性与观点性问题。在某些情况下，你甚至可以请求受访者将他们自己的观点用事实形式描述出来，作为进一步询问的基础。"
- "第二类访谈是有重点的访谈，受访者接受采访的事件很短，如一小时访谈。这类访谈中，访谈这可能也会保持开放的谈话风格，但更可能按照案例研究方案中的一组问题发问。 这类访谈的一个主要目的可能仅仅是证实你已确定的一些事实。在这种情况下，具体问题必须措辞严谨，显出对这个问题一无所知，这样有利于受访者做出独到的评论。相反，如果你提出一些引导性问题，就很难达到通过访谈去证实事实的目的。"
- "第三类访谈要求所提问题有一定结构、规范，遵循正式调查方案中的思路。这类调查可以设计成案例研究的一部分，得出的量化资料作为案例研究的部分资料。 与常规调查相比，这类调查运用相同的抽样步骤和研究手段，采用类似的方法去分析，不同之处在于，相对于其它的证据来源，调查结果的作用不同。 总的来说，访谈是案例研究资料的一个重要来源……但是访谈仅仅是口头陈述，因此免不了一些通病——存在偏见、描述不清、发音不准、不确切。有效的做法是将通过访谈得到的资料与从其它渠道获得的资料结合起来。"
- "多案例研究遵从的是复制法则，而不是抽样法则。每一个案例都要经过仔细挑选，使之能：（1）产生相同的结果（逐项复制，literally replication） （2）由于可预知的原因而产生与前一研究不同的结果（差别复制，theoretical replication） 在一个多案例中合理地安排6-10个案例，就如同围绕同一问题设计6-10个实验一样，需要精心地准备。一些案例（2-3个案例）应是逐项复制，而另一些案例（4-6个）应是差别复制，并应分属两种不同的模式。如果所有的案例都与史前提出的理论假设相符合，那么这6-10个案例合在一起就能很有说服力地证明最初提出的理论假设。假如某几个案例的结果呈"
- "for case studies, an important revelation is that the several tactics to be used in dealing with these tests should be applied throughout the subsequent conduct of the case study and not just at the begining."
- "理论越精细，意味着研究发现越可以用复杂的形式表现出来。理论建构使得研究设计更有说服力，也使你能较有深度地解释最终的资料"
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