书籍介绍
这不是一本教你如何'治好'孩子的育儿手册，而是一次对精神分析工作本质的逼质。作者反复提醒：当来访者拒绝支付分析框架——不愿付钱、要求坐分析师的椅子、要分析师用'详尽无知'解释自己——治疗便无从开始。书中最耐人寻味的，是分析师在两座暗礁间的摇摆：一座是夸耀全能、急着重构孩子背后的家族秘史；另一座是彻底让知识缺席，以悬浮的注意力被动等待。作者主张的，恰恰是'悬置'——悬置回应、悬置首次咨询的时间，悬置已知，只为让无意识的话语有机会被听见。译者坦言翻译'没有章法'，反而印证了这本书拒绝被轻易消化的姿态：它要求读者放慢、重读，去捕捉那些'悬置回应的那一刻'。适合愿意放弃'心灵侦探'式破案快感、转而学习如何倾听的人。
作者简介
帕特里克·阿夫纳拉（Patrick Avrane，1946— ），法国著名精神分析师，精神病医生，作家。法国弗洛伊德精神分析协会（SPF）前任主席，学术期刊《SPF通讯》现任主编。他长年从事儿童心理障碍治疗，有多部相关理论著作，本书是他的代表作。阿夫纳拉的作品多从大众熟悉的题材比如文学形象、著名人物等入手进行写作，以巧妙的构思把精神分析的精彩之处呈现于笔端。他还著有《福尔摩斯与无意识侦探》《关于金钱的小分析》《房子：当无意识在场》《祖父母的肖像画：一个家庭故事》《爱的悲伤：一个真理时刻》等。
AI导读
核心看点
- 法国权威分析师临床案例，揭示儿童焦虑、强迫等深层心理根源
- 强调倾听与悬置回应，通过无意识话语解析实现治愈而非直接干预
- 探讨精神分析框架下的保密性、移情及分析师在家庭系统中的独特位置
读者共识
- 案例解析极具洞察力，能引发对原生家庭及潜意识运作的深刻共鸣
- 翻译质量争议较大，部分读者反映阅读障碍明显，影响理解体验
- 专业性强且门槛高，适合有心理学基础者，普通读者易感到晦涩难懂
精彩摘录
- "不过，当精神分析中不对称的条件一开始就被拒绝，潜在病人拒绝由分析家来决定会面时间和会面长度，不想付钱只愿付一点钱、甚至要求坐分析家的椅子，要分析家用详尽无知的方式解释他的状况，精神分析家就要意识到这个治疗无从开展。上述情况就于不可分析的病例。（18页）"
- "野蛮的精神分析于运用分析框架，利用已获得的分析文化装出一个分析家的样子，来阐释梦、口误或行为，同时又不注意病人接受这一解释的能力。要有说话的时间，更准确地说，要有某个时刻，精神分析家所说的就是分析来访者的话语。在这一时间之外，阐释都是野蛮的。（第21页）"
- "而无意识维度，在定义上，就是无法被意识到的。只有听问题的人悬置回应的那一刻，无意识才能被听见。 … 有时候，如果唯一的方法是让来访者觉得分析家没有成的答案，就像我在贝热尼丝和安德罗玛克那里碰到的情况样，那么最好是悬置首次咨询的时间。（第25页）"
- "精神分析家的位置 这样，面对儿童的精神分析家在两个暗礁之间摇摆。第一个暗礁，是精神分析家完完全全保留了心理治疗的特性。他夸耀自己的全能，他知道无意识的内容，他发现生命的缺点，他让隐藏的事件重见天日。他重构真实的个人故事，重构一个不带隐瞒和保留的家谱，他视他接待的小男孩或小女孩为这事件、故事、家谱中的孩子，他必须解释，哪怕略显残忍。第二个暗礁，是他完完全全让知识缺席。悬浮的注意力造成了被动。他一言不发，等着症状的意义浮现。” … 对于一个精神分析家来说，要做的不是用一件已知的事情来代替另一个，用心理学代替生理学。恰恰相反，与已知事情保离，让精神分析家可以为直觉留出空间，不带偏见地让直觉从“人们的"
- "精神分析治疗纯粹是个体化治疗，每一次分析治疗都是唯一的。没有人能在治疗前就决定精神分析治疗的时长，也不能预见精神分析治疗的内容。精神分析的关键在于无意识。最初几次会面的目的在于：决定与已定的精神分析家进行一项精神分析工作是否可能。没有谁能对此种可能性做出任何保证。有些相遇是可能的，另一些则无法进行。"
- "即他的情绪从神经症的悲伤转变为对人类不幸的感受"
- "爱情，就像是将自己没有的东西给不想要它的人。”拉康这样说，特别在关于移情的方面"
- "时不是等待，更多的是悬停等待，意思是精神分析家不对任何具体确定有所期待，相反、不期待可以让意外浮现。"
目录
用户评论
写的（或翻译的）太没有章法了，带来极大的阅读障碍。案例的分析还是挺有收获的，就是要读好几遍才能猜到50%的句子大意。
非常好。感觉精神分析在实际生活中还是挺有用的。这本书多次refer to福尔摩斯，很有意思。相比于抽象的符号学理论，认真的/不先入为主的倾听、细致入微的观察、对于直觉的关注和引导、对于碎片信息的记忆/联接以及整体性的推理或许是更重要的。
在书里没有找到明确的答案…反而明白了，我们要结合自己的故事和经历，才能找到答案，做好自己的实践
很棒的书。
想起几年前写北齐人物考，就用了精神分析法分析高延宗。
后来论文想写分析高洋心理，大纲列好被老师驳回了，说历史人物因为无法面对面，所以分析不足以立论，就算了。
但后来也有看到史学界学者用精神分析、生物心理学等不同方法探讨历史人物（其中之一正是高洋，也许可以应用也未可知）。
最近重读完《十六国春秋》《梁书》《南齐书》，觉得有些人行为异常，事因史书里也有写，典型者如阮籍，何点，或者可以一试。
这本书对我似乎太难了……全程飘～
抱歉，确实不知道你在写的到底是什么
翻译得很生涩
有点读不懂，看了一半就弃了。
翻译让我怀疑自己的母语水平。随便举个例子，提到有人不做医生后，用的词:还俗。
最后一章收音机的笑话也让人不知所云......
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