给聪明孩子的故事与诗

[美]哈罗德·布鲁姆

出版时间

2021-04-30

ISBN

9787559826817

评分

★★★★★

标签

文学

书籍介绍

由哈罗德·布鲁姆教授编选的《给聪明孩子的故事与诗》分“春”“夏”“秋”“冬”四卷,精选他从 5 岁反复阅读到 70 岁的文学经典,包括深具启迪和娱乐性的41个故事、传说和84首诗歌。内容大多是十九世纪或更早的作品,既涵盖诸如莎士比亚、马克 • 吐温、惠特曼、济慈、伊索、屠格涅夫 等 名家著作 ,也有不少颇有逸趣的佚名作品。这本书集合了那些最好的、最敞开心扉的幻想、叙述、抒情以及思索,给予孩子清楚、独立、鲜明的自我,同时,也让每个年龄段的读者都可有所收获。

编辑推荐:

*世界文学评论巨擘哈罗德·布鲁姆编选,畅销六十年的传世之作

哈罗德·布鲁姆是美国当代著名文学教授、文学理论家,是文学评论界的巨擘。《给聪明孩子的故事与诗》的不同之处在于,其更加大众,是布鲁姆对从孩童以来便反复阅读的内容的编选,几乎没有阅读门槛。《给聪明孩子的故事与诗》自20世纪60年代编选,于今已有60多年。时至今日,依然是西方文学启蒙的畅销书,十分经典。

*阅读人类文学史上最杰出的作品,提高儿童阅读审美及文学涵养

哈罗德·布鲁姆教授认为的,只要有合适的环境,孩子们都是“天然的读者”,“只要将孤单的孩子们与最佳的书籍神奇地联系在一起,阅读就会持续下去”。也许这个契机就是《给聪明孩子的故事与诗》,让他们能够爱上阅读,让书可以陪伴他们成长。使他们在莎士比亚、霍桑、普希金的文学世界中,收获“独立的自我,鲜明的自我”。

*当代文学最著名的文学批评家亲自甄选,了解西方古典文学的集大成之作

作为文学评论巨擘,哈罗德·布鲁姆教授挑选的文章都很适合孩子阅读。因为相信孩子是“天然的读者”,他的选篇,没有那种成年人的傲慢。大家们很多晦涩难懂的作品,没有入选,相反,他选入的作品,大都比较直白、简单,富有感情,有着朴素的善良。这也是孩子们在人生一开始时,最需要的。

*经典却不乏趣味,内容、主题、体裁丰富多样

《给聪明孩子的故事与诗》包括了寓言、童谣、诗歌、侦探小说、惊险小说、“鬼”故事、滑稽文学,涉及的主题有自然、超自然、童年、爱情、死亡、动物、精灵、冒险、神秘、幽默等等,莎士比亚、济慈、契科夫、普希金、霍桑等著名作家的作品都有收录。这保证了《给聪明孩子的故事与诗》既经典,又娱乐性、趣味性十足。《给聪明孩子的故事与诗》更能拓展孩子,利用其尚未发现的能量,使对自己的潜能有一个更好的了解。此外,主题、题材的广泛,也会勾起读者的阅读兴趣,因为他们无法预测下一篇又会是怎样的。

*不止写给孩子,从出生到暮年可以反复阅读的大家之作

哈罗德·布鲁姆教授是不接受“儿童文学”这样的分类的。因为他认为这个标签代表难度的降低,会毁掉文学文化。所以他所选择的诗歌和故事,其实是敞开给各个年龄段的真正读者。虽然它们并不是晦涩难懂的,但无损其启迪性。《给聪明孩子的故事与诗》是一片开放的田野,它没有对读者的年龄进行限制。成年人在其间,也会发现适合自己的作品,发现那些带给他们快乐的文字。或许也会使他们在被电子设备充斥的生活里,重拾孩童时阅读的简单快乐。

*以季节呈现文学之美,视觉设计醒目突出

《给聪明孩子的故事与诗》虽为文学经典,但呈现上并不大部头:各分卷以不同颜色呈现了不同季节,色彩多样;设计上更加青春活泼,却不低龄,贴近年轻人的同时,也不失其经典感;书的成品尺寸仅为130mm×200mm,小巧轻便;方脊设计,留住线条之美且充满质感。《给聪明孩子的故事与诗》以完整竖腰条围绕,既能保证书的整体性,也能避免因使用函盒而导致的重量问题。

哈罗德·布鲁姆(Harold Bloom,1930-2019)

美国当代著名文学教授、文学理论家,生前曾执教于耶鲁大学、纽约大学和哈佛大学等知名高校。主要研究领域包括诗歌批评、理论批评和宗教批评。布鲁姆一生出版了40多部著作,如《西方正典》、《影响的剖析:文学作为生活方式》以及《如何读,为什么读》等。

AI导读
核心看点
  • 文学巨擘布鲁姆编选,涵盖41个故事与84首诗歌
  • 按春夏秋冬分卷,精选莎翁、惠特曼等名家经典
  • 旨在培养独立鲜明的自我,提升儿童文学审美
适合谁读
  • 寻求经典文学启蒙的青少年及儿童读者
  • 希望提升孩子阅读审美与涵养的家长
  • 喜爱西方古典文学与诗歌的成年读者
读前提醒
  • 译文质量参差不齐,部分篇章阅读体验欠佳
  • 部分作品风格晦涩,可能不适合低龄儿童
  • 建议结合附录译名表,注意检索不便之处
读者共识
  • 打破儿童文学标签,全年龄段皆可获得滋养
  • 陪伴孤独心灵,在故事中构建精神世界朋友
  • 选篇经典且富有逸趣,适合睡前亲子共读

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "虽然我的家庭充满了爱,但我是一个孤独的孩子。我一生从事教学,反复阅读和写作,我仍然是一个孤单的人。如果没有诗歌和故事的滋润,如果诗歌和故事不再给我营养,我会更加孤独。"
  • "如果一个人总是谈论自己而从没读过、想过别人的故事,这样的结果也并不奇怪。最后,他的黄金时间都白白浪费了,大限将至的时候,除了愚蠢和内疚他没什么可回忆的。他看到,周围没有爱他或哀思他的人。而当他往前看去,将是一个永恒的世界,这地方他还没有做好进入的准备,而且对它也一所知。"
  • "哪家没有猫,哪家就不完美,就没有精神上的祝福。"
  • "寄希望于我们的希望,让彼此的悲伤互渗,在短暂的人生中寻求人类之爱。"
  • "猫儿拉着小提琴,奶牛跳过月亮去。"
  • "你有没有过这样的经历,就是反复说一个简单的词,直到这个词变得毫无意义,有一丁点陌生语言的味道,直到你的嘴巴一张一合好像一个动物在嚎叫。我们生活的这个世界也是这样的:开始的时候,它很熟悉;结束的时候,它很陌生。"
  • "我心里开始质疑自己的理性。不是曾经有过的那种模模糊糊的怀疑,而是非常明确、肯定地质疑自己。我见过疯子;也知道有些疯子相当聪明,思维清晰甚至在生活的方方面面判断准确,只是在某一点上糊涂。他们清楚明了地对一切事情进行深刻的分析,但是突然思维触碰到致疯的那片暗礁时就会被摔得粉碎,变得涣散紊乱不堪,然后沉入那片可怕的愤怒之海,那里狂风虐、巨浪翻涌、浓雾重重,这就是所谓的疯癫状态。"
作者简介
哈罗德·布鲁姆(Harold Bloom,1930-2019) 美国当代著名文学教授、文学理论家,生前曾执教于耶鲁大学、纽约大学和哈佛大学等知名高校。主要研究领域包括诗歌批评、理论批评和宗教批评。布鲁姆一生出版了40多部著作,如《西方正典》、《影响的剖析:文学作为生活方式》以及《如何读,为什么读》等。
目录
推荐序
前言
人的季节 约翰·济慈

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用户评论
翻译太差……简直读不下去。
附录的译名对照表,如果以中文的拼音排序,或者以在书中出现的先后次序排序,都会更利于检索。以英文排序,但正文又没有给出对应的英文,检索时只能肉眼找。纸质书又不能自动搜索,找起来有点费眼睛。
有个孩子天天向前走,他第一眼看到了什么,他就变成了什么,就在当天或当天的某个时间,或是经年累月,或是历经万载千秋,那东西变成了他的一部分。(惠特曼) 在故事与诗的陪伴下,孩子会长得有点孤独、有点敏感、有点柔软、有点善良、有点同情心。那些简单的故事深藏着预言式的哲理,童话所描述的世道公平的清明世界,也许在未来遇到的磨难里有所粉碎,可是,当光与光相遇之时,就变成了拥抱的光团。头顶有星辰,心底有亮光,星辰与亮光终究会指引他,永远天天向前去。 哈罗德·布鲁姆的文学心愿,与其说这是《给聪明孩子的故事与诗》,不如说它是送给所有拒绝成熟世故,仍然愿意保留童心的人们的礼物。
在他的引言中写道:“如果读者想要了解莎士比亚、契诃夫、亨利·詹姆斯和简·奥斯汀,那么他们最好阅读刘易斯·卡罗尔和爱德华·李尔、罗伯特·路易斯·史蒂文森和拉迪亚德·吉卜林的作品。”,这里有深受喜爱的儿童文学作家的最爱,从童话(鲜为人知的经典)到无意义的诗歌(爱德华·李尔),以及由赫尔曼·梅尔维尔、列夫·托尔斯泰、伊迪丝·沃顿和沃尔特·惠特曼等以成人经典着称的严肃作家所写的令人兴奋的短篇小说,包括自然世界和超自然世界;童年、浪漫和死亡;宠物、野生动物和地精;神秘、冒险和幽默;这些选择反映了我们最受尊敬的文学评论家的热情和博学。他基于这样的信念,即孩子们能够消化比我们通常喂给他们的要多得多的食物,强烈反对“愚蠢的”儿童文学,并指出一个好故事或讲得好的叙事诗会哄孩子们克服不熟悉的词汇或习语。
春夏秋冬是一个阅读的递进,风格和题材迥异的合集,部分故事看过。《菲奥丽蒙德公主的项链》自己会从公主角度来看这条项链和连续求婚的王子们,故事里的女巫还是邪恶老套的写法,但这只是叙述角度的问题,可以重写。
西方古典文学节选,故事种类很多,给三十岁的孩子看也合适🥹
考研期间读这个来放松身心,真是再好不过了~
装帧设计五星,相当赏心悦目;推荐序和前言的观点也正合我意,属于道出了心声。不过所选的篇目就见仁见智了,有的是沧海拾遗,有的则难免“莫名其妙”;此外译文质量参差不齐,总体只能算差强人意,出于对译后记里陈述的种种障碍、个中艰难和“吃力不讨好”的处境的理解,便不作苛求了。另,相关的文化产品不“媚童”是个良好的愿景,但是现实确实很残酷。共勉。
到底翻译的怎样啊?我已经听好多人说翻译不行,想买给孩子看…
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