斯宾塞的快乐教育

这不是一本教父母'如何让孩子更优秀'的工具书，而是一面让大人先看清自己的镜子。读者反复被打动的，是书中那句'教育孩子的过程，就是改造自己的过程'——它把教育的重心从孩子身上挪开，压回父母自己身上：你的脾气、你的命令、你的情绪，正是孩子行为的倒影。书的主角是作者失去父母的侄子，资质平平，却在'少发命令、多用暗示、自然惩罚'的方式下14岁破格入剑桥。它不承诺天才，只提供一种可能：把当成独立的人，而非被执法的客体。它尤其适合那些'知道自己容易脾气暴躁'、愿意'先改造自己'的家长。但也要提醒：它重德育与自律，轻知识灌输，'只快乐不教育'会毁掉孩子——快乐从来不是目的，而是方法。