从惊奇开始

刘擎

出版时间

2022-01-01

ISBN

9787547741207

评分

★★★★★
书籍介绍

★青少年哲学第一课,刘擎教授等八位高校哲学系教师倾情讲授。

八位老师不仅有专业的哲学背景,而且他们中或者是经常参与哲学普及的学者,每一讲的主题,他们都结合青少年的认知和心理特点,精心选择,把“艰涩难懂”的哲学,转化为生动的讲述,还给年轻人或普通人。

★ 将哲学还给少年,重新唤起我们的好奇心与想象力。亚里士多德说,“哲学始于对世界的好奇。本书围绕经典哲学问题,以情景化的方式,结合日常生活中的例子,让我们重新对这个世界产生好奇,打破固定思维,去多追问一个“为什么”,回归教育的本质。

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立足当下语境,本书邀请八位高校哲学系教师担任主讲人,围绕自我、生命、幸福、爱、心灵、科学等经典哲学问题,以情景化的方式,结合日常生活中的例子,将抽象的哲学概念化为生动的讲述,去回应青少年存在的困惑,开启他们的探究与发问之旅,进而帮助他们跳脱习以为常的思维,形成自己的独立思考和判断,并让内心变得丰盈而深刻。

与此同时,对于所有曾在青少年时期有过这种人生之问或者在长大后的某一时刻重新开始思考这些问题的成年人,本书也是一个让你再次踏上自我思考之旅的契机。

AI导读
核心看点
  • 八位学者结合生活实例讲解哲学
  • 围绕自我幸福爱等经典命题展开
  • 情景化讲述打破思维定式
适合谁读
  • 对哲学好奇的青少年
  • 渴望独立思考的成年人
  • 哲学入门初学者
读前提醒
  • 各章节风格深度不一
  • 部分理论需反复琢磨
  • 建议挑选感兴趣章节
读者共识
  • 适合哲学初学者的启蒙书
  • 刘擎等名家章节尤为精彩
  • 引发对日常生活的深层思考

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "自我的本质既不是心灵,也不是肉体,而居所,居所是我享受生命,享受生活,来滋养我生命的东西。"
  • "有一群青少年,在寒假里坐在季风书园七个半天听谈哲学,这本身就是一件奇妙的事情。而八位老师也带来了他们精心准备且深入简出的演讲,关于一些非常重要的主题:自由、生命、友爱、心灵、自我、科学。这几个词都是我们平时常常挂在嘴边的,但过于熟悉了反而就熟视无睹,放弃了认真地思考。感谢老师们给我们打开一扇门,让我们突破认知的局限,真正理解这些词的内涵。 哲学对家长也同样有意义,因为我们这代人从小到大受教育的方式和现在的孩子们差不多,没有什么实质性的突破,我们当年缺乏的现在仍然缺乏,功利教育中并没有道德与哲学思考、世界文明与社会分析等人文学科的位置,那些探讨人的精神和道德、人的志趣和美感、人的权利和自由、人的"
  • "但是我要告诉你,梦碎不可怕,因为这本身就是生存的实情。我们生存当中就会有这样一个方面,为什么会梦碎呢?在日常状态下我的生存与他人的生存没有什么不同,不会把自己赋予一种英雄主义的、理想化的、诗意的回答。"
  • "在居所中我认为核心的一点是一种归属感,是一种安心感。但是归属和安心,有的时候是需要一个空间的,我们的身体需要一个空间,但是我们不能把一个建筑等同于居所,建筑的本质还是栖居,而不是一个单纯的house,一个建筑。"
  • "4. 解释主义 解释主义(Interpretivism)起源于当代欧洲大陆哲学中的一个学派——解释学,曾经席卷欧洲大陆,后来也逐渐影响到了英美哲学。在当代心灵哲学中,解释主义独树一帜,正越来越发挥着它的影响力,其代表人物是如今哲学界数一数二的大牛,比如戴维森[46]、丹尼特[47]。 作为一种心灵哲学理论,解释主义独辟蹊径,为解决传统的身心问题提供了一种新颖的、耐人寻味的思路。它不直接思考心灵是什么、有什么结构和功能、其物理机制和基础是什么、与身体的关系是什么等问题,而是把回答和解释人的言语行为如何可能这一问题作为它的出发点,经过对解释条件、根据的丝丝入扣的探讨,最终形成了一种全新的心灵哲学理"
  • "苏格拉底说,“一个在哲学中度过一生的人会在临终时自自然然地具有充分的勇气”,甚至“那些真正献身哲学的人所学的无非是赴死和死亡”。"
  • "同在人与我的同在是居所的同在。并且当我们有家的时候,这意味着我们是家的主人,意味着在面对陌生人的时候,我们要把家中的东西拿出来,滋养他们。所以,这样思考下来,我们发现,我们与居所的关系,恰恰是因为生存,生存有它的不可承受之重,有它的艰辛,有它的虚无,有它的苍凉。从另外一个角度来说,我之所以站在这里,是由于我脚下所踩的大地,我的生存是有根基的,这个根基就是我的居所、我的家园,它是我生存的起点和开端,是我生存的避难所。"
  • "这个争议的实质问题是:增加总体收益如果会导致不平等的分配,这个收益的增加是可接受的吗?有人会坚持,平等应当被优先考虑,而另一些人会认为,应当追求总体收益的增加,因为这种增加并没有造成任何一个人绝对收益的损失。"
作者简介
刘擎,美国明尼苏达大学政治学博士,华东师范大学政治与国际关系学院教授、博士生导师。研究领域为政治哲学、西方思想史、现当代西方思潮与国际政治的问题,著有《刘擎西方现代思想讲义》《2000年以来的西方》《纷争的年代》《悬而未决的时刻》等,译有《以赛亚·伯林的遗产》等。 蔡文菁,丹麦哥本哈根大学哲学博士,上海交通大学哲学系副教授。研究方向为欧洲大陆哲学、现象学等,译有丹·扎哈维的《主体性和自身性》等。 钱立卿,复旦大学哲学博士,上海社会科学院哲学研究所助理研究员。研究方向为德国古典哲学、现象学、科学哲学等,获2013年中国现象学专业委员会颁发的“熊伟青年学术奖”,著有《解读〈观念〉》等,译有吉奥乔·阿甘本的《剩余的时间》等。 陈勇,德国海德堡大学哲学博士,上海交通大学哲学系副教授。研究方向为知识论、海德格尔哲学等,译有安东·科赫的《真理、时间与自由》等。 武云,清华大学哲学博士,上海交通大学哲学系副教授,研究方向为政治哲学、伦理学、中西比较哲学等。 施璇,北京大学哲学博士,上海社会科学院哲学研究所副研究员。研究方向为笛卡尔哲学、早期现代哲学等,著有《笛卡尔的心物学说研究》等,译有《文德尔班哲学导论》等。 冷欣,复旦大学哲学博士,同济大学哲学系副教授。研究领域为现代西方哲学、伦理学、宗教哲学,译有《科学与宗教:二十一世纪的对话》等。 高松,中山大学哲学博士,同济大学哲学系副教授。研究方向为胡塞尔现象学。
目录
第一讲  哲学中的思想实验
关于真假、对错与好坏的思考
第二讲  自由三题
意志、自主与权利
第三讲  “我”是谁

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用户评论
重温罗尔斯和积极自由,写得还是挺深奥的,确定青少年看得懂吗…
一连串思想实验,层层推导,复杂回绕,难以给出准确答案。 这是刘擎摆在我们面前的课题:《哲学中的思想实验:关于真假、对错与好坏的思考》。这些思想实验,目的是帮助我们激发思考和澄清思想,它不在乎是否正确真实,而是要揭示人类思想、行为本身的复杂性,揭示人之为人的基本要素。哲学原始的动机,是亚里士多德所说的“对世界的惊奇”。 这本书就以此命名为《从惊奇开始》,作者包括刘擎、蔡文菁、钱立卿、陈勇、武云、施璇、冷欣、高松。
生命与死亡那章印象深刻
比前一版新增了“自由三题”这一章。有趣的是,在谈及形而上学里拆分了这个词‘metaphysics’:meta和physics。meta在这里指“在这背后”或“在这之上”。联系现在某些讨论的热词,感觉有丝荒诞。
上海季风书园策划的面向青少年的哲学公开课实录合集时隔三年之后的修订再版。这些公开课的主讲者,均为上海各大名校的中青年哲学学者。在讲授过程中,他们结合文艺影视作品和大量源自日常生活的丰富案例,为读者从容讲述包括政治哲学、艺术哲学(美学)、道德哲学、科学哲学等哲学重要分支学科的基础知识和思想谱系。条理清晰,框架分明,注重启发和培育读者的问题意识、批判性思维能力与完备的知识网络体系,是一本上佳的哲学入门书。值得推荐。
很OK ,但毕竟是写给青少年的,还是稍微难度了那么一点点一点点
今天一个大学同学在不了解这本书的成书背景下买了这本书,陡然觉得,有些书店消失了,但它所传递的思想之光还吸引着充满未知的后来人。
意外的好看,之前被名字误导了,不只是青少年啊,任何想学哲学都可以用来入门。内容正宗,有趣,贴近我们的日常生活,而且是围绕哲学问题展开的,都是哲学里重大的命题,逻辑,自由,我,科技,幸福,爱,心灵,存在,真理和意义,比时间轴体例更容易理解哲学和生活的关系。
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