汉语词汇史

汪维辉

出版社

中西书局

出版时间

2021-05-31

ISBN

9787547518236

评分

★★★★★
书籍介绍

本书为“大学讲义”系列的一种。汉语词汇史是研究汉语词汇发展历史及其演变规律的一门学科。汉语有文献的历史长达三千多年,自古以来方言就很复杂,历代累积下来的词汇以数十万计,而词汇的系统性又远不像语音和语法那样容易把握,一部《汉语词汇史》当如何写? 应该包括哪些内容? 运用什么样的材料和方法?

本书即是对汉语词汇史的一个全面概述,详细介绍了我国汉语词汇史的发展进程和特点,并从方法论的角度向作者展示了如何研究汉语词汇的具体思路和方法。每章最后的思考题是本书的亮点之一,让读者读书之余能做进一步的思考和研究。

汪维辉,男,浙江宁波人。华中师大硕士(1986),四川大学博士(1997),南京大学博士后(1997-1999)。曾任宁波师院中文系副主任、南京大学中文系副主任、文学院副院长、浙江大学中文系主任、韩国延世大学客座教授。受日本学术振兴会之邀,两次赴日从事短期合作研究。教育部“新世纪优秀人才”(2004)。现任浙江大学求是特聘教授,中文系博士生导师,教育部重点研究基地汉语史研究中心主任,中国语言学会副会长,浙江省语言学会副会长,四川大学汉语史研究所《汉语史研究集刊》编委,上海高校比较语言学E-研究院《东方语言学》编委,吉林大学文学院兼职教授等。

研究方向为汉语词汇史和训诂学,出版著作6部,整理校点语料2种,发表论文190余篇。代表著作有《东汉-隋常用词演变研究》《〈齐民要术〉词汇语法研究》《著名中年语言学家自选集·汪维辉卷》《汉语词汇史新探》《汉语词汇史...

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精彩摘录
  • "词义引申是一种复杂的语言现象,但还是有规律可循的。一般来说,词义引申总是由具体到抽象,由个别到一般,这是词义引申的基本规律。判断词义之间是否具有引申关系以及各义项之间引申关系的远近,目前还难以避免主观性,需要进一步科学化,这是汉语词汇史研究的一个重要课题。比如“發”是个多义词,《汉语大词典》所收的义项多达六十八个(古今兼收),笔者曾经在本科生的《古代汉语》课上让学生画出“發”的引申序列图,结果班上几十位甚至上百位同学,没有画得完全一样的(抄袭的不算)。可见目前我们谈论词义引申,还存在着很强的主观随意性,缺乏一套可操作的客观标准。要使词义引申的研究科学化,可供借鉴的一条思路是:跳出汉语看汉语,也"
  • "爽快:这个词在《红楼梦》前80回和后40回里意思不同:前80回共见七例,均指身体或精神舒适、畅快,“身上不爽快”就是身体不舒服;后40回只见两例,指痛快、直截了当:我们都不会,到不如搳拳罢。谁输了喝一杯,岂不爽快!(93回)你原是个爽快人,何苦白冤在里头。你有话索性说了,大家明白,岂不完了事了呢?(103回)这是清代方言中的同词异义现象。"
作者简介
汪维辉,男,浙江宁波人。华中师大硕士(1986),四川大学博士(1997),南京大学博士后(1997-1999)。曾任宁波师院中文系副主任、南京大学中文系副主任、文学院副院长、浙江大学中文系主任、韩国延世大学客座教授。受日本学术振兴会之邀,两次赴日从事短期合作研究。教育部“新世纪优秀人才”(2004)。现任浙江大学求是特聘教授,中文系博士生导师,教育部重点研究基地汉语史研究中心主任,中国语言学会副会长,浙江省语言学会副会长,四川大学汉语史研究所《汉语史研究集刊》编委,上海高校比较语言学E-研究院《东方语言学》编委,吉林大学文学院兼职教授等。 研究方向为汉语词汇史和训诂学,出版著作6部,整理校点语料2种,发表论文190余篇。代表著作有《东汉-隋常用词演变研究》《〈齐民要术〉词汇语法研究》《著名中年语言学家自选集·汪维辉卷》《汉语词汇史新探》《汉语词汇史新探续集》《汉语核心词的历史与现状研究》(入选国家哲学社会科学成果文库)等,曾获得教育部优秀科研成果二等奖(两次)、北京大学王力语言学奖金二等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖等多种奖项。承担国家社科基金项目等课题多项。
目录
第一章 绪论
一、 汉语词汇史的内容和写法
二、 材料和方法
第二章 意义和词的关系
一、 概念化和词化

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用户评论
补标
有些部分稍浅,但作为教材已经很好了
授人以渔,喜欢
学习到了以前没怎么接触过的知识点
断断续续读完剩下一点。按专题而非时代展开,举了很多经典例子;基本词汇与特色词汇篇幅较大,公布了搜集的词汇演替汇总。其他专题尤其作者没有深耕过的部分相对简略,主要是勾勒轮廓引述大家,比起史更像是史学史。附文都是汉语史材料运用或方法论、新领域的好文章,不过已经在自选集新探等多处出现过了。还引了自己六十篇文章以及一堆友生案例,真就半部词汇史一位汪老师…(碰瓷)
为啥引文字号排得那么小?一星是给排版的。
前半部分授人以渔、展现整体图景,深度广度都难得,后半部分套话空话突然多了而且理论贫瘠局限,总体上材料指引大于具体理论和实践
粗略翻过,有所收获。词汇替换的例子。研究词汇史的方法。
比较简略
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