书籍介绍
这册《毓老师说易经》最耐人寻味的，不在它讲清了哪条卦象，而在于它彻底颠覆了「读经」这件事的常规姿势。翻开书，你几乎找不到严整的体系与层层递进的论证，取而代之的是老先生絮絮叨叨、随手拈来的讲谈：从日月之变悟「易」字，从习坎之难谈处困之道，六十四卦里只挑二十六卦必读。正因如此，读者评价两极分明——有人啃三年觉得「收获满满」，有人嫌它散乱啰嗦、干脆弃读。这恰恰点破了它真正的价值：它不是供人速成的知识手册，而是一场「用脑」而非「用记」的修行。适合那些愿意慢下来、以古人智慧反照自身处境的人；若只想获取标准答案，多半会失望。
作者简介
爱新觉罗·毓鋆（1906-2011）,在台湾被尊称为毓老师,毓老师的百岁人生堪称传奇.他是清朝王室后裔,幼年为溥仪伴读,师从陈衡恪、陈宝琛、罗振玉、叶玉麟等大师学习,打下深厚的经学基础.“满洲国”时期,毓老师担任“御前行走”,负责情报工作,但毓老师没做汉奸,还伺机刺杀日敌、保全抗日人士.抗战胜利后,经国民政府审查,毓老师证得清白.1947年,蒋介石下令将毓老师监管至台湾.在台六十几年,毓老师潜心研习中国传统文化.1950年代,毓老师开始为美国的汉学博士讲解中国古代经典.1970年代,毓老师先后创建天德黉舍、华夏书菀、奉元书院,教授中国学生,受教弟子万余人,遍及学界、政界、商界.毓老师讲授的不是考据、训诂,而是充满救世情怀、人生智慧的活泼泼的国学,带来思想的强烈冲击和巨大的精神力量的国学.
目录
用户评论
每天要四问：身体，学问，工作，道德。
历事锻智，历难锻仁，历灾锻勇。
老师真世事洞明、人情练达的长者。
是用文言文写的，对我来说不太友好。
#啃书… 嗯，没啃完…
看老先生絮絮叨叨，只觉得言辞跳脱，过于散乱，不知道是不是收录的原因。
相信书中自有其闪光之处，但是对于我这个只想一窥门径的小白来说，过于深奥了。
总之，嗑不动，弃了。
64卦详解
课堂笔记 没有体系
哈哈哈，愉快的很，毓老师这个名字最近看得特别多，但一直没有机会读。溥仪得伴读，自称亡国奴，而且加上满洲国，亡国2次。他最大的庆幸，是没有卖国。去了台湾，治学50年有余，成书基本是课堂笔记，骂遍执政官员，别说，我挺喜欢治学的儒家清流的。算下来，毓老师算是清朝正统学塾老师了，南怀瑾先生，多一些江湖气。看他的书，适合听书，就和我小时候语文老师讲课一样。感觉在讲课本的知识，但其实，好像总不在课本之上的内容。每天上课都像训话，那时候小小的孩童，满脑子神仙鬼怪，老师说的却是家国报复。现在回想我们的语文老师，大概才明白她的良苦用心。顺便说一句，老的小学老师，也是教我妈的。我怀疑，我留堂是不是我的老师想和我外公聊聊家常吧。
知易行难
现在讲《周易》的太多，而毓老读《易》，不下六百种，他这套书讲经，是依经解经。任何注解不反对，其代表一家之言。言人人殊，并非金科玉律。依经解经，可以还原。 毓老认为《大易》与《春秋》弄通，中国思想绝对左右逢源！ 读《易》的目的：一、自强不息，厚德载物。二、智周万物，道济天下。三、裁成天地之道，辅相万物之宜。《易》是智海，绝非假话，是智慧的产物。书有古今，智慧无古今。以古人智慧，启发我们的智慧。智、仁、勇，三达德。
毓老是清朝王室后裔，正红旗，幼年为末代皇帝溥仪伴读，师从陈衡恪、陈宝琛、罗振玉、叶玉麟等大师学习，打下深厚的经学基础。书中随处可见毓老作为集大成者，讲经举例，典籍明确，信手拈来，而且毓老思维敏捷，联系历史和现实，确实是非常少见的对易理理解到位的大家。拜读之后，意犹未尽。
人愈是有远志，活得愈是愉快。
六十四卦中，有二十六卦必读。
八正卦：乾、坤、震、艮、坎、离、兑、巽。
忧患九卦：履、谦、复、恒、损、益、困、井、巽。
“时大矣哉”卦：颐、大过、解、革。
“时义大矣哉”卦：豫、遁、姤、旅。
“时用大矣哉”卦：坎、睽、蹇。
“乾”，具有“刚、健、中、正、纯、粹、精”七德，人得修至此一程度了，才叫“乾”。
要懂卦的变化——错、综、中爻。断一卦，必用五个卦——本卦、错卦、综卦、中爻卦、之卦，才能断其好坏。
政治之道术，在咸、恒、萃三卦。
下载
收藏