书籍介绍
这不是一本提供教学技巧的工具书，而是一位老师用一整年的时光，把三年级教室经营成某种理想生活样本的记录。读者反复提及的，不是她教了哪些知识点，而是那种"安静、祥和、幸福"的班级氛围——它从何而来。核心答案落在"朗读"二字上：它不是为考试，也不是为表演，而是让一群孩子借声音亲近美好文字，也让整个班级融为一个整体。更难能可贵的是书中对"不完美"的宽容：接纳孩子犯错、等待他们按自己的节奏开花、把消解孩子的怨愤也视为关爱。正因如此，许多读者说读完后心生向往，甚至"想当薛老师的学生"。它适合那些不满足于分数、愿意相信教育可以让人活得舒展而完整的人。
精彩摘录
- "消解怨愤，也是对学生的关爱。因为怨愤如同秘密，是童年不能承受的心理毒瘤。"
- "教师接纳不够“完美”、不够“正确”的程度，其实就是教师接纳孩子的程度——成长应当是舒畅自然的，孩子需要时间和自主。"
用户评论
2021年第17本。朗读的意义。里面有很多适合孩子阅读的书，可以用的上。
閱讀的意義 教育本該放過 靜等思維開花🌼
同上
薛瑞萍的书可以都买来看看
学习的榜样
整个三年级，可以看出薛老师最注重的就是朗读，非常羡慕作为一个局外人都能从文字里感受到的那种安静、祥和、幸福的班级氛围。
想当薛老师的学生。
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