书籍介绍
AI导读
核心看点
- 涵盖版本、校勘、目录、典藏四编，体系宏大。
- 收录《唐代进士行卷与文学》等经典学术论著。
- 展现程千帆先生深厚的古典文学与文献学功底。
适合谁读
- 古典文学、文献学及历史学专业的研究者。
- 对古籍整理、校勘方法及版本学感兴趣的读者。
- 希望系统了解程千帆学术思想与治学路径的人。
读前提醒
- 全书共十五卷，建议根据兴趣选读特定分卷。
- 《校雠广义》适合作为藏书与文献入门手册。
- 部分篇章涉及专业术语，需结合上下文耐心研读。
读者共识
- 学术价值极高，是研究古典文学的重要参考书。
- 《校雠广义》内容详实，适合初学者建立框架。
- 程先生诗作感人，但总体评价不及其学术成就。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "治書之學，舊號校讎。比及今世，多稱目錄。核其名實，歧義滋多。《文選》卷六《魏都賦》李善注引《風俗通》：“案劉向《別錄》，‘讎校’，一人讀書，校其上下，得謬誤，為校。一人持本，一人讀書，若怨家相對，為讎。”蓋校讎本意，惟在是正文字。"
- "考丕烈昔人列之賞鑒家，其精詣獨在版本，旁及校藏；於類例出入，學術派別，初未聞有所甄明。"
- "由上可知，蓋始有校讎目錄之事，繼有校讎目錄之名，終有校讎目錄之學。其始也相別，其繼也相亂，其終也相蒙。"
- "精校的目的是使書接近原貌，精注的目的是使讀者更好地理解書的內容。凡經名家精校過的書均可視為善本。"
- "廣搜異本，進行比較，擇善而從，是校書所應當首先采用的基本方法。 章學誠指出，備眾本以供校讎始於劉向。 清王鳴盛云：嘗謂好著書不如多讀書，欲讀書必先精校書，校之未精而遽讀，恐讀亦多誤矣。"
- "實踐證明，沒有版本知識的人，往往會將珍本當作廢紙，而經驗豐富的人卻有時會從廢紙堆中發現珍本。"
- "陳寅恪先生《隋唐制度淵源略論稿》-《敘論》云：“此書微仿天竺佛教釋經論之例，首章備致詳悉，后章則多所闕略。”此章亦效之，故第一節論證甚詳者，其後更不細述。"
- "清 李元復云：“書籍自雕鐫板印之法行，而流布始廣，亦藉以永傳。然創之者必不甚難，以自古有符璽可師其意，正無待奇想巧思也。”我們祖先有用印章的習慣，它一直保持到現在。⋯同雕版印刷近似。 晉 葛洪云：“古之人入山者，皆佩黃神越章之印，其廣四寸，其字一百二十，以封泥著所住之四方各百步，則虎狼不敢近其內也。” 杜甫《李潮八分小篆歌》就提到人們用木板復刻李斯所書嶧山碑的情況：＂嶧山之碑野火焚，棗木傳刻肥失真。＂一般碑文利用木板傳刻再被人們轉拓，這又朝印刷術的發明邁進了一步"
用户评论
重点是《校雠广义》 王念孙《读书杂志》买不到了 所幸《校勘编》收录甚多
程千帆全集共15卷。
拿出来重新读
好多是合作的产物
兩宋文學史閱畢
毕竟一脉流传不绝
唐代进士行卷与文学部分
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