桑榆忆往

程千帆

出版时间

2015-09-10

ISBN

9787301260142

评分

★★★★★
书籍介绍

《桑榆忆往》以程千帆先生晚年回忆录为主干,分为四部分: “劳生志略”,记录程千帆一生读书治学的不平坦经历;“音旨偶闻”,二十世纪三四十年代黄侃、刘永济等大师宿儒,程千帆或从之问学,或与之共事,音容笑貌,录而为文,正可使后学“多识前言往行以蓄其德”;“书绅杂录”,程千帆晚年移砚南京,是生命中最辉煌的时期,既有等身著作次第问世,又言传身教了一批优秀弟子,学生们将其晚年口述治学经验辑录成帙,以飨学界;“友朋评议”,收录程千帆朋友、弟子对其学术成就的评议。内容丰富而深入浅出,不仅使后人得以瞻怀前贤风采,更是一本指点读书治学门径的参考书。

程千帆(1913—2000),南京大学教授,著名文史学家、教育家,主编《中华大典·文学典》《全清词》,个人著作有《程千帆全集》(十五卷)。

张伯伟,程千帆先生弟子,南京大学教授、域外汉籍研究所所长,主要研究中国诗学和东亚汉籍。

精彩摘录
  • "先生为人一向热爱祖国,耿直不阿,富于正义感。六十年的生活经历与对马列主义的学习,又使他明确地认识到,只有在中国共产党的领导之下,努力从事社会主义革命与社会主义建设,才能使中国富强起来;同时,作为一个受党重视的老知识分子,也必须对党的事业十分忠诚;要敢于直陈利弊,知无不言,言无不尽。先生是这么想的,也是这么做的。但就是因为这些,他却被打成“内定右派分子”“白旗”“反动学术权威”,在十年浩劫中,饱受凌辱,终于被夺去了宝贵的生命。"
  • "引理论解决文学问题和用文学来印证哲学是有不同的,要从具体的作品出发,抽象出理论,发展理论。 当今搞古典文论的人,搞来搞去是研究古人怎么批评,而不自己进行批评。只是从古书中找些名词术语加以说明,不研究它出现时对创作的指导意义。因为这就牵涉到创作,而一讲到创作,许多人便束手无策了。"
作者简介
程千帆(1913—2000),南京大学教授,著名文史学家、教育家,主编《中华大典·文学典》《全清词》,个人著作有《程千帆全集》(十五卷)。 张伯伟,程千帆先生弟子,南京大学教授、域外汉籍研究所所长,主要研究中国诗学和东亚汉籍。
目录
题 记 张伯伟 / 001
劳生志略 程千帆口述 张伯伟整理 / 001
一 引子 / 003
二 家世及早年求学经历 / 006
三 接受现代教育 / 010

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用户评论
願學新心養新德,旋隨新葉起新知。
全集版。
一本教给我们怎么做学生、做老师的书。
这么晚才看这本书真是遗憾!学者风骨,历历可见;谆谆教诲,如在心间。第一部分回忆录与第三部分方法论看得尤其仔细了一些,千帆诗学神髓,凭此足以尽收。
师生对谈部分所授治学之道可推之四海
草略翻过,读书治学推及做人都受益终身,读到一半有想哭的冲动
千帆先生真有动人精神在身,伯公庶几得之乎?“愿学新心养新德,旋随新叶起新知。”
“你看赵少咸先生搞那个《广韵疏证》,六七十岁的人了,红卫兵把他抄了多少遍的稿子,摆在他床面前烧了。” “就像我跟学生说的,我从小最大的野心就是当个教授。我当了教授,有机会做一个教授应该做的事情,当中忽然把它们掠夺了,不让做,这是处理知识分子、虐待知识分子最恶毒的一个方法,我不知道是哪个智囊团给想出来的,非常刻薄。对我来说,这可能是最厉害的惩罚。”
文史结合,今后重点读史,闲暇读文!
印象最深的是说出“聘不聘我是你们川大的事,我是四川人,不能不教四川的子弟”(传闻有异辞,这个版本最好玩)的蒙文通。另外周勋初给《古诗考索》文章进行分类,便于理清程千帆的治学方法,其编排顺序也很值得注意。
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