书籍介绍
这不是一本让人读起来舒服的书。它最尖锐之处,恰恰藏在读者的争议里:主编怀旧船长的点评被指像「大考阅卷」,在感动之余,悄悄替孩子划定了「价值正确」的边界——真情表达与规范训练之间,究竟谁占了上风?若你只想要一份底层儿童的苦难清单,它会让你失望;真正打动人的,是那些11到13岁的孩子,在追随父母漂泊的异乡里,把不该由他们承受的苦涩,熬成了对父母、对生活的爱。书中写离别的一章尤其伤人,而学校本身——一所办了二十多年、即将关闭的打工子弟学校——更让这本书带上了一层挽歌式的重量。它适合愿意直面「看见」之复杂性的读者:看见,不等于理解;感动,也不等于解决问题。