书籍介绍
这是一本以「时间」为手术刀，替《红楼梦》前八十回重新梳理脉络的实用读物。作者万君独创「两步红楼阅读法」，先用一张时间情节表把宝玉从0岁到15岁的叙事骨架理清楚，再借高考常考点逐个人物、逐场情节细读，让「草蛇灰线」不再只是口号。读者最看重的，是它不追求红学理论的深度，而以「扎实」取胜：按故事段落而非页数推进阅读、留意书中反复使用的镜像与对照写法、不把小人物轻轻放过。它适合两类人：读不懂厚书、需要有人领着建立「大局观」的中学生，以及想借名校教师题网把多年阅读脉络重新理清的红楼爱好者。
作者简介
万君，北京四中高中部语文教师，致力于解决学生名著阅读中的实际问题。与国家博物馆合著有《中学生博物之旅·古代中国》，其他合著有《年画上的中华经典故事》《如何有章法地读透名著》；叶圣陶杯、文心雕龙杯等作文大赛优秀指导教师。
目录
用户评论
快给孩子读！通过这样的组合式阅读法，把许多重要情节串联在一起，并设计了四套阅读题，帮助学生提高和检验学习效果。
四星半，如果用红楼理论的著作来框定这本书，显然是比较浅的，这本书主要梳理了红楼的结构，人物，关键剧情。它难能可贵的一点不在于深度，而在于扎实。作者认真的梳理了《红楼梦》前80回发生的时间，重点事件，人物的具体行为对比，甚至是在回目里出现最多的单字，这不是深刻的考据却都是实实在在的阅读梳理。而且术后有很多延伸的问题。真的可以打开。阅读的深度和广度。这些问题即使是大人看了可能也要挠头，但我认为文学就是如此，不一定为一个答案，而是能唤醒心灵。
这是一本很实用的书籍……俗话说得好，最了解考试的其实是带毕业班的老师，当提到一个知识点，在这里老师的脑子里就已经出现了N多题型和历年考点。一个老师讲得好不好，关键在于他脑子里有没有这个已编织好的题网。
以宝玉纪年挺有新意。去掉四中，作为个人观点没问题，更多是多读几本书的“公共答案”；但冠上“考点”和名校教师，水平和体面有些尴尬
读不懂红楼梦的儿子，拿到书一口气读到六十多页停不下来。作为理科男生的家长，选择恰当的教辅书给孩子，是一件大工程，还好遇到了这本书！必须推荐！全书读下来，我自己多年前读的红楼脉络都更清晰了。
观点不算新颖，关键在于如何有效地对学生讲出，比较有启发的点在于注意书中的镜像结构，另外篇末的思考题很值得探究。
草蛇灰线这个词出现了好多次！
北京四中名师真是强，校园时光在这样的老师讲授中渡过真是幸福
对于读过红楼梦原著者，可以做一本很好的参考资料，提供了不少观点，不过大多是跟高中考试相关，尤其在“对比”的应用上
不错的书，对标市场上其它讲《红楼梦》的书，最起码没有什么解读上的错误（或者说无甚歪解），作为一本给学生看的书，这非常重要。但是第二册编得就不太适合北京高考了（只是大略翻了翻），选择性放弃了。
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