捍卫教育自身逻辑

迪特里希·本纳（Dietrich Benner），德国柏林洪堡大学荣休教授，德国教育科学研究协会前主席，在华东师范大学等世界多所大学任顾问教授，是当代德国杰出的教育学家之一，在教育基本理论、教育学史和教学论等研究领域拥有世界声誉。本纳教授1965年在维也纳大学获得哲学博士学位，其博士论文主题是黑格尔和马克思，后在波恩大学、明斯特大学等高校教育学专业任教。两德统一后，本纳领衔重建柏林洪堡大学教育学院，任普通教育学系教席教授，直至2009年退休。本纳从事教育学研究近六十年，笔耕不辍，著作等身，发表论文二百多篇，出版专著数十部，代表作有《教育科学主要流派》《普通教育学：教育思想和行动基本结构的系统的和问题史的引论》等，其中《普通教育学：教育思想和行动基本结构的系统的和问题史的引论》已经被译为包括中文在内的多种文字。

迪特里希·本纳是当代德国杰出的教育学家之一，在教育基本理论、教育学史和教学论等研究领域拥有世界声誉。本纳的思想深受康德、赫尔巴特、洪堡、马克思、杜威等思想家的影响，其作品带有一种宏大的问题史视野和德国古典学术传统气质。该书收录了本纳先生在中国所做的学术报告、在中文期刊发表的论文和与中国学者的对话。我们可以看到这位卓越的教育学者在多个关键问题域的思想发展，看到他在学理上对教育自身逻辑的捍卫，也能发现他的教育学思想与我国教育学思想有很多能形成深度对话的地方。《捍卫教育自身逻辑——迪特里希·本纳在华作品集》既是对中国教育学者与本纳学术交往的回望，也是对中德教育学对话的致敬。