儿童杂事诗笺释 - 锺叔河

儿童杂事诗笺释

锺叔河

出版时间

2017-02-01

ISBN

9787511034908

评分

★★★★★
书籍介绍
周作人作诗、丰子恺插图、锺叔河笺释 三位大家珠联璧合 尽显人文理想情怀 附周作人手迹两种 名家原稿弥足珍贵 ……………… ※编辑推荐※ 大家合璧 文学大家周作人作诗,漫画大家丰子恺绘图,出版大家锺叔河笺释,三位大家珠联璧合,相映生辉,尽显文人风雅闲趣。 会通古今 书中既有旧时儿童的风俗日常,又有中外趣闻典故,“老礼儿”与文化常识尽在其中,勾起人们对往昔的无限回忆。 老少咸宜 周作人的《儿童杂事诗》本为儿童创作,锺叔河的笺释却赋予了它较高学术价值,使之突破年龄限制,成为一部轻松耐读,读之必有所获的优秀著作。 知堂手迹 书后收录最早与最晚两种版本的周作人亲抄《儿童杂事诗》全稿,弥足珍贵,与诗、图、笺并称“四绝”。手迹全彩印刷,全书布面精装,当属值得收藏的艺术佳品。 ……………… ※内容简介※ 周作人《儿童杂事诗》写成于一九四八年,一九五〇年在《亦报》陆续刊出,并由丰子恺绘制插图。七十二首诗以七言绝句的形式描写儿童生活和儿童故事,涉及民俗、名物、典故等诸多方面,弥补了文艺大家殊少为儿童创作的缺憾,故半个多世纪来一直被人传诵。锺叔河为诗所作笺释,阐释民俗、考证名物、疏通旧典,将简短的诗演绎成极富深味的文章。更难能可贵的是,与抄字典辞书为前人诗文作注的方法不同,笺释者特别注意从周作人留下的数百万言及晚清民国文献和生活回忆中寻找材料,以文史证诗,诗文史互证。 周作人的诗作妙趣横生,丰子恺的插图俏皮写意,锺叔河的笺释简洁隽永,三位大家相映生辉,彰显文人雅趣。书后收录最早与最晚两种周作人手抄的《儿童杂事诗》全稿,四色印刷,清晰美观,尽显名家书法魅力。 《儿童杂事诗笺释》于一九九一年初版,此第五版为最终增订版。
AI导读
核心看点
  • 周作人诗、丰子恺图、锺叔河笺,三位大家珠联璧合。
  • 收录周作人亲抄手稿两种,四色印刷,极具收藏价值。
  • 以文史证诗,考证民俗名物,兼具学术深度与阅读趣味。
适合谁读
  • 喜爱周作人、丰子恺等民国文人作品的文学爱好者。
  • 对传统民俗、儿童教育及旧时生活风俗感兴趣的读者。
  • 追求书籍装帧美感,喜爱收藏名家手迹与精装本的读者。
读前提醒
  • 笺释部分引经据典,建议耐心细读以体会文史互证之妙。
  • 书中部分民俗考证可能存在争议,建议结合其他资料阅读。
  • 注意书中个别字词读音及版本校对问题,保持批判性阅读。
读者共识
  • 三位名家合璧,诗画笺相得益彰,尽显文人风雅与闲趣。
  • 手稿影印清晰精美,装帧考究,是极具艺术感的收藏佳品。
  • 虽有个别校对瑕疵,但整体内容深厚,老少咸宜,值得细品。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "但周作人总还有过先生“并不严厉少来管束”的童年,终日淘水缸便是他的骑竹马、上树、入袱了。新式学堂里却未必能有这样的幸运。《苦竹杂记·谈中小学》:“我并不说现今的学校制度不及从前书房私塾好…我只觉得现在的中小学校太把学生看得高,以为他们是三头六臂一天八点十点的功课,晚上做各种习题几十道,写大字几张小字几百…我想这种教育似乎是从便宜坊的填鸭学来的,不过鸭是填好了就预备烤了吃的,不必管他填了之后对于鸭的将来生活影响如何,人当然有点不同罢。”"
  • "健脚笋一称“脚骨笋”,一九九一年五月十一日《新民晚报》载庆修《夏三鲜》文云:“宁波习俗,立夏那天要吃茶叶蛋、竹笋…竹笋被叫做脚骨笋,吃了健足。” 淡笋是生长药材“淡竹叶”的淡竹所发出的笋。元李衎著《竹谱详录》卷三:“淡竹,处处有之,南方者高二尺许,北方者止高丈许,叶入药为良,笋食亦佳。”《越谚》卷中“竹木部”云:“淡竹,春夏之间生淡笋,秋生鞭笋最佳,叶堪疗疾。”健脚笋只取淡笋不取更常食的毛笋,可能跟淡竹“叶堪疗疾”有点关系,此外大约也是因为毛笋太大不易烧熟食尽吧。"
  • "希腊路吉亚诺思(Lukianos)的《苍蝇颂》中说,‘苍蝇在被切去了头之后,也能生活好些时光',大约二千年前的小孩已经是这样的玩耍的了。”"
  • "麦格那思在《十九世纪英国文学论》上说:‘利亚的没有意思的诗与加乐尔的阿丽思的冒险,都非常分明的表示超越主义观点的滑稽。他们似乎是说一你们到这世界里来住罢,在这里物质是一个消融的梦,现实是在幕后 阿丽思走到镜子的后面,于是进奇境去。在他们的图案上,正经的分子都删去,矛盾的事情很使儿童喜悦'…(儿童想像力发展的时期确有这种空想作品的需要,我们大人无论凭了什么神呀皇帝呀国家呀的神圣之名,都没有剥夺他们的这需要的权利。”"
  • "《自己的园地·儿童的书》批评中国教育“中了实用主义的毒,对儿童讲一句话,眨一眨眼,都非含有意义不可”。然后说道:“儿童幻想正旺盛的时候,能够得到他们的要求,让他们愉快的活动,这便是最大的实益…总之儿童的文学只是儿童本位的,此外更没有什么标准。”"
作者简介
锺叔河,湖南平江人,一九三一年生。一九四九年八月始当编辑,一九五七年“反右”被开除后劳动维生,一九七〇年又以“反革命”罪判刑劳改,而一直不废读书。一九七九年平反后到出版社,即着手编印《走向世界丛书》。一九八三年力争将新编《曾国藩全集》列入国家规划并组织实施。一九八五年首倡重印周作人著作,所编订的《知堂书话》为一九四九年后第一部以周作人本名出版的书。 学术著作有:《走向世界——中国人考察西方的历史》 《从东方到西方》《中国本身拥有力量》《黄遵宪日本杂事诗广注》等。散文作品有:《小西门集》《笼中鸟集》《书前书后》《念楼学短》《记得青山那一边》《大托铺的笑话》等。另有谈话录《与之言集》。
Z-Library
收藏