书籍介绍
《10岁前,培养孩子的数学脑》内容简介：真实再现了作者对女儿进行的数学方面的积极刺激，以及为她营造的数学氛围。值得一提的是，这些教育方法，都是平时可以简单操作的生活中例子。相信读了这《10岁前,培养孩子的数学脑》，读者也会由衷地信心大增：“这些方法不难，我也可以试一试”。书中特别收录整理了不同年龄段的数学游戏。分享了大量的实用、易实践的方法，帮助现代父母从点滴生活中培养孩子的数学思维能力。作者是数学教授，教育家，他在培养女儿的过程中实践数学思维培养的方式，在女儿身上开花结果，非常值得借鉴。通过日常生活中的一些习惯、游戏、玩具就可以从小养成“数学脑”。帮助父母从源头上解决孩子未来学习数学的问题。
海报：
先后毕业于首尔教育大学、檀国大学数学系、延世大学研究生院，并在美国匹兹堡大学获得数学教育哲学的博士学位。曾在小学和中学执教，现为韩国教师大学教授。同时身兼韩国数学教育学会与学校数学教育学会顾问。
作者晚年得女，倍感珍惜。身为数学教授，他了解数学思维的重要性，在女儿成长的过程中，有意培养她的“数学思维力”。女儿不仅在数学学习方面表现突出，其独立性、逻辑性，以及解决问题的能力都优于同龄人。高中毕业后，女儿以优异的成绩被麻省理工学院录取。
目录
推荐序 特殊数学实验，硕果累累序言 不教不讲，让提问和等待成就孩子Part1 用人性教育代替早期教育 优良的品德能藏生出才智 因为疼爱，所以耍在温室外培养 若想培养孩子自立，父母要克服恐惧 失效是成功之母 孩子能否在失败中得到成长，在于父母 女孩能做很多事情 晚年得子的虎父，如何培养出虎女 和孩子谈心，也需要技巧 事先制订计划，与孩子交谈变得更加顺利Part2 良好的习惯和正确的态度，决定孩子的命运 孩子的潜力，是毅力和专注力 如果孩子做事不专注，请家长重新审视一下自己 我的育儿法，除了玩儿还是玩儿！ 一年级时养成的习惯，将为考入麻省理工学院奠定基石 正确的生活习惯，能培养出学习优秀的孩子 积极培养孩子的兴趣爱好 激发孩子求知欲的方法 孩子周围的一切事物，都是最好的教材 让孩子的亲身体验变得更具意义 没有表达出来的想法，算不上想法 孩子表达力越练越出色Part3 数学思维力，才是数学之路上的唯一捷径 喜欢思考的孩子，会和数学成为好朋友 提问也是个技术活，让孩子学会独立思考 数学教授给女儿选的最好的玩具 那些可提高数学思维力的玩具，如何发挥它们的最佳效果？ 数学要生活化 无需刻意去教，让数数在生活中进行 用测量工具，激发孩子对数学的兴趣 无需刻意去教，生活中自然学会测量 教孩子认识时间？不教才是最好的方法 让孩子自己学会看时间五步走 多一些失败经历，才能更快领悟到守恒概念 不必刻意去教，日常生活中让孩子自然地 学会守恒概念 加法和减法，千万不耍教 寓教于乐，快乐地学习加减法九 让孩子早点认识分数 无需刻意去教，在生活中接触分数 与之间的数字是？ 小数概念，幼儿期点到为止 让孩子轻松掌握多位数 空间感要从游戏和经验中营养 不要刻意去教，在日常生活中体验空闻感 市面上流行的数学教育方法，其中的真宴与谎言 想耍学好数学，复习比预习更重要 笑到最后的才是胜者附录 成为世界级人才，必看个宝典
用户评论
这是本浅显易读的书，但非常实用，具有操作性，有见解。虽然是韩国的但是跟中国的国情很多相似处。市面上培养孩子阅读之类的书很多，但培养孩子数学思维的很少，这本书很不错！
感想: 学习务必来自兴趣才会出色，家长要做的是善于启发并给予兴趣启蒙和发展的客观条件。
碎片居多，对于数学教育的方法上不体系，但是前半部分的培养独立性上倒是有些启发....
很好 浅显易懂 2天看完 对我来说速度已经很快了 主要是引导式的 从而长期建立孩子的自主学习思考能力
这两天在自鸡。这书是标题党，其实说的是教育理念，和数学关系不大，速读一下即可。
这本书有点意思的地方是，在不太干涉的前提下（其实对“遥控”提出更高要求），提供了数学思维的一些实操。事实是，大多数人愿意鸡娃，却不愿意陪伴。鸡来鸡去，鸡出了问题。作者的好处正是超出了鸡娃呀。
非常浅显易懂，而且理念非常棒！现在的家长就是太焦虑了，拔苗助长。相信有作者这样的家庭教育，孩子的好是自然而然发生的。
韩国人写的许多教育类书我都不太喜欢，但这本绝对满分推荐。观点很赞赏，读了这本书更坚定了我的一个看法：对于大多数孩子，上奥数班也学能帮他们得几个小奖，但绝对提高不了思维，因为中国大多数课内课外教育都是老师讲方法学生照着来，不会让孩子真正独立思考，因为那样做短期内看不到成效，抓不住家长，似乎也敲不开重点中学的门。但能走多远？非常赞赏本书作者的观点：慢慢等待孩子独立思考，不要指手画脚让孩子亦步亦趋。整整能学好本书活学活用的家长一定会得到回报。
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