社交潜规则(第2版)

天宝·格兰丁(Temple Grandin), 肖恩·巴伦(Sean Barron)

出版时间

2020-02-01

ISBN

9787508098005

评分

★★★★★
书籍介绍

作为能够独立生活、拥有成功职业生涯和良好社会地位的孤独症谱系成人,天宝·格兰丁和肖恩·巴伦都有着曲折的成长经历,他们在与普通人交往的过程中不断收集信息、总结经验,从各自的经历中提炼出关于社会交往的潜规则。

两位作者根据不同的主题分别写作,由孤独症领域的资深编辑整理加工,新版增加了部分评述的内容和作者对不同问题的思考。

《社交潜规则:以孤独症视角解析社交奥秘(第2版)》中提到的十条社交潜规则不仅适用于孤独症谱系障碍人士,也适用于普通人之间的社会交往,有助于家长、教师、咨询师、医生、社会工作者、研究人员等站在孤独症谱系障碍人士的视角,更好地理解和帮助他们。

天宝·格兰丁博士(Dr.Temple Grandin),1947年生于美国波士顿,科罗拉多州立大学教授,当今少有的牲畜处理设备设计、建造专家之一。著有《我心看世界》(2018年中文版)、《孤独症大脑》(2016年中文版)、《用图像思考》(2013年中文版)等。以其人生故事改编的电影《自闭历程》(Temple Grandin)荣获2010年度美国电视艾美奖、美国电影电视金球奖以及美国演员工会奖等多项大奖。

肖恩·巴伦(Sean Barron),杰出的演讲家,著有《男孩肖恩》(2016年中文版)。参与录制多个美国知名的电视节目,在《时代》杂志、《人物》、《纽约时报》等媒体上发表过文章。目前从事新闻工作,是一位成功的新闻工作者。

AI导读
核心看点
  • 两位作者以孤独症视角,提炼十条社交潜规则
  • 揭示社会性思维的两种视角,解析社交奥秘
  • 强调社交规则需结合具体情境,灵活变通
适合谁读
  • 孤独症谱系障碍人士及其家长、教师
  • 心理咨询师、医生及社会工作者
  • 希望提升社交技巧、理解他人的普通人
读前提醒
  • 社交规则非绝对,需结合情境与对象灵活判断
  • 理解孤独症思维特点,避免刻板化应对方式
  • 社交学习是终身过程,需耐心观察与总结
读者共识
  • 社交是终身功课,需持续学习与反思
  • 有助于理解孤独症人士的内心世界
  • 普通人也能从中获得社交避坑指南

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "理解写作本书的意图 是一回事, 而将想法付诸实施则并不那么容易。。。 a.我们越是深入讨论,这本书的主题 也变得越朦胧不清。。。 b.我们每讨论一条潜规则,总会发现 有上百个例外情况浮现出来。。。 c.写作过程,变成了成长历程的回顾,随着回顾的深入,焦虑+挫折感与日俱增。。。 d.越深入的融入社会生生活,那些潜规则会越复杂的交织在一起,变得越来越不清晰+不简单。。。 e.随着话题的延续,我们陷入了一个边界模糊不清的世界,社交潜规则的内涵不断增加。。。"
  • "a.韦罗妮卡@齐斯克 与我们无数次讨论,一同确定想要记述的内容,并将这些内容理清头绪。。。 b.最初将纷繁复杂+颇为神秘的 社交潜规则 记述出来的想法,计划过于宏伟,我们既看不到头 也看不到尾。。。 c.齐斯克将 宏大任务 拆分成 一些更小的、更好处理的 步骤,让我们有能力 把握+巨大的焦虑+压力 消融。。。"
  • "……大多数孤独症孩子坚持学习——学习成为 这个社会性世界 的一分子,并从未间断的学习, 然而,并没有 一个 神奇的转折点 让所有事情 突然变得自然 和 轻松无比——这就是一个过程。。。"
  • "凡事牵扯到人,宁可过于客套,也不要过于诚实。大多数情况下,此言不虚。"
  • "在诚实、客套以及社会认可的善意的谎言之间,不存在个明确的界限。个人的伦理和道德标准决定了最终的判断,即使在同一个社会群体之中,每个人对于“对”与“错”的判断也会大相径庭。正因如此,在孩子出现不恰当的社会行为时,很多成人为了图省事,采取了相当“孤独症式”的刻板的应对方式一直接告诉孩子“永远说真话”。他们以为这是一条捷径,因为“终生学习”这条大路很难走一一关于社会关系,关于“何时”“为什么”“和谁”这些规则问题,你永远要承担起解释的责任……社会关系如此复杂,没有一个答案是放之四海而皆准的。回到大路上来,在各种日常情境中耐心地教育孩子,坚持不懈。"
  • "Social Rules Those guidelines, norm, requirements, expectations, customs and law, Written and Unwritten, Spoken and Unspoken, that relfect a sciety's attitudes, values prejudices, and fears, And determine the roles we play and the actions we take, as we interact with other people in society ,as indi"
  • "知识 只有在其形成背景中 才能显出他的价值。。。"
  • "我们写作本书时 带着这种期望: 在孤独症人士 和 普通人 两种文化之间 能够 达成更深刻的相互理解和欣赏。。。 为了实现这一目的,我们认为 最好的方法就是 分享我们对社会关系 的看法, 这样我们就能相互站在 对方的角度 去思考世界。。。 我们本可以 一条条 列出 不成文的社会潜规则,以整洁 和有条理的格式 给出上百个例子。。。 但是,这些都无法 给普通人 留下持久 的印象。。。 只有: a.让普通人理解 “我们头脑” 中的声音 b.让普通人听到 “我们头脑” 中对社会关系的理解, 才能做到真正的分享。。。"
作者简介
天宝·格兰丁博士(Dr.Temple Grandin),1947年生于美国波士顿,科罗拉多州立大学教授,当今少有的牲畜处理设备设计、建造专家之一。著有《我心看世界》(2018年中文版)、《孤独症大脑》(2016年中文版)、《用图像思考》(2013年中文版)等。以其人生故事改编的电影《自闭历程》(Temple Grandin)荣获2010年度美国电视艾美奖、美国电影电视金球奖以及美国演员工会奖等多项大奖。 肖恩·巴伦(Sean Barron),杰出的演讲家,著有《男孩肖恩》(2016年中文版)。参与录制多个美国知名的电视节目,在《时代》杂志、《人物》、《纽约时报》等媒体上发表过文章。目前从事新闻工作,是一位成功的新闻工作者。
目录
前言
第一章 社会性思维的两种视角
天宝·格兰丁:我行故我在
肖恩·巴伦:社会意识的另一种视角
第二章 两种思维,两条道路

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用户评论
“孤独症的确让生活之路变得艰难,但我们仍然必须去探索内心的感受,所以他给我们带来的各种生命困境”——了解自己,尊重他人。要是没有自闭症,读起来像普通的心灵鸡汤;但如果是或者亲人是,则是生活空间的有益扩展。
读过几本天宝写的书了,感觉理念和想法都差不多,所以不觉得这本书多好,但是在这种情况下,还是写了20多条笔记,所以读这本书还是学到一些东西的。天宝和肖恩就是完全不同的两种思维方式,因为这种不同,很难说明那种方法更适合自闭症的孩子。他们的想法有共性也有不同,共性之处在于对掌控感的追求。读这本书也有助于更加理解孩子的想法和感受。如果有必要,也可以让自闭症的大孩子读这本书,应该可以学习到一些社交和思考的方法。关于自闭症研究的科普书实在太少了,所以我们兜兜转转看到的还是这几个人的书和他们的感受、观点。
比起性格划分之类的书有用很多。对困惑感同身受。tip:社会化技能。坚持工作。观察和总结。适当变通。看完觉得有谱系障碍的人应该有不少。社会化适应方式:通过非盈利组织,4H计划,BBBS适应社会。 资源https://www.milestones.org/resources/tool-kits
先天缺失,后天可以弥补。 没那么困难,自信和努力是谱系障碍孩子的魔法宝石。
衡量自身的社交能力
“有时候我的观点无关紧要,主动发表意见不一定对我有利。”
爽啊——!!!!!
社会化是终身功课,无论对as或nt皆是如此。用“兴趣、目标和对世界的好奇”驱散恐惧
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