孤独症儿童游戏与想象力（第二版）

《孤独症儿童游戏与想象力》这部现代的经典著作仍然是继续努力开发孤独症儿童整合性同伴游戏课程的基础。精心修订的第二版旨在反映孤独症领域中所取得的重大新发展。值得注意的增补文本包含了对整合性游戏团体（IPG）模式及其相关研究的更新说明；按从过去到现在的顺序考察了孤独症和游戏的本质，以及孤独症发病率、诊断和症状特征的主要更新，并且还对游戏干预进行了全面的回顾。

帕梅拉·J.沃尔夫伯格博士（Pamela J. Wolfberg）是旧金山州立大学特殊教育教授和孤独症研究生项目（马赛克项目）的主任。她于1994年在加州大学伯克利分校荣获优秀博士论文奖并获得了博士学位。她的研究和实践主要集中于与孤独症谱系儿童的社会性融合相关的同伴关系、游戏和想象力，以及儿童文化方面。作为整合性游戏团体（IPG）模式的创始人和孤独症同伴关系与游戏研究所的发起人，她致力于在世界范围内领导发展融合性同伴游戏的课程。她曾在同行评议期刊上和高校教科书中发表了大量关于相关主题的文章。身为主要研究和培训资助的首席研究员，她还担任了《孤独症：研究与实践国际期刊》的副主编。作为一位特邀国际演说家，她非常积极而活跃，同时她也是多项学术、科研和社区服务等著名奖项的获得者。

更多相关的信息，请访问www.wolfberg.com或www.autismin...

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