![你干吗在乎别人怎么想？ - [美] 理查德·费曼](https://static.book345.com/covers/s/9787500422631.jpg)
AI导读
核心看点
- 费曼独特的独立思考与求真精神
- 挑战者号事故调查揭示的管理真相
- 充满好奇心与赤子之心的生活态度
适合谁读
- 对科学思维与独立思考感兴趣的读者
- 关注组织管理与决策失误的职场人士
- 喜爱费曼传记及科普随笔的爱好者
读前提醒
- 后半部分侧重事故调查，节奏较前慢
- 建议结合《别闹了，费曼先生》阅读
- 重点体会费曼对权威与数据的质疑
读者共识
- 费曼性格真实赤诚，极具人格魅力
- 挑战者号调查部分深刻揭示体制弊病
- 书名传达出不盲从、坚持自我的态度
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "NASA 必须让国会相信，有一个巨大的工程，必须而且只 有NASA 才能完成。在这样的时候，他们不得不夸大其词（现 在看来他们的确那样做了）：他们夸大说航天飞机能省多少多少 钱，能重复起飞多少次；他们夸大飞行的安全性；他们也夸大 这样的飞行能带来多少重大的科学发现。他们说，“只要花这点 钱，我们一定能办到！” 同时，下面的工程师们却在叫，“不！我们办不到！用这么 点经费是不可能保证那么多次飞行的安全的，因为这意味着我 们要卡掉许多必要的检验。” 不过，去国会打交道的人根本不想知道这些。原因很简单： 如果他们知道了这些而还要按原计划向国会报告，那他们就犯 了蒙骗国会的大罪！于是，最好的出路就是压"
- "另外一个问题是当时白宫是否对NASA 施加了压力。 让中学教师麦考利夫在“挑战者号”上当宇航员是里根总 统的主意，意图是要象征国家对教育的重视。里根是在“挑战 者”失事前一年的国会讲演上提出它的，如果在第二年的国会 讲演时，麦考利夫能从航天飞机上打招呼，那该是多么地给里 根长情绪！所以，看上去很有可能白宫从中做了什么手脚。 我调查了很多人，问了很多问题，最终结论是白宫是清白 的。 当时，压着摩腾公司同意起飞的穆勒只是个中层经理。假 如白宫要告诉NASA“总统要你们保证明天起飞”的话，那么 这道命令必须层层下传，直到至少与穆勒同级的人都知道。这 样，就会有许多人知道它。但我的调查结果并非如此。 "
- "还有件事——关于温度对O-环密封圈性能的影响，我也到 后来才明白过来。当时，库提那打电话告诉我，“早上我修理汽 车喷油器，想起个问题，温度会不会影响密封圈的性能？” 现在我知道，NASA 的一个宇航员向他提起密封圈有问题， 在低温下会失去弹性。但库提那为难的是用什么办法既能把这 重要情况揭露出来，又不提及那位宇航员的名字，因为他还要 继续在NASA 工作很久，这才是他修车时真正在想的问题！库 提那巧妙地让我这书呆子注意到密封圈，而且追踪下去。他的 计划如愿以偿。"
- "在“挑战者号”失事的那次飞行中，主引擎没有任何故障。 但我问这样的问题：假设我们以同样追根究底的办法去检查， 会不会发现许多暗藏的致命弱点？在固体助推火箭部门存在的 毛病，是否在这儿也有？ 主引擎比其他部件复杂得多，从设计、施工到运行，总体 来讲NASA 的工作相当出色。但也有一些重大问题。 一般的引擎设计用的是自下而上的方法。首先，人们仔细 研究掌握各部件的性能和局限，在这基础上设计出由它们组成 的大一点的部件，反复试验后再往上走一层。如此逐步地完成 全部工程。由于各部分都做自己的试验并尽力优化，所以人们 对自己的工作非常熟悉，各种问题得以妥善解决，而且节省经 费。 航天飞机的主引擎设计却完"
- "我需要的是真实，未经加工的真实，由我自己来评判决定！ ... 这是我从父亲那儿学到的一种反应：对任何权威都不俯首贴耳，甭管是谁的言论，先看他的起点，再看他的结论，然后问自己，“有没有道理？” ... 我一向认为一个人要有“你干吗在乎别人怎么想”的态度，我们要听取别人的意见，加以考虑，但如果我们觉得他们的看法时错的，那就没什么好顾前怕后的。 ... 从那以后，我发现那种人根本不知道他们在干什么，而且当别人提出建议或批评时，还认为那是一种侮辱。现在我明白了，可当时还没有。 ... 美学的规律时一种特殊的东西，我不能定义它。因为我不能定义它，我就不承认它的存在。可事实上，从刚才的经历中我领悟到它的存"
- "如果一个人能真正理解现实，理解整个现实，那么上述的抱怨便毫无意义。所有发生的，存在的都是无法预期无法改变的，只是生命中的偶合罢了。 用自己已知的东西来解释新的概念是人之常情。概念是一层一层的：这个是由那个组成，而那个又是由其他组成。因此，像默数这个概念，各人也可以不同。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------<"
- "不同的人自以为做着同样的事情，哪怕是像数数这么简单的事情，实际上脑子里发生的过程却完全不同。"
- "我父亲回答道,“这不行。我正教他什么是序列,并告诉他这是多么有趣呢!这是数学的第一步。”我父亲就是这样,在我还很小的时候就教我认识世界和它的奇妙。 我家有一套《大英百科全书》，父亲常让我坐在他的膝上,给我念里边的章节。比如有一次念到恐龙,书里说, “恐龙的身高有25英尺,头有6英尺宽。”父亲停顿了念书对我说,“唔,让我们想一下这是什么意思。这也就是说, 要是恐龙站在门前的院子里,那么它的身高足以使它的脑袋凑着咱们这两层楼的窗户,可它的脑袋却伸不进窗户, 因为它比窗户还宽呢!”就是这样,他总是把所教的概念变成可触可摸,有实际意义的东西。"
目录
用户评论
最近喜欢看non-fiction，因为真实的人生加上润饰之后比小说更平易近人，现实，但是又不矫揉造作。
聪明的费曼，有趣的费曼！
:
K837.126.1/5864
前面还不错，很生活化，后面变成了航天飞机失事调查报告了。。。然后我并不是很感兴趣。。
纪念亡妻那篇有点浮生六记的感觉，其它都浮夸中带着土萌。part 2简直笑死我，可能天下航天真的是一家。后记科学的价值写得很飞。有些段落让人感慨这么多年过去社会还是进步了不少。
Take out：
1. 正如书名一样：你干嘛在乎别人怎么想；要经过自己的思考、验证，真正形成自己的观点与看法；
2. 如何形成自己的观点？—— 真正关注事实本身，知道它是如何运转的，case：鸟（不同国家有不同的命名，但它真正是何样子、什么羽毛、如何鸣叫、什么时候活动……）
3. 科学的思维：
提出问题 -- 思考验证 -- 得出结论
承认无知 -- 应对不确定性 -- 允许质疑
2022-15 喜欢费曼
费曼可谓美国思想自由代表。
这本书展示了一个满是好奇心、自始至终都像孩子一样孜孜不倦探索周围世界的人。
孩提时期因为宗教对科学的歪曲而不再信教，对英语的不擅长也是由于它与自然真实毫不相关，对于权威与如今的科学结论总会保留一份质疑态度...费曼先生对于科学实在是爱得深沉。
费曼与艾莲的相处也是狗粮满满，之间的感情也无比深厚，看到艾莲死后费曼的反应我也几乎掉下泪来。
而且他总是能在生活里发现好玩的东西，特别逗，回复妹妹的老兄亦言、把解读中文看做解谜游戏、对孩子的期望等，就像一个顽皮的小孩
NASA那段太令人吃惊了
下载
收藏